６年生では、「卒業文集づくり」が進んでいます。

原稿をいろいろ確認しながら、書き進んでいます。

小学校生活を振り返り、自分を見つめる機会になっています。

本日、「火災発生による避難訓練」を行いました。

火災発生時における基本的な避難のしかたなどを、事前に指導した後、２限終了５分前より訓練を行いました。

先生方の指示に従い、落ち着いて行うことができました。

昨日に引き続き、１年生では国語の研究授業が行われました。

たくさんの先生方に見守れながら、子どもたちは明るく一生懸命に取り組んでいました。

「たぬきの糸車」の第二段落について、初めに先生がわざと違う文を提示しましたが、子どもたちはしっかりそれらを見抜いていました。

「たねき」と「おかみさん」のことや気持ちを、一生懸命に読み取り、考えていました。

しっかり読み取り、考えを進んで発表していました。

１年生の道徳の時間では、「ひしゃくぼし」という資料を使って、授業が進められていました。

「美しい心」について、みんなでいろいろ考えていました。

　いつも本校の教育活動に、ご理解、ご協力をいただき、ありがとうございます。
　新制服基本デザインサンプル３体が決定し、展示されることになりましたのでお知らせします。
　なお、後日、新制服基本デザイン投票が行われます。

　１　展示期間・時間
　　　令和３年１月２９日（金）　　　　　　　９：００〜１８：３０
　　　　　　　１月３０日（土）　　　　　　　９：００〜１６：３０
　　　　　　　２月　１日（月）〜４日（木）　９：００〜１８：３０
　　　　　　　２月　５日（金）　　　　　　　９：００〜１１：３０
　２　場所
　　　一宮市教育センター 第３研修室
　　（一宮市若竹３丁目１番１２号アイプラザ一宮３階）

３年生の社会の授業の様子です。

「くらしのうつりかわり」について、学習プリントに協力してまとめていました。

落ち着いた雰囲気の中で、進んで取り組んでいました。

今日も「リズムなわとび」にみんながんばっています！

５年生の家庭科の授業の様子です。

落ち着いた雰囲気の中で、集中して授業に取り組んでいました。

「持続可能な暮らしへ−物やお金の使い方−」をテーマに、「消費者の役割とは何かを考えよう」というめあてで、しっかり学んでいました。

４年生の社会の授業の様子です。

これまで学習してきたことの復習を行っていました。

先生が問題を出して、みんなで確認し合っていました。

２年生の国語の授業では、「おにごっこ」という単元の学習をしていました。

授業プリントを使って、説明文の読み取りをしっかり行っていました。

朝の風景です。

子どもたちは見守り隊や職員に見守られながら、あいさつをして登校してきています。

　ＰＴＡ役員、文化成人企画委員の皆さん、コロナ禍の中、アートフェスタ３日間の受付お手伝い、ありがとうございました。おかげで、安全にアートフェスタを開催することができました。今後ともよろしくお願いします。

本年度、コロナ感染拡大防止のため、感染症対策にご協力をいただき、平日３日間にわたって「すえひろアートフェスタ」を開催させていただきました。
保護者の皆様には、ご理解、ご協力をいただき、平日にもかかわらず、多数ご参観をいただきました。ありがとうございました。

本年度、「つなげよう！　みんなで創る　未来のかけはし」をテーマに、さらに各学年のテーマを決め作品づくりをして、開催しました。屋内運動場いっぱいに、「末広っ子」一人一人の個性あふれる素敵な作品が展示されました。

子どもたちや保護者の皆様からも、「すごい」「すばらしいですね」「色づかいがすごいですね」「思いがよく伝わってきます」「思わず笑顔になりました」「だれの作品かがよくわかりますね」など、たくさんのお褒めや感嘆のお言葉をいただきました。ご家庭でもぜひ温かいことばをかけていただければと思います。また、作品は子どもたちの思いの表現であり、成長の証となり、きっと宝物の一つになると思います。

「末広っ子」一人一人が思いを込めて、心豊かに表現した作品、約１２００点を展示し、実際の作品を鑑賞して学ぶ貴重な機会になりました。全校で大きな行事を一つ終えることができ、成長につながったと思います。

引き続き、感染症対策をしながら、みんなで新たな一歩を着実に踏み出していきたいと思います。今後ともご支援、ご協力をよろしくお願いします。

また、ご家庭におかれましても、引き続き、感染症対策をよろしくお願いします。

たくさんの保護者の皆様にご参観していただきました。

ありがとうございました。

本日、１年生で国語の研究授業が行われました。

初めは、多くの先生方に見られ少し緊張気味でしたが、いつも通り、明るく穏やかな雰囲気の中、前向きに授業に取り組んでいました。

「たぬきの糸車」の第二段落の読み取りを、学習プリントを使って、じっくりと行われていました。

思わずおかみさんが吹き出しシーンをみんなで楽しく確認したり、やぶれた障子（しょうじ）からのぞいている「たねき」を想像したりして、じっくり学んでしました。

しっかり読み取りを行い、進んで発表していました。

これからも、この調子でがんばっていきましょう！

体育の授業で持久走を行っています。

３分間走、４分間走と、少しずつ走る時間
を増やしてチャレンジしています。

自分のペースをつかみ、安定した走りが
できる子も増えてきました。

体調には十分気を付けて、これからも
体力づくりに取り組んでいきたいと思います。

４年生の国語の授業では、学習プリントと辞書を使って、授業が進められていました。

間違えやすい漢字について、一生懸命学んでいました。

「リズムなわとび」　がんばっています！

今日の中間放課の様子です。全校でリズムに合わせて、いろいろな技に挑戦しています！