昨年度は一斉休校で中止になったので、今日の「６年生を送る会」は２年生にとって初めての「６年生を送る会」でした。
　初めての行事にドキドキしていた様子でしたが、６年生のお兄さんお姉さんに「ありがとう」「がんばってね」の気持ちをダンスで伝えることができました。

「６年生を送る会」が行われました。これまでお世話になった６年生に対面して、感謝を伝えることのできる最後の機会です。この日に向けて、学年で力を合わせてがんばってきました。
５年生は、パネル文字と手話合唱、ハンドベルで感謝の気持ちを伝えました。１人１人が役割りを立派に果たし、在校生からの贈り物の最後を締めくくることができました。感謝の気持ちを伝えるとともに来年度最高学年へと進級する自覚や心構えにもつなげることができました。
６年生のみなさん、これまでありがとうございました。

本日、３・４時間目に「６年生を送る会」が行われました。

６年生が屋内運動場にいて、各学年が入れ替わって、メッセージをおくったり、出し物をしたりしました。他学年はオンラインで観る形で行われました。

コロナのために、制限がされた中でしたが、それぞれが工夫して取り組み、素敵な会になりました。思わず笑顔になり、温かい気持ちでいっぱいの会になりました。

１年生から５年生のみなさん、心を一つにして精一杯に取り組むことができました。６年生のみなさんへ、ありがとうという感謝の気持ち、おめでとうというお祝いの気持ち、そして、笑顔をしっかり届けることができたと思います。

代表委員のみなさん、司会や出し物、よくがんばりました。

そして、６年生のみなさん、「すえひろありがとういつまでも大好き」の素晴らしいメッセージ、ありがとうございました。１年生から５年生のみなさんへ、思いがしっかり伝わったと思います。

末広小学校の合言葉のとおり、すてきな　笑顔が広がった　心に残る会になりました。


６年生のみなさん、いよいよ、２週間後、３月１９日金曜日、卒業式です。
一日一日を大切にして、最高の姿で卒業していってほしいと思います。


出し物の１番初めは、４年生でした。

「あたりまえ６年生」を音楽とダンスとコメントで披露（ひろう）され、みんなが笑顔になりました。

１年生の出し物は、ありがとうのメッセージとどんなことでも乗り越えていく「ボヨヨーン」体操でした。

３年生は、６年間を流行語大賞を交えて、振り返っていました。

２年生は、「笑一笑」のダンスを披露しました。

５年生からは、パネルによるたくさんのメッセージとともに、「大切なもの」の手話と歌やハンドベルの演奏がありました。

代表委員会のみなさんからのコントやクイズもありました。

６年間の思い出のアルバムを見ました！

先生方からのお祝いの動画もありました！

最後は、６年生からのメッセージです。

「すえひろ　ありがとう　いつまでも　大好き」でした。

５年生の家庭科の授業では、「トートバック」を作っていました。

友だちと協力しながら、一生懸命に取り組んでいました。

完成が楽しみですね！

５年生の掲示板には、６年生の卒業に向けて、「おめでとう」のメッセージが掲げられました。

いよいよ明日は、「６年生の送る会」が開かれます。

６年生の国語の授業では、漢字の復習を行っていました。

学習した漢字の訓読みや送り仮名などについて、復習していました。

教室には、カウントダウンカレンダーが掲げられています。

一言メッセージも書かれています。

確かな学力を身に付けて、自信をもって中学校へ進学していきましょうね。

今できることにしっかりがんばりましょうね。

久しぶりのニコニコ写真です。

今日は、３月３日「ひな祭り」、給食には、「おひなさまデザート」が出ました。

メニューは、「こがたロールパン、牛乳、やきそば、ハムチーズピカタ、ブロッコリーのドレッシングあえ、おひなさまデザート」でした。

みんなニコニコで、おいしくいただきました！

１年生の体育の授業の様子です。

２クラス合同で、授業が進められていました。

準備運動の後、学級対抗でなわとびを行っていました。

前跳び、後ろ跳びに挑戦していました。

みんなよくがんばっていました！

　今日の算数は、パソコンを使用して授業を行いました。スクラッチを活用し、三角形を自動で描けるようにプログラミングをしました。最初は、なかなか上手にプログラムを組くことができませんでしたが、少しずつ形にすることができました。次の授業では、四角形や五角形も描けるプログラムが完成できるように頑張っていきましょう。

４年生の国語の授業では、発表会が行われていました。

「もしものときに、備えよう」というテーマで、先日、災害などへの備えをインターネットなどで調べてまとめたことを、しっかり発表していました。

３年生の書写の授業では、「光」という字を書いていました。

筆使いに気をつけて、これまでの中で一番美しい字を清書しようとがんばっていました。

姿勢も時々確認しながら、取り組んでいました。

５年生の社会の授業では、公害について学習していました。

これまでにあった４つの大きな公害について、資料集を使って、学んでいました。

４年生の外国語活動（英語活動）の様子です。

英語指導助手の先生のナップサックの中に入っているものを、手で触って、英語で答えるゲームをしていました。

カメラやバナナが出てきました。

みんなで楽しく学んでいました！

パソコンを使って、学習をしていました。

キャラクターの色を、プログラムによって変えることなどの学習をしていました。

先生の話を聞いたり、友だちと相談したりしながら、黙々と取り組んでいました。

１年生の国語の授業では、「これはなんでしょう」というテーマで、授業が行われていました。

一人一人が問題を作って、いろいろなヒントを出しながら、「これはなんでしょうか」という問題を発表していました。

答えが「日時計」という問題があって、思わず、みんなで日時計を確認していました。

さまざまな問題が発表されていました。楽しく学んでいました。