図書館の前には、紹介コーナーがあります。
１月は、丑年にちなんで、牛が登場する書籍が紹介してありました。
来週からは、節分にちなんだコーナーが登場します。

「日間賀島の人々は、自然をどのように生かして生活しているのだろう」
日間賀島の名産品のたこやフグをどんなビジネスにしているかということでしょうか。
「たこビジ」「ふぐビジ」という言葉が子どもたちから出ていました。
日間賀島の人々の工夫を資料から拾い出し、
それぞれのワークシートに、写真を貼りながらうまくまとめていました。

５年生の家庭科です。
「物を生かして住みやすく」のテーマで学習しています。
今日は、道具箱の整理整頓です。
まず、道具箱の中身を「よく使うもの」「あまり使わないもの」「いらないもの」に分類しました。
置き場所を決め、画用紙で箱の中に仕切りをつくりました。
それをお互いに見せ合いました。

ワークシートで計画を立て、よく考えながら、整理・整頓をしました。
学校生活だけでなく、家庭生活の中でもぜひ活用しましょう。

小数をはじめて学習します。
「１リットルの１０分の１のかさを０．１リットルといいます」
手がいっぱい挙がり、先生の問いに答えたくてたまらない３年生でした。

１ｍ−５ｃｍ

「この問題はできないね。
　１−５の答えはみんなには出せません」
『先生、１ｍは１００ｃｍだよ』
「それを利用するとどうなるのかな？」
『１００−５になります』

２年生の算数でした。

リズム縄跳びは今日で終わりです。
あやしい天気の中、高学年のリズム縄跳びを、なんとか行うことができました。
みんなの前で演じてきた体育委員さん、ありがとうございました。
みんなで行うリズム縄跳びは終わりですが、体力作りや遊びでぜひ続けていきましょう。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、すいとん汁、ミンチカツ、ほうれんそうのツナ和えでした。
　すいとんは、江戸時代には専門の屋台や料理店があり、庶民の味として親しまれていたようです。全 国で見られる料理すが、地方によって「ひっつみ」「とってなげ」などさまざまな呼び名があります。

６年生で租税教室を開催しました。
税金は、何に使われているのか、
もし税金がなしになったら、私たちの生活がどうなってしまうのか、
映像やテキストを活用しながら、講師の先生から分かりやすく教えていただきました。
レプリカの１億円の札束も見せてもらいました。
実際に持って、その重みを感じることができました。
講師の皆さん、ありがとうございました。

「たぬきは、うれしくてたまらないというように、ぴょんぴょこおどりながらかえっていきましたとさ。」
たぬきになったつもりで、物語の文のとおりに動作をしてみました。

『挿絵のたぬきは、地面から足が離れてるよ』
『うれしいんだね』
「なんでかな？」
『おかみさんがたぬきを見ていることに気がついたから』
『なんか、鶴の恩返しみたいだけど・・ちょっと違う？』
『恩返しをしていることを知ってもらいたかったんだね』

【恩返し】という言葉がすんなり出てきたことに、担任の先生も驚いていいました。
１年生「たぬきの糸車」の学習です。

正六角形、正八角形の描き方を応用して、きれい模様を作り出すことができました。
正○角形の学習を楽しく取り組んでいます！
少しずつ難しくなりますが、５年生の皆さん、頑張っていきましょう。

　アルファベットを書く練習をした後、「これは何ですか？」の質問に答える練習をしました。ジェスチャーゲームで盛り上がりました。

　興味をもった昔の道具について、図書館の本を使って調べ、発表をしました。洗濯機や冷蔵庫、電話や傘など、さまざまな道具について昔の様子と今の様子を比べ発表できました。この先どうなるだろうと予想をしていた児童もいました。

おはじきを飛ばして、獲得した点数を、隣の子と比べました。
どちらの数が大きいかな？

５５点と１８点を比べました。
「どちらが大きいですか？」
『５５です』
「どうしてか説明できるかな？」
『うーん・・』
「どんな言葉を使うといいかな？」
『位』
『一の位』
『十の位』
『まず』
「いいね。そんな言葉をつなげて言うと？』
『まず、十の位を比べてみると、５と１だから〜』

算数では、言葉を使って説明する力を育てています。
言語の力が重要になります。
１年生の算数でした。

テストが返ってきました。
算数の割合のテストです。
ガッツポーズをしている子もいれば・・
『ああ…のび太になっちゃうよ・・』
『ドラえもんのポケットにねじ込みたい・・』
あちこちから色々な声が聞こえていました。
「頑張れたから、おうちの人に見せて、がんばったパーティーを開いてもらおうね」と担任の先生。
『ああ・・運悪く、今日、父さん、休みの日なんだよなあ…』
個々からだよ、ここから！
結果のよかった子も、よくなかった子も、しっかり復習しておきましょう。

４年生、５年生、６年生の作品展の様子です。

保護者の方限定で、１世帯２名まで参観可能です。
以下の点にご留意した上でお出かけください。
・ご家庭で検温し、発熱・風邪症状がみられる場合は、ご遠慮ください。
・マスクを着用してください。
・スリッパをご持参ください。感染症防止のため、貸し出し用はありません。
・鑑賞中の私語はお控えください。
・西門からお入りください。

作品展を開催します。
写真は、日新・１年生、２年生、３年生の様子です。
例年より規模を縮小しての開催となりました。

保護者限定で公開しています。
１世帯２名までで、地区別に時間を分けて実施しています。

Ａ：瀬古、前二
Ｂ：新川崎、前三、前四、前六、辰巳、丁田、三出、下口（北・南）、野方レインボー、大切
Ｃ：貴船、神明、昭和、新町、栄町、旭一、旭二、旭三、野方、野方西、宮町、仲町、打込

　９：３０〜１０：３０　Ａ
１０：３０〜１１：３０　Ｂ
１１：３０〜１２：３０　Ｃ
１２：３０〜１３：３０　Ａ
１３：３０〜１４：３０　Ｂ
１４：３０〜１５：３０　Ｃ

中間放課は、低学年のリズム縄跳びでした。
よい天気の中で、一斉に飛んでいました。
「２学期はできなかったけれど、できるようになったあ！」
嬉しそうに教えてくれる子もいました。
今日が低学年の最終日です。
できるようになるって、すてきですね。
できなかった子は、次の目標がはっきりしているということですね。
きっと頑張れます！

明日は高学年が最後となります。
が、お天気が心配です。

　今日の献立は、わかめごはん、牛乳、かきたま汁、ヒレカツでした。
　今日のかきたま汁には、みつばが入っていました。みつばは、その名の通り、３枚の葉が付いており、ハウスで水耕栽培されているものが一般的です。スポンジに根ごと付いて出荷されます。みつばのさわやかな香りには、食欲を増す効果があります。

１組は音楽。
歌のテストをやっていました。
ビニールシートの向こう側で、マスクをしながらでした。
しっかり歌えたかな？？

２組は算数。
明日テストの「小数のかけ算やわり算」のふり返りをしていました。
６月からずっとやっているふり返り。
質の高いものになっています！

３組はテスト。
保健のテストをやりました。
１・２学期にやったテストの問題が再び出ていました。
満点とれるかな？？

４組は理科。
「もののあたたまり方」の勉強に入りました。
金属のあたたまり方を予想していました。
実験をして確かめたと思います。予想と当たっていたかな？？