６年生の図工科で、卒業制作を始めました！
「オルゴールボックス」です。
まずは表面のデザインを考えます。

お手本のＫ先生やＲ先生の作品を見つめながら、子どもたちは自分の思いを構想していきます。
そして、デザインを描きこんで、彫り出していきます。
一人一人の思いがこもった作品が出来上がりそうです。
保護者の皆様へのお披露目は、卒業式間近になりそうです。

　今週は、学校給食週間献立になります。
　２５日の給食は、麦ごはん、牛乳、鯉のかば焼き、白菜と塩昆布のあえ物、凍み豆腐と曲がりねぎのみそ汁でした。
　２６日の給食は、米粉パン、牛乳、豚肉と大豆のケチャップ煮、ごぼうサラダ、ミルクプリンでした。今日のデザートは、「学校給食週間 特製カップに入った ミルクプリン」です。ミルクプリンのカップにも書いてあるように、給食は、いつも栄養のバランスを考えて作られています。「体をつくるもとになる赤の食品」「体を動かすもとになる黄色の食品」「体の調子を整える緑の食品」が必ずそろっています。給食を参考にして、家でもバランスよく食べることを目指していきたいですね。

フロアーの四角のコースは、一辺が９０センチメートルです。
「ｍＢｏｔ」の速さと時間で進むきょりが決まります。
友達と相談しながらプログラミングをしました。
三角コースと、かいだんコースもあります。
「ｍＢｏｔ」の操作のコツが少しずつ分かってきました。

１・２組は「作品バッグ」、３組は「形のかくれんぼ」の製作に取り組みました。
クレヨンやクーピーで思い思いに絵を描き、楽しい作品バッグが出来上がりました！
「形のかくれんぼ」では、画用紙を好きな形に切ってパズルを作りました。
いろいろな形を見て想像することを楽しんでいました。

くぎ打ちの学習を生かして、「スマートボール」を作ります。
「どんなコースにしようかな。」
イメージをふくらませながらボードに絵を描きました。

今週の「ＭＯＡ山月光輪花」
花材は、ユキヤナギ、ユリ、コギクです。

「わらじ」をはいてみました。
「わらぞうりともいうね。」
「どうやってはくのかな。」
「チクチクするね。」
「これをはいて走るの大変そう。」
「手作りだね。」
昔の人の気持ちを想像して、感想を伝え合いました。
木炭のアイロン、羽釜などの道具も観察しました。

明日２６日から予定されていた「なわとび記録会」は、すでにメール等で連絡した通り、延期とします。
実施日については、２月８日以降と考えておりますが、感染状況等により、開催が難しいことも想定されます。
つきましては、後日再度連絡させていただきます。

雪が降った日、2年生の子どもたちが、また、「雪玉製造器」を校長室に借りに来ました！
「まん丸だね」
「かわいい〜」
まん丸の雪玉ができて、大喜びしていました！

体育の時間に、なわとびを練習を行っています。
３年生の持久跳びの時間は３分間。合格を目指して一人一人チャレンジしています。
選択種目では、ペアになってお互いの跳んだ数を数え合い、記録更新を目指しています。
あちこちから「やった！新記録！」「二重跳びができるようになった！」と、子どもたちの嬉しそうな声が聞こえてきます。

「ｍＢｏｔ」を思い通りに動かす学習をしました。
フロアーにはった四角のテープにそって動くように、プログラミングをしました。
行き過ぎた時は、前進を１秒短くしました。
細かい調整を繰り返してプログラミングの完成を目指しました。

１年生の子どもたちが、手にしているのは、iPadです。
今日チャレンジしているのは、「ロイロノート」というツールです。
教務の先生の指導のもと、「ロイロノート」の使い方を学び、友達と交流することができました。

学校だより「あさかっ子」第３６号をアップしました。
お知らせのタグよりお入りください。

２３日付の「福島民報」に、「郡山市書きぞめ展」の記事が掲載されていましたので、お知らせいたします。

「郡山市書きぞめ展」に行われています。
コロナ禍なので、いつもの年とは違っています。
今年度は「市長賞」「教育長賞」「市議会議長賞」に入賞した子どもたちの作品だけが飾られています。
郡山市役所本庁舎の２階西側ロビーに展示されています。

スクラッチの学習で学んだことを生かして、プログラミングを行いました。
「ｍＢｏｔ」のいろいろな動きを試して、基本操作を学びました。

「ｍＢｏｔ」というロボットを動かす学習をしました。
タブレットに動きをプログラミングして、「ｍＢｏｔ」に接続しました。
前進、回転、後進。
右折させたり、左折させたり、ライトを点灯させたりと「ｍＢｏｔ」を動かしてみました。

４年生の子どもたちは、体育の時間に、なわとびにチャレンジ！
４分間跳ぶことができる子どもたちもどんどん増えてきました。
「休みの日もがんばろう」
「毎日続けることが大切だよね」
寒さに負けない体づくりを目標に、がんばってくださいね！

「生徒指導だよりＮＯ．３６」をアッブしました。
お知らせのタグよりお入りください。

道徳の学習「ぽかぽか言葉」で、相手をうれしくする言葉「ぽかぽか言葉」と、相手を傷つける言葉「とげとげ言葉」は何が違うのか、役割演技を交えながら考えました。
最後には、実際にこれから使ってみたい「ぽかぽか言葉」を考え、交流しました。
「やっぱり、ぽかぽか言葉は、気持ちいいね！」