最新更新日:2024/12/20
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

4学年 2月15日(月) 辞典で調べて

 同音異義語、同訓異義語について学習しています。国語辞典を使って、正しい漢字を調べたり、確認したりして、語彙を増やしています。
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1学年 2月15日(月) 黄色から・・・

 1年生の子たちが育てているクロッカスの花が咲き始めました。まず、黄色から咲き始めました。これから紫が順に咲いていくことでしょう。楽しみですね。
 自分の咲いた黄色の花を、生活科カードにうれしそうにまとめていました。
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3学年 2月12日(金) 友達の考えをもとに

 算数の授業で、黒板に自分の考えを書いて説明しました。どの子も真剣にその説明を聞き、さらに自分の考えをつけ加えたり、別の考えを発表したり、また一緒に悩んだりして、学習を深めています。
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2月12日(金) がんばってきたなわとび

 2学期の終わりから始まった縄跳び。検定も今日で区切りになります。学校でも、家でも、さらに難しい跳び方、上の級を目指して練習をしてきました。どの子も本当によく頑張りました。
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6学年 2月10日(木) 跳び箱

 準備運動をしっかりして、跳び箱をしました。
今日は、手の付き方を意識して、「かかえこみとび」の練習をしました。
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6学年 2月10日(水) 今、私は、ぼくは

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国語の時間に将来の夢について考えました。
スピーチメモをつくり、自分の思いや考えを伝えられるようにしていきます。真剣に取り組む姿が見られました。

6学年 2月10日(水) 写真立て作り

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図工で写真立てを作っています。
色塗りも進み、完成が見えてきました。

1学年 2月9日(火)図工

 「のってみたいな いきたいな」で、画用紙にのってみたいものを描いて、切り抜きました。どんなのりものにのってみたいのか考えていました。
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1学年 2月8日(月)図工

 「かみざらコロコロ」にカラフルペーパーや折り紙を使って飾りつけをしました。完成したので、廊下や渡りで転がして遊びました。みんなとても楽しそうに転がしていました。
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2月9日(火)入学説明会

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 来年度入学予定のお子さんの入学説明会が行われました。
入学するにあたり、提出していただくものや購入していただくものなど、お願いするものが多いですが、よろしくお願いします。
来年度、元気に登校することを職員一同願っております。
本日は、寒い中ありがとうございました。

1学年 2月8日(月) 卒業生を送る会の練習

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 卒業生を送る会の練習を今日から始めました。お世話になったお兄さん、お姉さんに喜んでもらえるよう、頑張って練習していきます。

1学年 2月8日(月) むかしあそび

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 今日は体育館で、昔遊びの練習をしました。まりつきは初めての子も多く、歌に合わせて楽しそうに体を動かしていました。

2月8日(月)福祉善行児童の表彰

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 福祉善行児童の校内表彰を行いました。これからもみんなで協力して思いやりのある浅野小学校をつくっていきましょう。

4学年 2月5日(金)ほって刷って

 版画の板が出来上がりました。今日は、インクをつけて、紙に写しました。友達の作品が出来上がると、「すごい」「上手だね」と歓声が上がりました。素敵な作品になりました。
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4学年 2月5日(金)生活調査隊になろう!

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 国語の授業で、生活調査隊になってみんなに聞いてみたいことをグループで話し合いました。
「朝食はパンかな?ご飯かな?」
「家に帰ってから何をするか、聞いてみたいなあ。」
 短い時間を上手に使って話し合いを進めていました。

3学年 2月5日(金) 算数の授業

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 2けたの数をかけるひっ算の練習をしました。静かな教室の中で、どの子も集中して取り組んでいました。質問のある子もそっと手を挙げ、合図を出して静かに先生が来るの待っていました。

5学年 2月5日(金) 家庭科の授業

 家庭科の授業で、みそ汁の作り方を学習しました。材料、作り方、必要な用具など、家での様子を思い出しながらまとめました。
 「家庭の味」を大事にするみそ汁です。ぜひ家でみそ汁作りに挑戦しましょう。いつもの「味」に近い味でしょうか。自分ならではの「味」になるでしょうか。「味比べ」をしてみるとよいと思います。
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2月5日(金) 自分の宝物

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 卒業まであと28日。
 6年生の教室の背面黒板に書かれた言葉。
 6年間で積み上げてきたことを一つ一つ丁寧に確認しながら行動すること、この一つ一つが自分の宝物。

2学年 2月5日(金)書写

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1週間の中で1番落ち着いて文字を書く時間です。今日は、横書きの練習をしました。下の線にそって書くことや句読点の位置などを学習しました。

6学年 2月4日(木) 私たちの生活と電気

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明るさや人の動きを感知するセンサーを使ったプログラミングに挑戦してみました!
効率よく電気を利用するためのプログラムを考えるのに苦戦しながらも、試行錯誤して取り組んでいました。
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