２年生が１年生を招待しておもちゃパーティーを開いています。今日は３組が行いました。

　代表児童による開会式が終わると、グループごとに、生活科の時間に協力して作ったおもちゃを使ってお店を開きました。１年生がグループでまわって、手作りおもちゃを楽しみました。

　ことわざ・故事成語の学習でした
「ねこの手もかりたい」・・・。
　国語辞典を使って、ことわざを調べていました。ことわざの意味や使い方を、ノートにしっかりまとめていました。

　体力づくりをしていました。
　スキップや片足跳び、縄跳びをしました。
　先生の説明を聞いて、みんな楽しそうに活動していました。

　お湯に溶かしたミョウバンの水溶液を冷やすと、ミョウバンが結晶化して出てくることを学びました。上手に冷やすと大きなミョウバンの結晶ができることも教えてもらいました。

　新しい単元「ふりこ」の学習もしました。ふりこを作り、メトロノームに合わせて動かしてみました。気づいたことをみんなで話し合いました。

　ワープロソフトを使って、修学旅行のまとめ新聞づくりをしていました。
　貼り付ける写真を選んだり、小見出しや記事の内容を考えたえり、熱心に取り組んでいました。
　書体や文字の色を変え、レイアウトもいろいろ工夫している子がいました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　１１月３０日から１２月２日の３日間、代表委員の子どもたちが赤い羽根募金活動を行いました。
　登校後の休憩時間にペア学年をまわり、募金を呼びかけました。たくさんの善意が集まりました。

　４年生の図画工作の授業です。
　楽しいものづくりをしよう、というめあてで、角ざい・板ざい・ボードを材料として、作って使えるものづくりをしています。
　今日は、切った材料をサウンドペーパーで表面を整え、仮組立をしていました。そして、自分がデザインしたとおりに絵の具で色を塗る作業を行っていました。
　

　今日の６時間目は委員会活動でした。
　明るく豊かな学校にするために、環境整備をしたり今後の活動について話し合ったりしました。

　サーキットトレーニングや縄跳びで体力づくりをした後、鉄棒をしました。
　ぶら下がり、ぶたのまるやき、地球まわり、・・・。いろいろな技を楽しみました。

　ミシン縫いの練習をしていました。タオルなど各自が用意した布で、雑巾を作っていました。縫い始めに苦労している子がいましたが、先生の助言を聞いて、しっかり取り組みました。

　紙コップやプラコップを使って、マラカス作りをしていました。秋見つけで拾ってきたドングリや落ち葉を入れて作りました。
　形ができあがった子は、サインペンを使ってきれいな模様を描きました。思い思いのものを描いて楽しみました。

　完成した子は、どんな音が聞こえるか早速振っていました。どんぐりと落ち葉の音の違いも確かめました。

　各通学班の顧問の先生が一斉下校に付き添い、通学路点検を行いました。
　新たな危険箇所はできていないか。
　先週の通学班会議で確認した、登下校の約束は守られているか。
　交通安全に気をつけて、広がらずに歩くことができているか。・・・。

　集合場所まで付き添って確認しました。

　走り幅跳びと走り高跳びに分かれて活動していました。
　走り高跳びのグループは、先生から練習ポイントの説明を聞き、繰り返し練習しました。みんな楽しそうに活動していました。
　走り幅跳びのグループは、記録をとっていました。

　「じどう車ずかんをつくろう」の学習でした。
　グループに分かれて、友だちが作った自動車図鑑のワークシートを交換して読み、感想を書いていました。良かったこと、気がついたことを友だちにしっかり伝えていました。

　最後に希望者が、自分が作った自動車図鑑の内容をみんなの前で発表しました。何人かが積極的に発表しました。

　「跳び箱遊び」の学習でした。跳び箱ランドの４つのステージを、４つのグループに分かれて、ローテーションで活動しました。
　遊びながらの運動で、跳び箱運動につながる大切な要素を学びました。みんな元気いっぱいに活動していました。

　３年生が社会科の発展学習として、犬山市消防署北出張所の見学に出かけました。

　出動指令が出た後、消防服や装備を装着して出動態勢をとるまでの実演を見せてもらいました。４６秒で準備ができたのにはみんな驚いていました。

　消防署内の見学では、１階に事務的な仕事をする部屋があり、２階には仮眠するための部屋があることが分かりました。消防署に関するいろいろな質問にも答えてもらいました。

　レスキュー車の構造を見せてもらい、１００種類以上もの機材を備えていることを教えてもらいました。救急車は立って活動できるぐらいの高さがあることを知りました。

　消防服を着させてもらたっり、筒先を持って放水体験をしたりもしました。放水が広げたり絞ったりすることができることも知りました。

　資料「祖母のりんご」を読んで、家族のために、そして自分の生き方について考えを深めました。
　自分の成長を願って愛情をもって育ててくれた家族、家族の幸せのために自分には何ができるのか。ワークシートに自分の気持ちや思い、考えを書いて、みんなで交流しました。

　犬山北小学校を母校とされる方より、図書の寄贈がありました。
　次世代を生きる子どもたちが、自分の命を大切にしながら、自分の夢や希望に向かって進んでいってほしいという願いから、平成３０年度に続き、今年度もたくさんの書籍が寄贈されました。
　高学年図書館に特設コーナーを設け、「夢いきいき」の願いを子どもたちに伝えるために寄贈された書籍が並べられています。
　犬北っ子の皆さんに、「夢いきいき」の願いを受け取ってもらい、このコーナーにある書籍をたくさん読んでほしいと思います。

　コンピュータ学習支援ラインズの講師の指導で、２年生がコンピュータ操作の学習をしました。今日は、クリスマスカードの作成をしました。

　部品の貼り付け、文字の入力、ドラッグで文字ボックスを移動など、説明を聞きながら楽しそうに学習していました。

　「鳥獣戯画を読む、日本文化を発信しよう」の学習でした。
　今日の課題は、「日本文化について書かれた本から表現の工夫を見つけ、発表しよう」でした。

　本から見つけた表現の工夫をワークシートにしっかり書き込みました。
　自分の考えをグループで交流した後、積極的に発表して考えを広げました。