社会科で、環境に関わる学習を行いました。

　表を使って、三角形とその内角の和の関係を考えていました。

今日、６年生は屋内運動場で「門出の言葉」の練習を行いました。
４階ろうかの音楽の先生からのメッセージも日に日に増えていっています。
卒業式まであと８日となりました。卒業に向けての気持ちもどんどん高まっていきます。

「正方形の１/２を作りましょう」という発展問題をみんなで考えました。自由試行で分数の意味を学ぶのが目的です。

　１組の２時間目の様子です。
２週間ぶりに書写の授業がありました。今日は１年のまとめで「光」の練習をしました。「光」の一文字の中には３年生で学習した筆使いが六つもありましたね。一人三枚ずつ練習したら硬筆での練習もして盛りだくさんの１時間でした。
　いつも書写がある日は服装を気にかけてくださり有難うございます。毛筆の授業は来週が最後となりました。また来週もよろしくお願い致します

生活科の昔遊びで取り組んだこままわし。練習してきた成果を見せる時が来ました。みんなの前で回せたら合格です。たくさんの子が名人になれてびっくりしました！

　6年生の演奏を見学させてもらいました！みんな食い入るように演奏を見ています！

　ポップコーンをつくりました。みんな楽しそうです。

　手を真っ黒にして、立方体を描いていました。

　絵のデッサンをえんぴつで行いました。立方体が立体的に見えるように、黒く塗ったり、薄く塗ったり、がんばりました。

　みんな集中しています。

　自主学習で、国語の勉強をたくさんしてきた仲間も見られました。

　国語のテストをがんばっています。

今日で全員、完成しました。

ニスを塗ったらより本物っぽくみえました。

図工の作品にニスを塗りました。

４年生の復習に取り組んでいます。頑張っています！

「スーホのかなしみはきえたか｝という発問に対し、「きえた」「きえない」「そのた」の立場で自分の考えを黒板に書き、みんなでミニ討論をしました。いろいろな考え方（解釈コード）があることを学びました。

　２組の４時間目の様子です。
体育の学習でサッカーをしました。男女別にチームを作り対戦しました。回を重ねるごとにパスからシュートまでボールを運ぶ場面も増えてきました。

　１組の５時間目の様子です。
算数の学習でプリントを使い学習のまとめをしました。今日はわり算と時計の振り返りをしました。わり算よりも時計でのつまずきが目立ちました。４年生に向けて克服していきましょう。