今日のこんだては、チャーハン・牛乳・ビーフンスープ・ハートのフルーツアンニンです。
　今日はビーフンスープです。めんのような細長いものが、ビーフンです。ビーフンは、給食で毎日のように登場する食べ物から作られています。なんだかわかりますか？　答えは米です。英語では、ライスヌードルといい、ライスは「米」、ヌードルは「めん」という意味です。うどんやパスタ、ラーメンなどのめんは小麦から作られますが、小麦の生産が少ない東アジアでは、米から作るめんがよく食べられます

今日は、卒業を祝う会の学年練習を行いました。
司会の子のセリフに合わせて入退場の仕方を確認しました。

残す練習はあと1回。
前日のリハーサルでバッチリできるよう、1回1回の練習を大切にしましょう。

絵画室で、はじめて版画の印刷をしました。
インクの量が調節できず、べったりつきすぎたり、のりの接着がはがれて、ローラーに巻き付いたりなど苦労しながらも、できあがった作品に
「やった」
「すごい、すごい」
など歓喜の声が上がっていました。

　今日のこんだては、麦ごはん・あいちのビーフ♡カレー・牛乳・ごぼうサラダです。
　今日のサラダには「ごぼう」が入っています。ごぼうには、お腹の中をきれいにしてくれる栄養素が入っていますが、何だか知っていますか？次の３つから選び、声を出さずに心の中で答えてくださいね。１．食物せんい、２．ビタミンＣ、３．カルシウム　答えは１．の食物せんいです。ごぼうにふくまれる食物せんいは、腸の働きをよくしてくれます。今日はごぼうサラダを食べて、お腹の掃除をしてもらいましょう。

　図工の学習で「のってみたいないきたいな」というテーマで絵をかきました。
「ユニコーンにのってみたいな」「おかしの国にいきたいな」など、ひとりひとりが、乗ってみたい乗り物や行ってみたい場所を想像して夢いっぱいの作品にしあげることができました。
　友だちと絵を見せ合って、がんばってかいているところを見つけることもできました。
　

　今日のこんだては、ごはん・ひじきごはんの具・牛乳・豚汁・コロッケです。
　今日は、ひじきのお話です。ひじきは、わかめやこんぶと同じ、海の中で育つ植物である「海藻」です。ひじきにはさまざまな栄養素がふくまれていますが、その中の一つがカルシウムです。カルシウムは骨を丈夫にしたり、筋肉を動かすときに必要な栄養素です。いろいろな食べ物からカルシウムをとりましょう。

　６年生が５年生にソーラン節を教えています。６年生に「起小に残したいものは何か」を尋ねてみると、多くの子が「ソーラン節」と答えました。そこで、５年生に教えたい思いがある子を集って、５年生に伝授することにしました。「もう少し腰を落として」「動きを大きくして」など、先輩らしいアドバイスの声がたくさん聞こえました。この先も、起小の素敵な伝統が受け継がれていくと嬉しいですね。

各クラス、6年生から「ソーラン節」を教えてもらいました。
姿勢や腰の低さ、手先、キレなど、どれだけ6年生がこだわって踊っているかを肌に感じたと思います。

これからの練習で、今日伝えてもらったことを大切にして、本番で披露したいですね！

今週の5年生は…
理科では、電池の数やコイルの巻き数によって電磁石の強さがどう変わるか調べました。
図工では、一版多色版画の完成に向けて色を重ねています。

　図工で作ってきた版画が出来上がってきました。鏡をよく見て描いた自画像を彫刻刀で一生懸命に仕上げています。三角刀や丸刀を使い分けながら木くずがたくさん出るほど熱心に取り組みました。
それぞれが刷り上げたものを鑑賞する日が楽しみですね！

　生活科の学習で、小さいころのインタビューをし、大きくなっていった順にカードにまとめていきました。
　「なかなかしゃべれなくて心配していたんだ。」
　「病気になって大変だったんだなあ。」
　「元気に幼稚園に行ってうれしかったんだって。」
小さいころのことをまとめていくうちに、お世話になった人たちがいることにも気づきました。
　今日は、そんな人たちに感謝のメッセージを書きました。

　今日のこんだては、黒ロールパン・牛乳・ポトフ・ハートのハンバーグ トマトソースがけ・ココアパウダーです。
　２月１４日はバレンタインデーです。バレンタインデーは、イタリアで始まったといわれています。日本では、女性から男性へ、チョコレートをプレゼントする日というイメージが強いですが、海外諸国では、愛する人へ赤いバラの花やメッセージカードをおくり、愛を伝える日となっていることが多いです。今日はバレンタインデーにちなんで、ハート型のハンバーグに赤色のトマトソースをかけました。給食室からみなさんに、たっぷりの愛情を届けますね。

　体育館で一宮市博物館のリモート見学がありました。『一宮市博物館たんけんブック』に載っている昔の道具を紹介してもらったり、最後に質問をしたりしました。実際に道具を触ることができなかったものの、たくさんの道具を観て知ることができました。
　来週の月曜日には、社会の「一宮市のうつりかわり」のテストがあります。復習をしておきましょう。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・さつま汁・さけと野菜のさっぱりがらめです。
　さつま汁は、鹿児島県を代表する郷土料理で、とり肉を使用した具だくさんのみそ汁です。「さつま」の名前は、「さつま藩」という現在の鹿児島県に由来します。江戸時代の日本には、肉を食べる習慣があまりなかったのですが、この地域では、豚肉やとり肉、うさぎの肉などを使った汁料理が、古くから食べられてきました。

見たこと　感じたことをもとに　詩を作りました。
大切なものや、思い出、自分の身の回りの物など、様々な題材で作りました。

いつもの日記とは違い、様子を表す言葉や繰り返しなど言葉遊びを取り入れながら作ることができました。

　社会「一宮市のうつりかわり」と入れ替えで、「くらしのうつりかわり」の学習が始まりました。明日は、一宮博物館のリモート見学会です。写真のノートを使って昔の人々のくらしを今のくらしとくらべながら見学します。
ご家庭でも、起の昔ばなしやご両親が子供だった頃の話などをしていただけると学習活動が広がります。
明日は、体育館で行います。寒さ対策をお願いします。座布団など、必要に応じて持たせていただいて良いです。

　今日のこんだては、あいちの肉♡うどん・牛乳・ヨーグルトです。
　うどんの歴史については、いろいろな言い伝えがありますが、江戸時代の前半、今から約４００年ほど前には、現代と同じようなかたちのうどんが、日本全国に広まって食べられていたといわれています。うどんは、古くから日本人に親しまれてきた、めん料理です。今日は愛知県産の牛肉を使用した、肉うどんです。汁にうどんを入れ、具をのせていただきましょう。

本日、入学説明会を行い、起小学校での生活全般について説明をさせていただきました。
新１年生の体験入学を行うことは叶いませんでしたが、職員一同４月の入学を心待ちにしています。

　今日のこんだては、わかめごはん・牛乳・けんちん汁・つくね・れんこんのきんぴらです。
　れんこんは、穴がたくさん空いたふしぎな形をしています。これは、れんこんがどろの中で育つことと、関係しています。植物が成長するためには、水、空気、適度な温度、日光、肥料などの、条件が必要です。どろの中は空気が少ないので、れんこんには、空気を取り込むための穴が空いています。
また、れんこんは、穴が空いていることから、「見通しがきく」縁起がよいものとして、おせち料理などにも使われます。

卒業を祝う会の準備を進めています。
係ごとに分かれて準備を進めています。

出し物係の子たちは、6年生の子から「ソーラン節」を教えてもらっています。
起小学校の伝統を受けついでいることを実感しながら来週以降も準備を進めていってほしいと思います。