１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、自主学習の宿題は、もう２７回目となりました。今回の３枚は苦手の克服や、３年生への挑戦、また、よりよい解き方の探求など、様々な挑戦がありました。

１枚目：九九の苦手な段にあえて挑戦することができました。

２枚目：３年生の割り算に挑戦することができました。

３枚目：NHKforSchool「テキシコー」に登場する「ダンドリオン」に習い、九九の拡張を解く方法を「何工程で解けるか」で考えることができました。


これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

２年生の算数では「はこの形」という学習を行っています。
１組では、昨日、箱には面や辺、頂点があることを学びました。今回の授業では、仲間分けされた箱を見て、共通点を探していきました。
「しかくけい？」「ましかくだ！」「正方形と長方形があるぞ！」とだんだん算数的な表現に近づいていき、最終的には「６つの面がすべて正方形」「６つの面がすべて長方形」「２つの面が正方形、残りの４つの面が長方形」という表現にたどりつきました。
是非、ご家庭でも、「あの箱の面はどんな形かな？」など算数的な問いかけをしてあげてみて下さい。

　「２７−４」の計算をします。
　はじめに数え棒を使い、自分の方法を考えて取り組んでいました。

　３月４日に行う「卒業生を送る会」の練習です。
　お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命練習に励んでいました。

　「モチモチの木」という物語の学習です。
　教科書を読み、意味のよく分からない言葉について確かめていました。

　けん盤ハーモニカの学習です。
　ラカンパルシーナという曲をリズムにのって楽しく演奏していました。

　光を通してセロハンが光るランプの製作です。
　いろいろな色のセロハンの重なりに気をつけて貼っていました。

　建物を表す英単語の学習です。
　簡単なゲームを行いながら、楽しく取り組んでいました。

　自学学習を親と一緒に行うことも素晴らしい学習だと思います。「親が問題を作ってあげる。」「親と一緒に花の名前を覚える。」どれも心がこもった学習です。ご協力ありがとうございます。

　自学プリントは、自分の関心のある分野を選択して行う学習です。学校で習ってない分野や習ったことの発展などもあります。アニメのキャラクターを集中して写すという学習もあります。英語の学習や図鑑を写すことも素晴らしい学習です。

　現在、一宮市に発令されている警報・注意報は、大雪注意報です。原則として通常通りの登校とします。安全を確認の上登校させてください。但し、保護者の方が危険と判断されたら登校を見合わせてください。その場合は学校への連絡もしてください。

　国語の「話す聞くスキル」の自己紹介の場面です。「私の名前は○○です。」「私の好きなものは○○です。」「きらいなものは○○です。」「将来の夢は○○です。」この私を他人にしてスピーチをしました。「先生」「黒板」「友だち」「アニメキャラクター」などです。とても盛り上がって、何回も挑戦する子がいました。

　昨日は、黒板メッセージを書くことができませんでした。子供たちに申し訳ないという思いから、このようなメッセエージになりました。子どもたちにとってみれば、さほどのことではなかったかもしれませんが、自分の気持ちがどうも後ろ向きになっていました。

　６年生は、卒業文集のプロフィールの清書をしました。子どもたちは、一つ一つ確認しながら慎重に書いていました。

　健康タイムに学年園の花摘みと草ぬきを手伝ってくれました。

　今日の交流の様子は、１年生が音楽、３年生が体育、６年生が理科です。みんなよく頑張って活動していました。

算数で３２＋５の計算のしかたを考えました。
数え棒を使って、どのように考えたか、ペアで説明をしました。
どの子も一生懸命考えていました。

２年生の算数では「はこのかたち」という学習を行っています。
１組の保護者の皆さまには、急なお願いであるにも関わらず、ご家庭にある空き箱を持たせて頂きありがとうございました。本日、１組では、箱には平らなところ（面）がいくつあるか、角（頂点）がくつあるか、辺はいくつあるかなど、箱の形について調べました。

　小数の筆算の学習です。
　数字を変えながら、たし算、ひき算の計算に取り組んでいました。

　歌の練習です。
　やっぱり子どもは歌が大好きです。楽しそうに歌っていました。