４年生の体育です。
サッカーを学習しています。
ルールに則って、ゲームをしました。

　今日は、フットサルロボットを使って、試合をしました。
なかなか思うように進まなかったり、途中で止まってしまったり...
ただそれを直していくのも立派な学習です。頑張っていました！

　３年生のまとめとして、３年生で学習したことを２年生に紹介する時間をもちます。３年生で始まった理科や社会、書写やリコーダーなど新しく学んだことを２年生に伝えるために復習し、いろいろな準備をしました。２年生に楽しんでもらえるか、本番が楽しみです。

そろばんの授業をしました。習うより、慣れよの言葉の通り、教師も戸惑いながらも繰り返し練習をしています。新たにそろばんを習い始めた子もいるようです。得意なことをどんどん勉強してほしいと思います。

今日からあいさつ運動が始まりました。
今日の合言葉は「アピールして」。
目を大きく開けたり、おじぎをしたり、手を振ったり・・
上手にアピールできたかな？

５年生の理科です。
電磁石の学習をみっちりやりました。
今日は、苦心して作った電磁石のおもちゃで、思い切り遊びました。
ロボットがフットサルをしています。

４年生の総合学習の時間です。
グループごとに、クラスみんなにアンケートを取りました。
　すきな小動物は？
　すきな食べ物は？
　すきなテレビ番組は？
集計して、表に打ち込み、グラフを作っています。
これを使って、グループごとにプレゼンテーションします。
楽しそうにすいすい作っていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、豚汁、ひじきのいため煮でした。
　給食のひじきのいため煮には、ひじき、マグロフレーク、とうもろこし、にんじんが入っています。マグロフレークのうま味と、とうもろこしやにんじんの自然な甘味で食べやすく調理されていて、給食の人気料理のひとつです。

５年生の国語です。
今月学習する「大造じいさんとガン」には、難しい言葉がたくさんあるようです。
理解できない言葉を書き出して辞書で調べています。
あかつき、会心、目にもの見せる・・・・
黒板には３０個ものわからない言葉が出されました。
国語辞典が大活躍です。
そもそもガンってどんな鳥かな？
パソコンでも調べたいね。

１年生の算数ですごろくをしました。
短い休み時間も、近くの子達と楽しんでいました。

今日は、動物の名前を覚えます。
カードを引いて、出た動物のジェスチャーをします。
「ＣＡＴ？」
「ＮＯ！！！！！！」
「ＤＯＧ？」
「ＮＯ！！！！！！」

「ＮＯ」が楽しい子どもたちでした。
２年生の英語活動でした。

6年生のお別れ会をしました。
４、５年生が中心となり、プレゼントの準備や司会進行をしてくれました。
フルーツバスケットをしたり、いす取りゲームをしたり、漫才ショーをみたり・・・6年生との楽しい時間を過ごしました。
久しぶりの日新全員そろっての活動に、みんなニコニコ笑顔でした。

　国語の授業で以前「音訓かるた」を作りました。少し時間に余裕ができてきたので、やっとみんなで「かるた取り」を楽しむことができました。１文字の漢字の音読みと訓読みを入れた文章を読み札として、その１文字をとるかるたです。途中でグループ変えをしながら楽しみました。

ラインサッカーを行いました。簡単な試合方式でしたが、子供たちははじめてサッカーの試合を行うことができました。ボールをパスやドリブルでつないでゴールすることが難しいなあ、どこの場所にいるとパスがとりやすいか、ボールを取りに行く難しさなどを話している子もいました。みんなで話し合って、次はもっと動けるようになりたいね！

児童集会を教室で行いました。児童会役員たちが、ろうか歩行・教室の過ごし方・あいさつなどについて劇で分かりやすく教えてくれました。明日からあいさつ週間が始まります。元気なあいさつが奥小学校に響きわたるといいです。

児童会が全校児童に向けた動画を作りました。
６年生の代表委員や児童会役員の企画です。
今朝は、それを全校で見ました。
廊下の歩き方など、校内で安全に過ごすために心がけることや、
あいさつなど、みんなの心が明るくなるために心がけることを伝えていました。

明日からあいさつ運動が始まります。
卒業に向けて、みんなの心が晴れやかになります。

生活科の学習で、小学校に入学してからの１年間でできるようになったことを振り返りました。その中から、自信をもって友達に「できるようになったよ」と言えることを選んで、練習を重ねてきました。
今日は、今までの成果を出して、どの子も生き生きと発表することができました。

　4年生に向けて本の紹介文を書いています。
歴史が好きな4年生、恋愛トークが好きな4年生、小説が好きな4年生…
相手に合わせた紹介文を書いています！

　そろばんを使って練習問題を行いました。友だちと教え合いながら練習を進めました。

国名をおぼえよう！と、クイズをして楽しみました。先生がかくしてしまったカードの名前は何かを考えて、国名を答えていました。国の名前と国旗も結び付けなければならないので、隠したカードを当てるのは大変そうだなあと思いましたが、みんな記憶力は抜群！楽しくゲームをしていました。