一週間お弁当を作っていただきありがとうございました！
子どもたちは毎日「お弁当の時間はまだかな？」ととても楽しみにしていました。
「今日のおかずはからあげだよ！」と嬉しそうに教えてくれる子もたくさんいました。
あと一週間で夏休みに入ります。引き続き、ご支援・ご協力をよろしくお願いします。

いよいよ８月。

１日(日)　
２日(月)　Ａ３日課　個人懇談会　一斉下校１１：５５
３日(火)　Ａ３日課　個人懇談会　一斉下校１１：５５
４日(水)　Ａ３日課　個人懇談会　一斉下校１１：５５
５日(木)　Ａ３日課　一斉下校１１：５５
６日(金)　Ａ３日課　終業式　一斉下校１１：５５
７日(土)

平行四辺形を使って模様をつくります。
その中から平行四辺形を探します。
たくさん見つかったかな。

４日間のお弁当、ありがとうございました。
子どもたちもとても楽しみにしていました。
来週は、３時間で下校します。よろしくお願いします。

今日でお弁当タイムもおしまいです。
ご協力ありがとうございました。

理科で台風の通り道を調べました。台風がどのように変化していくかも考えました。
今後台風シーズンとなります。台風が接近しているときに天気図を見て、災害にまきこまれないような行動につなげてほしいです。

令和２年度の全国学力・学習状況調査については、実施しないことが文科省より連絡がありました。調査票は届いています。例年と同じように結果をお知らせすることができませんが、今後の指導に役立てたいと考え、今日、実施しています。

たくさんのカードには、品物のイラストと値段が、記されています。

「おつりは、いくらかなあ？」

お買い物を通して、金銭感覚を身につけています。

今週は、給食がなく、お弁当です。
子どもたちは朝からお弁当を食べるのを楽しみにしていました。

お家の人に作ってもらったお弁当をあけると、とても嬉しそうに一つ一つのおかずを味わって食べていました。

毎朝、お忙しい中、お弁当の用意ありがとうございます。

友達と楽しくお話をしながら、給食やお弁当を食べれる日が一日も早くやってきますように。

書写で毛筆を行いました。
一画一画、手本のように書こうとがんばっています。
深呼吸してから始筆に向かう子もいました。
ていねいに取り組めました。

算数でぼうグラフを作成しました。
表では比べにくいこともグラフにすれば、ひと目でわかります。
グラフの良さに気づけるといいです。

ＡＬＴの先生がいないときは、デジタル教科書を利用しています。まずは、聞き取ることをがんばっています。

７月も残すところあと２日です。１学期の終わりも迫っています。
短い１学期でしたが、まとめをきちんと行い、２学期に備えたいですね。

同じ大きさの色が違う平行四辺形をしきつめて模様づくりを行いました。図形の向きを変えたり、ずらしたりして様々な模様を作ることができました。
お弁当の時間では、「卵焼きがきれいにしきつめられて、たくさん入っている」「ご飯の上に乗っているそぼろや枝豆がきれいな模様になっている」と話す子もいて、学習したことを実際の生活に活かされていることに気づくことができました。
子どもたちはとても楽しみにしています。残り１日、お弁当のご準備をよろしくお願いします。

お弁当も今日で３日目です。子どもたちは、うれしそうです。もちろん、おいしそうに食べています。ご協力に感謝しております。
明日、もう１日、お弁当が必要です。よろしくお願いします。

漢字の書き取り５０問に黙々と取り組んでいます。練習の成果を活かし、よい結果が出るといいですね。

わかくさの畑で育てたナスを使って、染物にチャレンジしています。
子どもたちは、ナスの収穫をした後、皮むき器を使って上手に皮をむきました。
そして、輪ゴムを使って、布に模様をつけていきました。
染まった色はグレーに近い色で、子どもたちは「紫じゃないんだぁ。」と驚いた様子でした。

今週には東海地方の梅雨明けが発表されるようです。
こまめに水分補給をして、体育の授業をおこなっています。
今日はいろいろな走り方の練習をしました。
ハードルを飛び越えたり、フラフープやボールを使ったりして、体を動かしました。
慣れてくると、どんどんスピードも上がっていきます。
次はどんな走り方をしようかな。楽しみですね。

国語では、「仕事のくふう、見つけよう」の題材に取り組んでいます。
まずは、仕事について考えます。クイズ形式で進めています。
ヒントをよく聞いて、正解を考えようとしています。ひと言ももらさまいとどの子も真剣です。

６年生の音楽の授業でのことです。カップスに取り組んでいました。リズムに合わせることも難しいのに、２つのカップを器用に操り、軽やかに演奏している子がいました。どうしてそんなに上手にできるのか不思議に感じて尋ねると、
「休み時間に練習をしているから」
と返ってきました。陰の努力があるから素晴らしい演奏につながっていたようです。
さすが、６年生と感心しました。雨が続きます。休み時間の使い方も考えてみるといいですね。