Bグループでは最後の分散登校日となりました。今日はどのクラスも「技術・家庭科」の授業が行われました。この休校中に家庭でいろいろなお手伝いをしたことと思います。来週の通常登校以降も、是非、続けてもらいたいものですね。

３学年通信をアップしました。上部のお知らせをクリックしてご覧ください。

　今日はＡグループの登校日です。
　３組、４組の授業の様子を紹介します！どの学級も落ち着いて授業を受けています。

　３組は技術科の授業で『木材の特徴』について学びました。
　４組の家庭科の授業で『幼児の心の発達と成長』について学びました。

　自分の生活に密着した技術家庭科の授業はとても興味深いですね。これから授業が進むと物作りや栽培も始まります。楽しみにしていて下さいね。

　２年生１、２組Ａグループの授業の様子です。

　１組の数学の授業では『式の値』を求めました。数学は１年生の内容を使って学習することが多い教科です。去年の学習を振り返りながら、一生懸命問題演習に取り組んでいました。
　２組の英語の授業では『アメリカの学校生活の様子』について学習し、アメリカの学校生活と日本の学校生活の違いを知ることができました。『９月入学』というタイムリーな話題について話を聞き、生徒たちも自分のこととして考えていました。


　２年生Ａグループは今日で分散登校が終了です。１クラス１５人という少ない中でしたが、みんな頑張っていました。
　残りの期間は家庭での学習を頑張るとともに、生活のリズムを整えて月曜日からの学校生活に備えてほしいと思います。
　元気に登校するのを先生方みんなで待っています！

　本日の１年生の分散登校はAグループです。どの教科も基礎・基本の定着に向けて真剣に取り組んでいます。肌寒い朝となりましたが、元気に登校しております。来週からは通常登校です。基本的な生活習慣を取り戻すためにも、保護者の皆様のご協力をよろしくお願いします。

　
　今日の２校時
　３年４組　社会
　北海道地方の地形と気候についての学習でした。日本の大部分は温帯に属しますが、　北海道は亜寒帯（冷帯）に属します。ちょうど教室に入ったとき、先生から「福島にあって北海道にない自然現象は？」と問いかけがありました。生徒は「梅雨」とご名答！
　先生ご自身の生活体験を交えた興味深い内容でした。

　３年５組　理科
　　「イオンと原子のなりたち」について学習していました。原子のなりたちについて確認したのち、「なぜ塩素は陽極から発生するのか」ということについて考えていました。難しい内容ではありますが、生徒は昨年の学習を思い出しながら取り組んでいました。

　３年生は、明日「家庭学習日」となります。来週からの学校再開に向け、生活リズムを整えるとともに、学習課題にきちんと取り組み確実に提出できるように準備してほしいと思います。

　２校時、３年３組　音楽
　ギターの授業でした。昨今の事情から、なかなか「歌う」ことができなくて残念です。生徒はいろいろなコードを弾いていました。みんな「F」のコードに挑戦するも、「指がつりそう！」などと苦戦している様子でした。

　今日の２校時、３年生の授業風景です。
　
　３年１組　数学
　　式の展開について学習していました。多項式どうしの乗法ということで、多くの文字がでてきて展開が大変ですが、生徒は練習問題に集中して取り組んでいました。
　
　３年２組　英語
　　受動態について学習していました。３年生になると動詞の「過去分詞形」を学習します。edをつけるもの、不規則変化をするもの、といろいろなパターンがあります。しっかりマスターしてほしいですね。
　　

　お家の方が作って下さったお弁当をあける瞬間を楽しみにしている２年生の生徒たちです。席が離れているので『楽しい会話をしながら』という訳にはいきませんが、おいしいお弁当を黙々と味わっています。
　保護者の皆様、お忙しい中お弁当の準備をして頂き、ありがとうございます。

　昨日から郡山市のほうから牛乳の提供をして頂いています。ありがとうございます！

　２年生社会科の授業の様子です。
　１５人しかいない授業は生徒にとって初めてですが、集中して授業を受けています。もしかしたら、いつも以上に緊張感があるのかもしれません。

　明日はAグループの登校日です！元気に登校して下さいね。

　本日は２回目のBグループの分散登校日です。どのクラスも真剣な態度で授業に臨んでいます。送り出していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。来週からは通常授業が開始されます。

　緊急事態宣言の解除に伴い、５月２５日（月）から学校再開をいたします。詳しくは学校からのお知らせの欄をご覧ください。

５月２０日（水）の１年生１・３組A班の分散登校における時間割を変更します。その他の欄にて確認をお願いします。

　今日は分散登校２日目でした。３年生は昨日のA班の生徒と同様に、集中して授業に取り組んでいました。
　少しずつ生活リズムをつくっていってほしいと思います。
（写真は３年３組　数学の授業の様子です。乗法公式をマスターすべく、練習問題に一生懸命取り組んでいました。難しいとは思いますが、これから学習する「因数分解」にもつながりますので、しっかりマスターしてほしいですね！）

　○　確認　各委員会の委員長および部活動の部長の生徒へ
　本日放送したように、生徒会総会の原稿を来週の金曜日をめどに生徒会役員に提出してください。
　A班の生徒には、来週月曜日に詳細について改めてアナウンスしたいと思います。

　分散登校が始まって、本日で２日目を迎えました。保護者の皆様には、朝の検温やマスクの着用、お弁当の準備などにご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　生徒のみなさんは、久しぶりに登校した嬉しさからか、朝から笑顔であいさつを交わす場面を数多く目にしました。先生方も昨日同様、生徒の元気な姿を見て、とても嬉しく安心した気持ちになりました。この２日間で痛感したこと…それは「学校は生徒あってこそ」ということです。一日も早く通常の学校生活が送れる日を心から願っています。

　本日は２年生の授業の様子を撮影しました。とても落ち着いて授業に参加し、教師の話に熱心に耳を傾けていました。来週も分散登校は続きます。しっかり授業に取り組み、学力や学習習慣が向上するようがんばらせていきたいと思います。

　コロナウイルスの感染拡大に対する緊急事態宣言は解除されましたが、まだまだ予断を許さない状況は続いていると思います。この週末の生活も十分お気をつけください。

　今日の午後、学校に嬉しいメールが届きました！

　メールの内容は『今日の午後、安積中男子生徒２名（自転車通）が幸楽苑ののぼりが強風で倒れているのを見て、そっと直していました。自分たちから行動しているのが素晴らしいと思いました。』というものでした。

　自主的に判断し、地域のために行動できる安積中生がいること、大変立派で先生方もとても誇らしい気持ちです。そして、安積中の生徒たちは地域の方々に温かいまなざしに見守られ、成長しています。地域のみなさん、いつもありがとうございます。

　今日から分散登校が始まりました。
　少人数での授業ということで、いつもと異なる環境ではありますが、集中して課題に取り組んでいました。
（写真は３年１組の英語の授業の様子です）

　４校時まで授業を実施したあと、お弁当を食べて下校となります。

　過日、お知らせしましたように、明日５月１４日から５月２９日までの期間、段階的な教育活動（分散登校）が始まります。グループ分けと準備物、登校日等は「お知らせ」の欄の各学年のページをご覧ください。
　登校日は午前中４５分授業です。お弁当を食べてから下校になります。
　短学活終了後、１３時００分には下校になります。
　みなさんが元気な姿を見せてくれることを心待ちにしています。

　こんにちは。
　
　先日、「臨時休業中に課題を与えっぱなしの学校」という記事を読みました。人間誰しも長期の休業でモチベーションを保つのが難しい、だれてしまう、予習も兼ねた課題に自力で取り組むのは難しい、というようなアンケート結果をもとに書かれた記事でした。受験を控えたみんなにとっては「たしかにそうだな」と思いつつ、「現状で」学校として確保できる学習手段としては整対の反復学習、１、２年生の学習内容の復習、そしてこれからの予習になるのだと思います。大量のプリントや分厚い整対ノートを見ると気持ちが重たくなりますが、先生方の「少しでもみなさんの学習機会を確保したい」という思いが形になったと感じてくれればいいな、と思います。そして登校したら課題を通してみなさんとコミュニケーションをとっていきたいですね。
　明日から分散登校が始まります。一緒に頑張ってこれまでの遅れを少しずつ取り戻していきましょう！

　ということで、長い前置きでしたが、昨日の答え合わせです。
（１）　ユーロ
（２）　AU（アフリカ連合）
（３）　十七条の憲法
（４）　万葉集
（５）　平等院鳳凰堂
（６）　日米修好通商条約
（７）　（官営）八幡製鉄所
（８）　ア→ウ→イ→エ

　昨日の問題やこの解答を見て「ピン！」と来た人はいませんか？
　そう、これは今年（３月に実施した）の県立高校入試問題の一部です。何か特別な「受験勉強」ではなく、今やっている整対の反復、１、２年の復習が入試につながっているんだ、ということを実感できます。
　HP（ホームページ）を通し、「モチベーション」という点において少しでもみなさんのフォローになれば幸いです。

　
　（クイズ）
　消毒の時に使う消毒液（次亜塩素酸水）をつくってくれる先生は誰でしょうか？

　答え合わせは登校したら先生に聞いてみて下さいね！