先週あさがおの種取りをしました。その取った種を来年度入学してくる新１年生にプレゼントするために、種を入れる封筒を作りました。封筒には、自分が取った種を詰め、手紙を書きました。どの子も心を込めてプレゼントを作り上げることができました。

　かなり暑い日が続いたので、学校で育てている植物たちも少し元気がありません。子どもたちが心配をして、肥料や水をあげました。今日は日中少し雨が降ったので、「みんな元気になるね」と子どもたちは大喜び。この夏、育てていた八角オクラもぐんぐん成長して子どもたちの身長を超えました。来年また育てられるように、「種ができるまで観察していこうね」と話しました。

　二つの立場に分かれて、課題に沿って討論しています。ペットとして犬を薦めるチームと猫を薦めるチームに分かれて話し合いをしました。

　献立は、ごはん・牛乳・いわしの梅煮・はくさいの香り漬け・白みそのちゃんこ汁です。
　先週の木曜日の献立に雰囲気が似ていました。

　奥行きやバランスなどを考え、光と影を表現した本格的な作品です。

　机上で運指の練習をしています。音階の８つの音を演奏するためには、途中で指を継ぎ足す必要があることをつかんでいます。

　「どれみの　うた」を聴いて、体を動かしています。

　１年生と教員による廊下掃除の様子です。みんなで気持ちを込めて取り組んでいます。

　今日も、朝からとても暑くなりました。班長さん・副班長さんが声をかけて、登校途中で休憩を取り、水分補給をしています。熱中症に気をつけましょう。

　献立は、クロスロールパン・牛乳・パンプキンコロッケ・ポークビーンズ・フルーツジュレです。パンプキンコロッケは、どんな形をしていましたか？

　カラーねん土をまぜて、すてきな色ができあがりました。これをはりつけています。完成が楽しみです。

　心に残っていることを粘土で表しています。写真は、プールで水遊びをしているところだそうです。

　コンピュータ室のコンピュータの入れ替え作業が行われています。

　「夢の時間割を発表しよう」に取り組んでいます。

　動画を視聴しながら、源平の戦いの様子についてとらえています。そして、この戦いの後、世の中がどのようになっていったかを考えました。

　見守り隊の方や保護者の方が、毎日、児童を見守ってくださいます。安全・安心が確保されています。ありがとうございます。

　献立は、サンマの塩焼き・いかときゅうりの酢の物・鶏だんごのみぞれ汁・ごはん・牛乳です。「魚は骨まで食べられるね」という声が聞かれました。

　新鮮な魚が消費者に届けられるまでの様子について、映像を使って学習しています。

　作品の世界を捉え、その様子を絵に表しています。

　１〜３年、５・６組が歯科検診を行いました。待っている間は、密を避けるために間隔を空けて並んでいます。