最新更新日:2024/12/24
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

理科の授業【3月12日(金)の5年生】

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 実験を楽しみながら、取り組んでいます。

道徳の授業【3月12日(金)の5年生】

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 役割と責任について考える授業でした。

安全を確認する日 【3月12日(金)の浅井中小】

一宮市は毎月12日を「安全を確認する日」としています。本校でも毎月12日(休みになる場合はその前後)に先生と子どもたちに生活の振り返りをさせています。
今日はいつもの防犯ブザーの確認に加え、東日本大震災の翌日ということもあり、全校一斉にシェイクアウト訓練を行いました。児童にはいつ行うか伝えずに実施しましたが、すぐに身を守る行動ができたでしょうか?
運動場では、自然と運動場の真ん中に集まり、身をかがめていました。
今後もいつでも安全な行動をとれるように、意識を高めていきたいと思います。

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学習の様子 その3【3月12日(金)の4年生】

5年生になる準備がしっかりとできています。
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学習の様子 その2【3月12日(金)の4年生】

しんとした教室の中で集中して勉強ができています。
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学習の様子 その1【3月12日(金)の4年生】

4年生はいつでも一生懸命です。
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班長・副班長会【3月12日(金)の4年生】

新しい班の班長・副班長会がありました。4年生もたくさんの子が参加しました。安全に登下校できるように、よろしくね!
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4年生最後の書写の授業【3月12日(金)の4年生】

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 今日は4年生最後の書写の授業がありました。
1年間で学習したことを生かして硬筆のまとめをしました。3年生の途中から一緒に書写の授業ができとても楽しかったです。みんなの成長を近くで見ることができてとても幸せでした。先生と学習したことを忘れないで、5年生も頑張りましょう!!
〜保護者の皆様へ〜
 書写の日は服装を気にかけてくださり有難うございました。春休みの間に習字道具の中身をお子様と一緒に点検していただけると助かります。至らない点も多々ありましたが服装や持ち物などご理解、ご協力いただけたこと感謝しております。

新通学団 班長 副班長会 [3月12日(金)]

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新しい通学団の班長・副班長会を行いました。新しい並び方になってから、しばらく経ちました。「困ったことや何か相談したいことはありませんか」「班長は前に、副班長は後ろに並び安全に仲良く登下校をしましょう」などの話をしました。班長旗を上手に使える班の紹介もありました。やる気いっぱいの子どもたちばかりです。

こま回し名人をめざして 【3月10日(水)の1年生】

こま回しの検定をしました。回せるようになった子に認定証を渡しました。友達に教えてもらって回せるようになって喜んでいる子もいました。放課の時間も仲良く遊んでいます。
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掃除の様子 【3月10日(水)の1年生】

廊下や下駄箱の掃除も頑張っています。
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作品づくりも仕上げに! 【3月11日(木)の4年生】

 本日の図工の時間には、作品にニスを塗り仕上げに入りました!
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卒業まであと6日【3月11日(木)の6年生】

卒業まであと6日となりました。
毎日変わる4階のろうかのメッセージには、朝には人だかりができています。
音楽の先生の心温まるメッセージで6年生の気持ちがどんどん高まっていきます。
今日は証書のもらい方の練習をしました。
緊張感のある中で練習に取り組めて、とても立派な姿でした。
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東日本大震災から10年【3月11日(金)の浅井中小】

今日3月11日は東日本大震災が発生した日です。
10年前の3月11日には一宮市でも揺れを感じました。テレビで流れてくる映像を見て、恐怖を感じたのを覚えています。
今の小学生の子どもたちは生まれる前や生まれて間もないころの出来事です。子供たちにとって記憶のない出来事も、経験した大人たちがしっかり伝えていくことが大切だと感じました。
今日は各クラスで、震災についての話や、弔旗、黙祷の意味を話しました。
午後2時46分には放送に合わせて全校で黙祷を行いました。
ぜひご家庭でも、この機会に地震や防災についての話をしていただければと思います。
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図工の授業 その2【3月11日(木)の4年生】

ニスを塗った後は、みんなで出来上がった作品を鑑賞し合いました。
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図工の授業 その1【3月11日(木)の4年生】

2度目のニス塗りです!
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体育の授業 その2【3月11日(木)の4年生】

みんなで協力してプレーができていました。
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体育の授業 その1【3月11日(木)の4年生】

体育の授業はサッカーでした。チームで作戦を立ててから試合を行いました。
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算数の授業その2【3月11日(木)の5年生】

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 がんばっています。

算数の授業その1【3月11日(木)の5年生】

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 表を使って、速さと時間の関係を考えました。


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