小学校で習った漢字の復習です。しっかりと取り組んでほしいと思います。

　休校中の課題は順調に進んでいますか？今日は学校が再開した時のために、予習編を載せたいと思います。「０より小さい数」を考える「正の数・負の数」編ですチャレンジしてみてください。下に問題と解答も載せてありますので、がんばって解いてみてください。

　休校中の課題は順調に進んでいますか？今日も先週に引き続き、数学科より２年生の一次関数の利用問題を載せたいと思います。チャレンジしてみてください。

　休校中の課題は順調に進んでいますか？今日も先週に引き続き、数学科より１年生の比例と反比例の利用問題を載せたいと思います。チャレンジしてみてください。

　休業中の中，生徒の皆さんは何をして過ごしていますか？各学年で配付された課題や５月再開に向けて授業の予習，軽めの運動や各家庭の手伝いなどやれることは限られてきてしまうかもしれませんが，今できることを，今しかできないことを計画的に行ってほしいと思います。
　そんな中，ほっと一息，いろいろな音楽にも触れてみてはどうでしょうか。日頃から，それぞれ好きなジャンル，好きなアーティストの曲を聴くこともあるかと思います。様々な種類の音楽に触れ，心も体もリフレッシュする機会を作ってみてください。また，中学校の音楽の教科書に載っている歌や鑑賞曲も検索して聴いてみると，もしかしたら聴いたことがある曲が見つかるかもしれません。
　最後に，家の中で気軽にできる，鼻歌（ハミング）を紹介します。人は，自然に鼻歌が出るときは，気分がとても良い状態であると言われています。また，鼻歌は歌う時の発声や音程を正確にとる練習，腹式呼吸の精度を上げることなどにもつながります。自宅で声を出して練習したくても声が出せない時，ぜひ鼻歌で歌ってみてください。

　１年生のみなさん、こんにちは。体調はどうですか？早寝早起きなども行い、自分の体の免疫力を高めるようにしてくださいね。
　さて、今日は、英語の「月」（１月とか日付の月です。moonじゃないよ！）を紹介します。英語の月の読み方、書き方って、ほかの単語に比べて、難しいなって思いませんか？先生も思います。しかし、英語も日本語と同様、語源があります。語源が分かると、難しいと思っていることも、少し簡単に思えるかもしれません。では、一緒に勉強しましょう！
　January（１月）→ローマ神話の神ヤヌス（Janus）に由来します。ヤヌスは２つの顔を持ち、１つは過去を、もう１つは未来を見通し、物事の始まりと終わりをつかさどる神、だそうです。１月は１年の節目なので、なんとなくイメージが合いますね。
February（２月）→古代イタリアの浄化の神フェブルス（Februus）の名に由来しています。古代ローマでは清めの儀式（Februa）をこの月に行っていた。
　このように、語源が分かると、イメージができ、覚えやすくなるかなと思います。ほかの教科を勉強するときも、「なぜ？」を自分で見つけて「そうだったのか！」と納得できると、面白いですね！休校期間中で授業がなく、不安な日々を過ごしていると思いますが、自主学習をするときなど、このように勉強するのもよいのではないかと思います。

　４月１５日までの３日間の家庭訪問，ありがとうございました。
　４月２７日（月）２８日（火）に，課題プリントなどの配付物を届けさせていただくために，家庭訪問を行います。今回の家庭訪問は，茶封筒に入れた配付物を郵便受け等に入れさせいただく形をとりますので，ご理解のほど，よろしくお願いします。
　学校再開時の授業内容について，学校ウェブページ（各学年課題予定表）に掲載しました。ご確認いただき，予習等に役立てていただきすよう，お願いします。

　休校中の課題は順調でしょうか？小学校６年生の理科の植物の問題を載せたいと思います。復習問題です。チャレンジしてみてください。

休校中の課題は順調でしょうか？３年生国語科より文法の活用問題を載せたいと思います。チャレンジしてみてください。

生徒のみなさんへ
　一宮市内で１３日・１５日に交通死亡事故が連続して発生したことを受け、一宮市は１５日に「交通死亡事故多発警報」を発令しました。
　新型コロナウィルス感染症拡大防止に向け、外出の自粛が続いていることもあって、交通量も減っている感じですが、それに伴って速度が上がっている車も見かけます。生徒の皆さんにお願いです。外出しなければならないときは、
「飛び出しをしない」
「道路を横断する際は左右の確認をする」
「見通しの悪い交差点では一時停止をする」
ことを守ってください。特に自転車に乗る際は気を付けてください。

　画像を見てください。皆さんにも経験があるかもしれませんが、この状況には、たくさんの危険が潜んでいます。どんな危険が潜んでいるか、考えてみましょう。

　自転車を運転しています。信号のある交差点、信号は青。横断歩道があって、前の車はブレーキをかけていますね。

　車の向こう側（見えないところ）には何がありそうですか？この車は、直進するのかな？急に左の方に寄ってくることはないのかな？車の運転手さんは自転車を運転している自分に気付いているのかな？
　まだまだ危険はありそうですか？

　大切な命を危険から遠ざける行動をとってください。お願いします。

　保護者の皆様方におかれましても、車を運転する際はスピードは控えめに、「かもしれない」運転をお願いします。（校長室から）

　休校中の課題は順調でしょうか？今日は数学科より１年生の方程式の文章問題〈過不足〉の復習問題を載せたいと思います。チャレンジしてみてください。

　新型コロナウィルス感染症拡大で休校中の小中学生に向けに、国際交流員による英語学習動画「ドラ＆アレ３分英語教室」（←クリックするとサイトへ移動します）をYouTubeで配信し始めました。

　動画の時間は、たったの３分です。３分間の集中力で生きた英語を学び、学校が再開されたときに備えて予習・復習しておきましょう。

　数学の教科書の出版社では、新型コロナウイルス感染症対策による臨時休校を受け、オンライン教材「スマートレクチャー」の無料公開が行われています。

　みなさんがお家でも学習できるようにと、数学の問題を動画で解説してもらえるというものです。大変わかりやすく解説をしているので、ぜひこの機会に、このコンテンツを利用してください。


　利用の手順は、以下の通りです。

　１．次のスマートレクチャシリーズ・未来へひろがる数学『MathNaviレクチャー』をクリックして開きます。


　２．下へスクロールしていくと、自分が勉強したい学年を選ぶことができます。勉強したい学年を選び、「YouTubeで見る」をクリックします。その後、各単元ごとに分かれていますので、学習したい単元の「見る」をクリックすると動画がスタートします。

　この動画を使えば、予習や復習ができます。有効に活用してほしいと思います。


　休校中の時間を利用して、真剣に取り組めば、だれでも数学の力を伸ばすことができます。いつ学校が再開してもいいように準備を万端にしてください。そのためにも毎日少しずつ努力を積み重ねていきましょう。

　１年生のみなさん、こんにちは、元気ですか？休校期間中で気軽に外に出られず、もやもやした気持ちでいる人たちが多いのではないでしょうか。中には、授業ができないから、学習に対して不安を抱えている人も多いのではないかと思います。そこで、英語の先生から一つ、英語の教科書の中で、みんなに読んでほしいページがあります。教科書P.148「基本的な発音を覚えよう」を読んでほしいです。英語の発音の仕方が書いてあります。例えば、Aは口を縦横に広げて「エァ」など書いてあります。英語を使うときに、これらの発音の仕方を覚えていると、英語が読みやすくなります。時間があったらやってみてください！

良い天気の本日、中庭のチューリップは満開です。
本来なら、満開の中でクラス写真を撮ったりしていたかもしれません。
新しいスタートに合わせて園芸部の子たちが植えてくれた花たちも、今年は見てもらう機会がないのが残念です。
じっと家の中にいるのは大変ですね。でも、今は一人一人がその大変さときちんと向き合う時でもあります。学校の課題を進めたり、昨年度の復習をしたりしながらも、それでも時間にゆとりはあると思うので、普段できないお手伝いをしましょう。家族のために食事を作ることも皆さんはもうできますよね？昨年の調理実習で習ったもので十分なので、そんな時間の使い方も考えてみましょう。
休校明け、また皆さんの元気な顔が見られるのを楽しみにしています。

2年　職員より

　昨年度にもＨＰに載せましたが、公的機関等が作成した自宅等で活用できる教材や動画等のリンクを紹介したサイトを文部科学省が同省のウェブサイト内に開設されています。

　マスクの作り方や教科の動画などが掲載しています。臨時休校が続きますが、健康に気を付けながら、できることに精一杯取り組むことができる萩中生であってほしいと願っています。


→文部科学省の学習支援コンテンツポータルサイト

昨日の雨が嘘のように良い天気になりましたね。
早く状況が落ち着き、みなさんと充実した日々が過ごせることを本当に楽しみにしています。

さて、この臨時休業期間、みなさんはどう過ごしていますか？
先生たちは、学校が再開したとき、少しでもスムーズに進められるように、授業の準備を進めるなど少しずつ前を向いて動いています。今は、自分のできることは何かを考えて、我慢しつつ行動するときです。

皆さんにできることは何でしょうか？
・授業の進んでいない今に復習を行うこと・・・課題は進んでいますか？
・興味や関心のある進路（職業や学校）について調べること
・少し外で体を動かし健康に気を遣うこと

それぞれの立場でできることをしっかりとして、元気に再開できる日を待ちましょう。


３年職員より

　今日は朝から天気がいいですね。
　先週の登校日から1週間が経ちました。授業があると１日があっという間に終わってしまいますが、今はとても長く感じます。家で過ごす時間が多くあるので、自分で工夫して勉強をしたり、家の人のお手伝いをしたりして、時間を有効に使ってください。
　昨日は１日雨でした。でも、やまない雨はありません。少しでも早く、いつもの毎日に戻れるよう、共に頑張りましょう。みなさんと学校で過ごせる日々がとても楽しみです。自分を、家族を大切にしてください。

２年職員(７組担任)より

昨日と今日で5組の家庭訪問が終わりました。ご協力ありがとうございました。この2日間で初めて5組のみなさんや保護者の方々と話すことができて、私自身とてもうれしかったです。

先の見えない毎日が続いています。多くのことが制限される中で気づくことは「当たり前にできることへのありがたさ」です。学校があること、健康であることなど普段の中では意識せずに過ぎていってしまいますが、本当は当たり前ではなく、ありがたいことなのだと思います。つい「遊びにいけない」、「友達に会えない」という目の前の嫌な気持ちに振り回されてしまいがちですが、その向こう側にある当たり前にできることへのありがたさを心に刻み、「当たり前」を大切に生活していきましょう。
みなさんと共に過ごす日々を楽しみにしています。

1年5組　担任

みなさん元気ですか？規則正しく生活ができていますか？今までは学校生活が当たり前すぎて、こんなに予定にない休みが続くと不安になってきますね。学校生活が普通にあることは幸せだったのだとつくづく感じます。
私たちは君たちが再び登校できた日に備えて準備をしています。そんな私たちが特に気を付けていることは、やはり健康です。それは君たちも同じです。そのため、しっかり食べてしっかりと休むことはとても大切になります。私たちも早く学校が始まってほしいですが、今は我慢の時です。今できることはとにかく元気でいることです。もちろん学習も大事なのでこつこつやってくださいね。
また学校が再開して君たちに会える日を楽しみにしています。

３年４組担任より