学校を通して、注文して頂いたリコーダーを本日、子ども達が持ち帰っています。ご家庭で、リコーダーの状態等ご確認をよろしくお願いします。
また、リコーダーは３年生から使用しますので、それまで、ご家庭で保管をよろしくお願いします。

代表委員会の児童が作成した「間違い探し」の動画で、子ども達と楽しみました。代表委員会の児童からは「残り少ない日々を、一生懸命楽しんで下さい」というメッセージつきでした。
子ども達が２年生でいられるのも残り６日です。一日一日を一生懸命楽しめるよう、声かけをしていきたいと思います。

　生活に関する疑問で、調査して分かったことを資料を使って発表する学習です。調査したアンケートの結果を、どのようにして他の人たちに伝えるか、グループで考えていました。

　天然の林のはたらきについての学習です。
　東北地方の白神山地をもとにして、森林のはたらきについて考えていました。

　わからない数字を□にして、式を立て、答えを求める学習です。
　ペアでも話し合いをしながら式を立て、発表していました。

　漢字の学習です。
　たくさん漢字がある中から、ある１種類の漢字だけ塗りつぶすと、大きな漢字がひとつ出てきます。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

　インターネットで、自分の希望の職業について調べます。
　仕事の内容は？　資格は？　給料は？
　それぞれ疑問に思うことを調べていました。

　なかよしタイムに、１年生は交流クラスの子たちと仲良くコマ回しをして遊んでいました。

　６年生の交流の図工は、銅板の表札作りの続きでした。くぎと金づちを使って字を浮き出させていました。根気のいる作業で、子どもたちは疲れていました。

　今日の卒業式の練習は、式の流れを一通り行いました。特に、起立や着席の練習をしました。最後に、巣立ちの言葉を一通り紙を見ることなく行いました。

　先日の３月４日（木）に行われた「卒業生を送る会」での「思い出のアルバム」を教室でゆっくり鑑賞しました。６年生が入学した１年生から、今までの写真1３０枚ほどをゆっくり鑑賞しました。近くで見ると「班長さんだ。」「お姉さんだ。」「お兄さんだ。」などの声があがり、とてもいい時間を過ごすことができました。

　生活に関する疑問で、調査して分かったことを資料を使って発表する学習です。調べたいことでアンケートをとった結果をグループごとに表やグラフにまとめていました。

　ジャンケンを使った運動をしていました。
　チーム対抗のため、お互いに励まし合いながら、楽しく取り組んでいました。　

　地図記号の学習です。
　教科書の地図の記号を見て、どんな建物があるかを確認していました。

　毎日の食事を振り返りどんなものを食べているかを考える学習です。各自の昨晩の食事をグループで発表しながら、どんなものを食べているかを確認していました。

　地球上の空気と生物との関わりについての学習です。
　地球上の酸素と二酸化炭素の出入りについて、図を使ってまとめていました。

　今日は、読み聞かせボランティアのYomoYomoの皆さんが、卒業生に向けて屋内運動場で読み聞かせをしてくださいました。今年度初めて直接顔を合わせての読み聞かせで、子どもたちも今まで以上に真剣に聞き入っていました。

　今日の卒業式の練習は、歌練習と証書の受け取り練習がありました。証書の受け取り練習は、細かい所の確認を行い、子どもたちは随分上手になってきました。

今日は、８名のYomoYomoさんが来て下さって、屋内運動場で「YomoYomo卒業読み聞かせ」が行われました。
「じゅもん」という、６年生の子たちの心にしみる素敵なお話でした。最後に「家にある読まなくなった絵本を大切にとっておいて、いつか、小さい子に読んであげてください。」というお言葉もいただきました。退場する時には、一人一人に手作りのしおりもプレゼントしていただきました。
読み聞かせを通して子どもたちの心を育てて頂き、本当にありがとうございました。

本年度、ALTの授業は今日が最後です。
「MｙFuture　　My　Dream」と題して、自分の将来について英語で書こうと頑張っています。