５年生の社会の授業では、「テレビ放送では、どのような情報が放送され、どのような影響（えいきょう）があるか調べよう」というめあてで、授業が行われていました。

教科書の資料などとともに、日ごろの体験や知識を基に、確認しながら、授業が進めれていました。

被災地へのボランティア活動などについても、話題になっていました。

２年生の国語の授業では、「二じゅうとび　どんだ」という詩について、学習していました。

「見たこと　感じたこと」などを、どのように詩に表すとよいかなど、学んでいました。

先生の話をしっかり聞いて質問に答えたり、ノートをきちんととったり、できていました。

３年生の算数の授業では、「□を使って、問題文を図や式にかこう」というめあてで授業が行われていました。

しっかり先生の話を聞いて、ノートもきちんととって、進んで取り組んでいました。

６年生の算数の授業では、概数の計算について、学習していました。

問題を解いてから、筋道立てて、みんなに説明することも学んでいました。

しっかり説明すると、みんなから拍手も起こっていました。

４年生の算数の授業では、直方体と立方体について学習していました。

自分たちで作った立体を見て、特ちょうについて、まず一人一人が考えてから、意見交換をしていました。

１年生では、算数のテストが行われていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

これまで学習してきた成果を、思う存分に発揮してほしいと思います。

がんばれ！１年生！

新しい週が始まりました。

子どもたちは、見守り隊の皆さんに見守られながら、元気に登校してきました。

「手洗い」の様子です。

こまめに「手洗い」をがんばっています。

コロナ対策で、学校でも家でも、こまめに「手洗い」をしましょう！

暖かい日になりました。

昼放課の様子です。

ドッジボールをしたり、なわとびをしたり、鉄ぼうをしたり、おにごっこをしたり、思い思いに、元気に遊んでいます。

あすなろ学級の今日の授業風景です。
６年生は、卒業文集の原稿を書いています。
２年生は、けん玉の練習をしています。練習を重ね、どんどん上手になっています。
みんな、それぞれ集中して頑張っていました！

１年生の給食当番の様子です。

しっかり仕事ができるようになりました。

それぞれの役割や責任を、しっかり果たしています。

ずいぶん、成長しました！

６年生の社会では、「日本はどのように世界に認められただろうか」というめあてで、戦後の高度経済成長期の日本の歴史や文化などについて、学んでいました。

戦後の東京オリンピックなどについても、学んでいました。

　パソコン室では、プログラミングソフト「スクラッチ」を使って、プログラミングを行っていました。早くプログラムを組めた人が、わからない子に教えていました。思うように動かすのは難しいですね。

　4年生の算数では、現在分数について学習しています。大きさを比べたり、仮分数を帯分数に直したりしながら、計算の仕方を身につけています。先生の丁寧な指導で、しっかりと学習していました。

外国語（英語）の授業の様子です。

教科書を使って、発音の練習をしていました。

誕生日、ひな祭りなど、特別な日の言い方を学習していました。

４年生の社会は、パソコン室で調べ学習が行われていました。

愛知県と世界のつながりをテーマに、国際交流などについて、教科書を基にインターネットを使って、黙々と調べていました。

３年生の算数では、□を使って関係を式に表して、問題を解く学習をしていました。

先生の話をよく聞いて、問題文から関係を、まず言葉の式に表していました。

明るく落ち着いた雰囲気の中で、みんなで一つ一つ確認しながら、しっかり学んでいました。

２年生の算数では、「さいころの形のはこをつくろう」というめあてで、授業が進められていました。

先生の話をよく聞いて、一人一人よく考えて、方眼工作用紙から正方形の面を切り抜いていました。

１年生の図画工作では、「にょきにょきとびだせ」という作品作りが始まっていました。

ビニルぶくろに、ストローをつけることを行っていました。

うまくつけて、やぶれていないかを確認していました。

これから、ビニルぶくろに思い思いの絵を描いて、作品を作っていくようです。

どんな作品ができるか、楽しみですね！

　「セルフディフェンス講座」が開かれ、４年生たちが自分の身の守り方を学びました。不審者と出会ったときの逃げ方や護身術を習ったほか、友だちから嫌なことを言われたときの対応の仕方や上手なことわり方を学びました。４年生たちは、講師の話を熱心に聞き、練習することができました。