国語の「お話のさくしゃになろう」の学習で、はじめ・中・おわりに気を付けて、一人一人お話を書きました。出来上がった作品をクラスのみんなで順番に読みました。

廊下掃除も同じ手順です。

清掃活動の様子です。
ほうきできれいにごみを集めた後、雑巾を広げて、右に左にかけていきます。どの学年のどの場所でも同じように掃除を行います。

昼放課に、倉庫前で学校から出るごみを美化委員会児童が回収します。その時大切なのが分別です。元々教室で分別回収されているのですが、美化委員会がさらに最終チェックを行います。

図画工作の時間にコンピュータルームで作品の点灯式を行いました。
暗い部屋で点灯した作品は、イルミネーションに負けないくらいきれいで、子どもたちからは感嘆の声が聞こえました。

図画工作の作品が完成したので、友達の作品を鑑賞しました。
互いの作品の良さを認め合うことができました。

いよいよ２学期も残すところあと一日となりました。
宝金橋や名鉄踏切付近の、いつものようにPTA立ち番の保護者の方、見守り隊の方等地域の方々に見守られて、登校する黒田っ子たちの風景です。いつものように過ごしていけることに感謝いたします。

養護教諭の佐橋先生が、すてきな大人になるための授業を行いました。
互いの体の成長とともにお互いを尊重し、思いやりの気持ちをもって大人の階段を進んでいくことの大切さを学ぶことができました。

見守り隊や地域の方々、ＰＴＡ旗当番の保護者様に見守られて、黒田っ子が安全に登校できています。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・すいとん汁・かぼちゃとれんこんのそぼろあん・みかん」でした。

　今日は「冬至」です。冬至は、一年のうちで夜がもっとも長い日のことです。明日からは、少しずつ昼間の時間が長くなるので、昔から冬至は「太陽が生まれ変わる節目の日」として、さまざまな風習があります。
　今日の献立は、縁起を担ぐために「ん」のつく食材を食べて「運」を呼び込む風習にちなんでいます。「ん」のつく食材は７つありますが、全てみつけることはできましたか？

１時間目　ひまわり体育
　メガネタイヤに上りました。少しこわかったけれど、上りきり、無事に下りることができました。

４時間目　ひまわり英語
　クリスマスにちなみ、サンタクロースやトナカイのカードを使ったペアづくりに挑戦しました。

　作品鑑賞の様子です。

　「光と場所のハーモニー」の作品づくりをしてきました。セロファンを使って形や模様を表現し、内側からライトで照らします。暗い部屋の中であかりを灯すと、幻想的な世界が広がりました。

ハガキを出したよ！

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、一宮市立木曽川資料館に見学に17日、18日に行きました。今回は密を避けるために、クラスごとに見学をしました。2年生になって初めての外に出ての町たんけんに、子どもたちは目をキラキラさせながら見学していました。

ハガキを出しました！

　国語の時間にかいた“おてがみ”を郵便局のポストに出しに行きました。
気持ちを込めて書いたおてがみ、きちんと届くといいですね。

道徳の時間では、いじめについて考えました。

社会科で愛知県について学習しています。今日は日間賀島です。日間賀島を旅するならどんな計画でどこに行こうか、行程を考えながら島について考えます。一人一人がたてたプランを発表します。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・一宮のだいこん甘辛煮・一宮のなすいりメンチカツ・一宮の切り干し卵いため」でした。

　木曽川の生み出した扇状地にある一宮市は水はけのよい土地です。その特徴を生かし、地中に伸びる野菜が多く作られています。
　
　今日は、「一宮を食べる学校給食の日」ということで、一宮市産の生のだいこんを使った煮物と、生のだいこんを冬の冷たい伊吹おろしという風で乾燥させて作った切り干しだいこんを食べくらべてみました。同じ食材ですが、異なる食感や歯ごたえを楽しむことができましたね。