8月3日〜8月6日の保護者会の期間に、リサイクル品回収ボックスを設置します。標準服、体操服（半袖・長袖）、クオーターパンツ、中学生用学生服、ジャージ、けん盤ハーモニカなど再利用できるものがありましたらご協力をお願いします。また、同時にレインボープロジェクトとして、不要になったクレパスやクレヨンの回収も行っていますので、合わせてご協力ください。

夏の楽しみの１つを味わうため、いただいたすいかでスイカ割りをしました。はじめて体験する子どももいて、目隠しして見えないものをねらう楽しさ、割れる楽しさを味わいました。

今週は，お弁当持ちの６時間授業でした。水分補給をしっかりして，放課にはテストに向けての勉強。お昼はおいしくお弁当をいただきました。あと１週間，しっかり水分補給，睡眠を十分とって，夏休みまでがんばりましょう！

今日は朝から暑くなりました。中間放課は外遊びの時間を５分短くして遊びました。

聖武天皇はどんな思いから大仏づくりを始めたのか考えました。

日常の生活を思い出して、五七五の俳句を作ってみました。

定規と三角定規を使って、垂直な線をかきました。

俳句が五七五でできていることや季語があることを学びました。

1００を超える数の計算をするときも、１０や１００のまとまりで考えればよいことがわかりました。

文章を読んで、ちがいはいくつになるか計算しました。

生物に興味を持ってもらうために、動物ビンゴをしました。水族館にいる生き物ビンゴは、特にもりあがりました。

友達とよい関係を築くにはどんなことに気をつけたらよいか考えました。

「そして」「だから」「しかし」などの文と文をつなぐ言葉はどんな時に使うのか考えました。

玉ねぎ農家について、教科書を使ってしらべました。

マス目のあるノートに文章を書くとき、句読点はどこに付けるのか学びました。

数図ブロックを使って、ひき算の練習問題プリントをやりました。

４年生は冷房の効いたパソコン室で、お弁当を保管しています。今日のおかずは何かな。楽しみだね。

友達と仲良く遊ぶことができました。

割る数と割られる数と商との関係について勉強しました。

文章を書くときに、他の書物の文を使う場合に引用したことをどのように表現すればいいか学びました。