星形の５つの角の和について考えていました。これまでに学習した図形の性質を使い、各自が工夫して考えました。いろいろな考え方が出てきました。
　なお、今日は、教育委員会の方が来校され、全学級の授業の様子を参観していただきました。落ち着いて学習に取り組む姿、積極的に学習に取り組む姿を見ていただくことができました。

　「エネルギーとは何か」を本日の課題とし、位置エネルギーと運動エネルギーについて学んでいました。

　１年生の家庭科では、エコバックを作っています。今日は、「ポケットを縫い付ける」「両脇を縫う」の２つに取り組んでいました。ミシンも上手に使っていました。

　教科書に付いている教具を使って、円周角の性質を調べました。なかなかよく工夫された教具でした。

　全国各地から紅葉の知らせが届いていますが、校門のイチョウ、中庭のモミジと青海中学校の木々も色づき始めました。

　生徒会役員が中心となり、種目を考え、工夫し、全校で「楽しむ」ことができた体育祭でした。

　体育祭の最後を盛り上げました。

　チームワークのよさと、ダイナミックな動きがすばらしい３年生です。

　動きのキレ、移動のスピード、さすが２年生です。

　練習の成果が発揮され、きれいにそろっていました。すばらしいダンスでした。

　生徒チームの勝利でした。

　試行錯誤を重ねた紙飛行機がよく飛びました。

　サークルに向かってボールを投げました。風もあり、力加減が難しそうでした。

　５０ｍ、１００ｍ、２００ｍ、３００ｍを走り、バトンをつなぎました。

　風に負けずに、ピンポン球を素早く受け渡しました。

　平均台ゾーン、ハードルゾーン、問題解けるかなゾーンを突破し、たすきをつなぎました。

　５０メートルを疾走しました。

　リズムよく跳んでいます。

　代議員の生徒が前に出て、体操をしました。

　「青海五輪２０２０〜和く輪く生き活き大作戦〜」スタートです。