国語で、様子を表す言葉について学習しました。雨が降る様子を「はげしく」「たきのように」「バケツをひっくりかえしたみたいに」など、教科書の本文から、さまざまな言い方を見つけました。子どもたちは、本文を繰り返し読みながら、その言葉の違いを感じ取っていました。

　算数で、時計の読み方の学習をしました。
　「何時」と「何時半」は学習していますが、「何分」というのは、今日が初めてです。
　９時５７分の時計を見て、「９時５７分かなあ。１０時５７分かなあ。」とみんなで考えました。「１０時５７分は、もうすぐ１１時だから違います。」「９時５７分はもうすぐ１０時になるから、短い針が１０の近くにあります。」と、考え方を自分の言葉で説明していました。しっかりと考え、楽しく学習を進めています。　

　マット運動の授業は、今日から技を組み合わせて演技する練習に入りました。初めに体育の本を見て、どんな技を組み合わせるか考えました。そのあと、実際に回り技を組み合わせて練習しました。最後にマットを壁際に移動して「かべとう立」の練習をしました。２月に行う発表に向けて練習をしていきます。

　今日は、先週作成した版を使って、刷る活動をしました。ローラーを転がしてインキを付けて丁寧に刷りました。２枚目、３枚目になると、だんだんコツを掴み、うまく刷ることができました。上手に刷れた！と喜ぶ姿も見られました。

　体育の授業の様子です。いつものようにリズム縄跳びの練習を行った後、ソフトバレーボールの練習をしました。トスやパスの練習をして基礎的な動きを学びました。相手が取りやすいようにボールをコントロールするのが難しいですが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

　理科の授業で、発電機を電熱線につなぎ、手回し発電をして、電熱が温まるかを実験しました。電熱線についた温度計を見ながら一生懸命に回していました。少しずつ温度が上がってくることを実感することができました。

　昨日の雨があがり、アスファルトや運動場には大きな水たまりができています。子供たちは、そっと水たまりに足を入れ、波ができる様子を楽しんでいます。

　今日は、朝から10度をこえる気温で、暖かい一日になりそうです。
　放課に運動場で遊ぶことはできませんが、気分も軽やかに、今日も元気いっぱいに活動します。

　前回決めたテーマに沿って、いよいよ今日から卒業文集を書き始めました。せりふや音、疑問文の形を使って書き出しを工夫している子が多くいました。また、分からない言葉は国語辞典を使って調べ、なるべく自分の力で書くようにしています。卒業に向けて、みんな頑張っています。

　今日の体育では、４分間走とリズム縄跳びの検定をしました。今日は外も比較的暖かく半袖で一生懸命走ったり、跳んだりする児童の姿がありました。毎回、４分間走やリズム縄跳びの記録を少しでも伸ばせるように努力をしています。

　書写の学習で「正月」の字を書きました。今まで学習してきたことを生かし、はらいやおれ、はねなどに気をつけて書くことができました。中心を意識して書くことが難しかったようで、「来週もう一度書きたい！」と子どもたちから意見が出て、次の授業も頑張ろうと意気込みが感じられました。

　国語では、本で調べた遊びをみんなに紹介する学習をしました。調べたことを文章にまとめ、グループのみんなに説明しました。それから、実際に遊んでみて、説明がうまくできているか確かめました。大事なことを落とさず説明し、みんなで楽しく遊ぶことができました。　

　リズム縄跳びの検定を行いました。冬休みの宿題や体育の授業での練習など、これまでの練習の成果が出せるように一生懸命縄跳びをすることができました。

　運動場には、朝から碁盤の目にラインカーで線が引かれています。
　今日は、縄跳び検定です。一つでも上の級に合格できるよう、これまで練習してきました。
　大和南っ子の頑張りの見せ所です。
　がんばれ！大和南っ子。リズムにのって元気いっぱいにがんばろう！

　英語の授業では、小学校生活の思い出を伝える学習をしています。今日は、グループでいちばん思い出に残った学校行事（ｓｃｈｏｏｌ　ｔｒｉｐ：修学旅行・ｓｐｏｒｔｓ　ｄａｙ：運動会など）を伝え合いました。英語で、楽しく１年を振り返りました。
　

　いよいよ明日はなわとび検定の日です。なわとび検定に向けて体育の時間になわとびをしました。いつもと同じように準備体操、ランニングをして体をほぐします。そのあと、リズムなわとび8級から跳んでいきます。どの子も級を上げようと一生懸命取り組みました。今日の練習が明日のなわとび検定の結果につながるとよいと思います。

　今日の国語では、新出漢字を学習した後、正しい書き順で書いているかを確かめてみました。
　チョークを使って黒板に書いたので、みんな少し緊張して、恐る恐る書いていましたが、楽しく書けたようです。
　ほとんどの子は正しい書き順で書いていました。今日の文字はできていましたが、普段、子どもたちが文字を書いている様子を見ていると、ひらがなでも書き順が違っている場面を時々見かけます。
　ご家庭でも、お子さんが文字を書いている様子を見ていただき、書き順が正しいかどうか確認していただけるとよいと思います。　

　英語では、What`s this ?とその答え方を学習しました。前半に単語を覚えて、後半にクイズ形式でゲームに取り組みました。だんだんと自信をもって発音できるようになりました。

　「初春」と言う文字を書いています。とめ・はね・はらい、全てを使います。長さや間隔を意識して、丁寧に書くことができました。

　今日は、１日暖かい日になるようです。
　子供たちは、太陽の光を燦々と浴びて、今日も元気いっぱいです。
　素敵な１週間の始まりです。

　国語「おにごっこ」の授業の様子です。子どもたちは、これまで学んできたことを生かして、説明文の読み取りを進めています。内容が複雑になり、要旨をまとめるのに少し苦労が要りますが、みんなで知恵を出し合って頑張っています。