教科書にある「昔のこども」の絵をみて、今とどんなところが違うのか気づいたことを書きだしました。

似た意味のことばや反対の意味の言葉を書きだしました。例えば、似た意味の言葉として「言う」「話す」などを書きだします。

春、夏、秋と比べて、ちがっていることを９つプリントに書きだしました。

朝の時間に行っている１、３，５年生の一斉リズム縄跳びは、今日で最後です。たくさん跳ぶことができたかな。

寒さが少しやわらいだ感じがしますが、太陽が雲に隠れると、とても寒いです。

「正月」の文字を書きました。

樹形図を使って、全部の行き方を調べて目的にあう場合を見つけました。

「プリンターをもとの値段の２５％引きで買うと１５，０００円でした。もとの値段は何円ですか」というような問題をときました。

一宮市や名古屋市などの姉妹都市の場所を地図帳で調べました。

太陽が照りだし、遊んでいてあたたかさを感じました。

折り紙を切ったり、折ったりして、二等辺三角形と正三角形をつくりました。

☆今日の献立☆
　麦ご飯、牛乳、ポークカレー、オレンジヨーグルト

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のオレンジヨーグルトは、給食に初登場の献立です。ヨーグルトにオレンジジュースを混まぜることで、ほんのりオレンジ色のヨーグルト和えになっています。オレンジヨーグルトのさわやかな味とともに、色にも注目してみましょう。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開


　

「こぎつね　コンコン　山のなか」という歌いだしの曲を聞いたことがると思います。今日は、鍵盤ハーモニカを使って演奏をしました。指の使い方を中心に学習したり、リズムをしっかり覚えてから、演奏しました。

ある言葉に１字を付け加えて別の言葉にかえました。例えば、「まと」の上に「と」を加えて「とまと」のように、いろいろな言葉にへんしんさせました。

寒さに負けることなく、元気にリズム縄跳びに取り組んでいます。

天気の良い日に、西の山をみると鈴鹿山脈が雪に覆われている様子を見ることができます。養老山脈越しに見えるのは藤原岳付近かと思います。

　ソーシャルディスタンスに注意しながら跳び箱運動をしています。しっかり準備運動をしてから、個人の目標に合わせ、台上前転と開脚跳びの練習をしました。失敗した子を励ましたり、やり方を教えたりする姿もみられました。

食物連鎖について、空気と生物のつながりをプリントを使ってまとめました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、八宝湯、鶏肉の唐揚げ、型抜きレアチーズ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の八宝湯にはうずらの卵が入っています。うずら卵の殻には模様があり、この模様は卵ごとに違い、同じものがないように見えますが、同じうずらから生まれる卵はほぼ同じ模様になるそうです。
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

テレビ、ラジオ、新聞、インターネットなど情報はどんな役割をしているのか考えました。