なわとび大会では、引き続いて大縄の８の字跳びがありました。

どの班もみんなでいっしょに仲良く跳ぶ姿が印象的でした。

校長先生からも、そんな姿や態度を褒められました。

「そんなほっこりした池野小学校が、大好きです！」が、締めの言葉でした。

とてもいいなわとび大会になりました。

なわとび大会がありました。

まずは、短縄の発表です。低・中・高学年別に、技を披露しました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・ソフト麺　　　　　・五目あんかけ
・しらすとちくわのかき揚げ　　　　　・ういろう

　「かき揚げ」は、調理員さんが、１つずつ形を整えて、油で揚げて作っていただきました。全員が同じ大きさになるように作るには、どうしたらよいか、調理員さんは１週間くらい前から悩んでいたそうです。

　そして今日の「かき揚げ」には、しらす干しが入っています。このしらす干しは、日間賀島の海でとれたもので、給食のために提供してくださったものです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

１年生の算数の時間です。

習ったことをプリントで確認しています。できた人から先生に見てもらって。

みんな真剣に問題にあたっています。ガンバレ１年生！

２年生が体育館で短縄の練習です。

なわとびカードをもっていて、できたら色をつけていっています。

なかには、二重跳びどころか、後ろ二重跳びができる人もいます。さすが！

今日、なわとび大会もあります。みなさんにかっこよく技を披露しましょう。

３年生が教室でダンスの練習です。

先生のふりつけを見ながら、がんばっています。

　今日の午後、「なわとび大会」があります。朝に最後の練習をしました。

　５時間目に行われた道徳の授業について、先生方が研究協議を行っている様子です。

　今日も元気に家路についた池野っ子達の様子です。また明日ね。

　道徳の授業では、「きまり」について考えました。自分の生活を振り返って、考えることができました。

４年生が理科で、ふっとうの実験をしています。

ビーカーにアルミ箔をかけて、穴をひとつあけ沸騰させます。

沸騰させると、穴から湯気が出てきます。

それを集めると・・・・水のつぶがつきました。

　「ゴーゴー・ドリーム・カー」が完成しました。夢の車ができました。

午前中、本格的に雪が降ってきました。大きなつぶの雪です。

給食までにはやんだので安心でしたが。

子どもたちは、雪大好きです。運動場がぬかるんでいたので、遊び中止。

でも、中庭でしっかり遊んでいました。写真は、６年生がつくった雪だるまです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・さんまのみぞれ煮
・鶏ごぼう味噌汁　　　・野菜の塩昆布和え　　　・納豆

　「みぞれ煮」とは、おろし大根を使って作った煮物のことを言います。「だし汁」と、おろし大根とが合わさって、半透明になった様子が、みぞれ雪に似ていることから「みぞれ煮」と呼ばれるようになったそうです。

　また、大根は煮ると甘くなると言われています。今日の献立の「さんまのみぞれ煮」が甘く感じるのは、砂糖を使用していることもありますが、実は大根の甘みもあるのです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　おはようございます。雪をものともせず、今日も池野っ子達が登校して来ました。毎日、この道のりを歩き続ける中で、子ども達の体幹は鍛えられ、丈夫な体が育まれている気がしてなりません。校区にお元気で長寿の方がたくさんおみえになる遠因の１つが、ここにあるのではないでしょうか。

朝から雪になっています。

現在７時１０分頃、細かい雪が降っています。

通学路は、橋以外は雪は積もってはいません。十分気をつけて登校してください。

学校のまわりは、幻想的な様子です。墨絵の中にいるような。

先日、タブレットが大量にやってきましたが、今日はそれを収納するタブレット庫が各教室に設置されました。

４２台分入るものなので、ずいぶん大きいです。最初はすこし注意して、ぶつからないようにしたいです。

６年生が、自分のハンギングバスケットを完成させました。

いま教室内のラティスに飾ってあります。近いうちにプラザに移動させ、自分たちで管理していきます。

そして、目標は「卒業式」です。体育館の会場にきれいに育ったハンギングバスケットを飾る予定です。

６年生がキャリア教育の一環で、お花に関わっている方に来ていただき、いままで取り組んできたお花についての仕事について、お話を聞きました。

「花は心のアクセサリー」というキャッチフレーズについて、話を聞きました。お花によって、心にゆとりをもつと人生が豊かになるという内容でした。

その後、実際にハンギングバスケットの作り方を教えていただき、自分たちでも取り組みました。

慣れなくて、最初はなかなかうまくいきませんでしたが、最後は自分のハンギングバスケットをつくりあげることができました。

たくへん貴重なお話と実技指導をありがとうございました。

５年生が今日も元気にミシンをがんばっています。

しかし、今日は別の人たちです。ミシンがそんなにたくさんないので、今日活動している人たちは、昨日は他の学習をしていました。

なので、今日ミシンを扱っている人たちは、初めてさわることになります。

先生の説明を受けて、一生懸命に取り組んでいました。