【今日の献立】
　麦ご飯、うなたま丼、けんちん汁
　野菜と果物のゼリー、牛乳

　今日の給食には西尾産のうなぎが登場しました。このうなぎは、コロナウイルス支援事業の一環として、給食に無償提供していただいたものです。脂がのって美味しいうなぎでした。給食では、玉ねぎやねぎ、椎茸で作った卵とじの具材と一緒にご飯にのせる、うなたま丼にして味わいました。

　大縄跳びをしていました。２つのグループに分かれて、８の字跳びをしていました。
　縄に入るタイミングをうまくつかみながら、上手に跳んでいました。楽しそうに活動していました。

　「ミラクル！ミラーステージ」に取り組んでいました。白色紙粘土に色づけをして、イメージした物をうまく作っていました。かわいらしい動物を上手に作っている子がいました。鏡に映る形を想像しながら、楽しい世界を作っていました。

　６年生を送る会に向けて、メッセージカードを作っていました。
　お世話になったペアのお兄さんお姉さんに、思い出や卒業のお祝いの言葉を、ていねいにカードに書いていました。
　字の間違えがないか、先生に確認をしてもらい、しっかり取り組みました。

　小筆で平仮名の練習をしていました。教科書を見ながら字体に気をつけて、ていねいに練習していました。

　青空タイム（長い休憩）の時間です。今日は、「いきいき縄跳び」の最終日でした。
　各学年３組のペア学級が、大縄の８の字跳びを楽しみました。

　寒い日になりましたが、運動場で元気に体育をしていました。体力づくりにはりきって取り組んでいました。

　「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｆａｖａｒｉｔｅ　ｐｌａｃｅ．」
　映像を見ながら、ジェームズ君の好きな場所がどこかを聞き取っていました。
　先生の話も聞きながら、楽しそうに取り組んでいました。

　図形の学習でした。今日の課題は、「円柱の展開図をかこう」でした。
　方眼画用紙に展開図をかき、しっかり円柱になるかどうかを確かめるために、展開図を切って組み立ててみました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　テープで作ったメジャーを使って、大きな長さを測っていました。
　「４ｍ５９ｃｍだよ。」・・・
　廊下や階段、教室の縦や横をグループで協力して測定していました。
　ノートにしっかり記録していました。

　粘土細工をしていました。テーマは「いっしょに　おさんぽ」でした。
　おさんぽしたい生き物を考え、粘土で表現しました。うまく立つように工夫して形を作っていました。

　コンピュータ室で学習をしていました。お絵かきソフトを使って、表現の学習をしていました。楽しそうに取り組んでいました。

　歴史の学習をしていました。みんな先生の説明を熱心に聞いていました。世界での出来事に関心を高めていました。

犬山市立小中学校保護者の皆様

　日ごろは学校の教育推進にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。
　さて、この度犬山市教育委員会ホームページにて、新型コロナウイルス感染症に係る以下の記事を掲載いたしました。

＜掲載記事＞

○新型コロナウイルス感染症濃厚接触者の特定・学校の対応について
　掲載文書 →<swa:ContentLink type="doc" item="182908">新型コロナウイルス感染症濃厚接触者の特定・学校の対応について</swa:ContentLink>

○緊急事態宣言再発令に伴う学校での生活様式

○新型コロナウイルス感染症に対する小中学校の対応

　犬山市教育委員会ホームページは、各学校のホームページ内のリンク「ネット犬山市教委」からご覧いただけます。ぜひご覧いただきますようお願い申し上げます。

　ネット犬山市教委
　　　　↓
　https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id...

犬山市教育委員会

　電磁石の性質の学習が一通り終わったので、実験キットを使ってモーターカーを作っていました。説明書を見ながら、はりきって組み立てていました。端子の付け方などよく分からないところがある子は、友だちと相談しながら楽しそうに取り組んでいました。

　【今日の献立】
　麦ご飯、いわしのかば焼き、節分の煮物
　ほうれん草のなめたけ和え、節分豆

　２月２日は節分です。節分の日には、いわしのにおいで鬼を追い払うという意味から、いわしを食べたり、玄関にいわしの頭をかざる習慣があります。また豆まきをします。豆まきでまく大豆には、魔除けの力があるとされ、大豆をまくことで鬼を追い払い、福を呼び寄せると言われています。
　

　２年生が３回目の町探検に出かけました。学級毎に分かれて、城下町を散策したり通学路や駅付近を散策したりしました。約１時間、元気いっぱいに歩いてきました。

　愛知県の伝統的工芸品について学習していました。他県に比べて、愛知県は伝統的工芸品が多いか少ないかを考えていました。先生が示す資料を見ながら、みんな熱心に考えていました。
　愛知を代表する３つの伝統工芸品である、瀬戸染付焼、有松絞、七宝焼についても調べました。

　ＮＥＴによる英語学習でした。今日は、１から２０までの数字を、英語で言うことを学びました。
　順番に一人一つずつ、１から２０までの数字を英語で言っていくのに何秒かかるかを測ったり、 グループで数字ゲームをしたりして英語に親しみました。 みんな楽しそうに活動していました。

　「じしゃくのふしぎ」の学習でした。砂の中に磁石を入れるとどうなるかを調べていました。
　磁石に砂鉄が付き、感激していました。場所によってたくさん付く子がいて、大喜びでした。砂場以外でも砂鉄がつかないか、いろいろなところで調べている子もいました。