６年生の図工ではテープカッターを作っています。思い思いのデザインで切った板に絵を描いて彩色し、仕上げていきます。納得のいく作品ができたかな？お家で大切に使ってくださいね。

　５年生の算数。「割合」の学習のまとめの問題に取り組んでいます。先生や友だちに助言をもらいながら、考え方を確かめて解いていきます。

　昨夜の雨のため運動場がぬかるんでいるので、体育の授業も体育館で行います。
　４年生が持久走に取り組んでいます。

　３年生の算数では「小数」について学習しています。
　数直線上で０．７はどこになるかな？１．５は？
　また、長さを小数であらわすとどうなるかな？
　５ｃｍ４ｍｍは、小数を使ってあらわすと何ｃｍ？

　２組は国語。「ようすをあらわすことば」について学習し、文を作っています。
　どんな様子をどんな言葉であらわすとよいかな？豊かな言葉で表現できるように学習しています。

　１組はハウル先生といっしょに外国語活動の時間です。
　英語で１から２１までの数字の言い方を学習して、ゲームに挑戦。
　１から順番に一人３つまでの数字を英語で言います。２１を言うことになってしまった人がアウト！「Ｏｈ！Ｎｏ！」とリアクションします。さて、だれがつよいかな？

　１年生の図工では「かみざらコロコロ」という作品作りをしています。
　１組はこれから楽しい作品作り。２組ではできあがった作品の鑑賞会をしていました。
　どんな工夫ができるかな？どんな工夫がしてあるかな？

【今日の献立】
・牛乳
・かきまわし（アルファ化米）
・にぎすフライ
・野菜の磯香あえ
・わかめ汁

　５年生の音楽は合奏に取り組んでいます。「キリマンジャロ」という曲を演奏しています。打楽器、アコーディオン、鉄琴、木琴・・・雄大なメロディーを演奏できました。

　５年生の理科は、「電磁石」について学習しています。
　実験キットを使って、電磁石のちからで走る車を作っていました。うまく走るかな。

　３年生の理科では「豆電球」について学習していました。
　今日は、「豆電球を使ったおもちゃ」をお互いに見せ合う活動をしていました。豆電球を車のヘッドライトに見立てたり、未確認飛行物体ＵＦＯのライトにしたり、パトカーのパトライトにしたり、一つ目お化けの目玉にしたり・・・豆電球がつく仕組みを利用して、楽しい工夫ができましたね。

　「たぬきの糸ぐるま」の第３場面の読み取りをすすめています。
　どんなことが書いてあるか、キーワードをつかって表現する学習をしています。
　ていねいにノートに書くことができています。

　２年生の算数では、１００ｃｍをこえる長さについて学習しています。
　両手を広げた長さを紙テープを使ってはかりました。
　身長と比較して、何ｃｍくらいかを予想していました。長さの感覚を体感で覚えることも大切ですね。

　４年生の算数では分数の計算に取り組んでいます。
　分母が同じ分数のたし算、ひき算について学習しました。

　６年生の算数もまとめの時期になりました。これまでの学習の復習問題に取り組んでいます。分からないところを教え合ったり、質問したりして、解けるようにしています。

　春のような日差しで暖かい日になりました。
　昼放課、東っ子たちは運動場に元気よく出てきました。
　市内でいちばん広い運動場をめいっぱい使って走り回っています。
　６年生も元気です。

　愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会より、「新型コロナウイルス感染の拡大による学校生活の不安解消事業『愛知の子どもの輝く未来のためにすべての学級に消毒液を』」という取組の一環として、学級数分の手指消毒液をいただきました。学校生活で有効に活用させていただきます。ありがとうございました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・愛知の牛肉入りすき焼き
・わん丸くん卵焼き
・さといものツナ和え
・みかん

　今週は学校給食週間です。「愛知県の郷土料理に親しむ学校給食週間」がテーマです。
　初日の今日は、国の支援事業の一環で無償提供を受けた愛知県産の牛肉を使った「すき焼き」です。Ａ５ランク級の高級な肉を提供していただいたそうです。やわらかい肉をおいしくいただきました。卵焼きには犬山のわん丸くんの焼き印がおしてあります。
　さといものツナ和えもポテトサラダのようですが、珍しい組み合わせですね。ちなみに、さといもは英語ではtaro（ターロウ）というそうです。ポテトじゃないんですね・・・

　学校給食週間に関連して、給食委員会が企画して募集した「給食の絵」が掲示してあります。どれもおいしそうに描けましたね。

　以前にもお伝えさせていただきましたが、書き損じはがきの集約について、最終確認をさせていただきます。
　愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会の活動への協力として、書き損じはがきの集約をおこなっています。すでに多くの方にご協力をいただきました。ありがとうございます。１月２９日（金）が校内の集約期限となっていますので、年賀はがき等の書き損じはがきがあり、集約にご協力いただける方は、お子さんの学級担任へ提出してください。今年の年賀はがきではないはがきでも構いません。ご協力をよろしくお願いします。

　さわやかな晴天で、１月最後の１週間が始まりました。
　１月２５日（月）の朝の時間は、放送朝会をおこないました。初めに、校歌を心の中で歌いました。次に、委員会や週番の先生からの連絡がありました。代表委員会からは、月目標や週目標の確認がありました。その中で、「次の人が使いやすいようにトイレのスリッパをそろえるなど、周りの人のことを考えた行動をしましょう」という話がありました。何事においても、周りの人のことを考えた行動がとれるようにしたいですね。
　２３日（土）に予定されていた資源回収は中止になり、３０日（土）に学校への持ち込み方式に変更しておこなうことになりました。保護者の皆さんには、本日お子さんを通じて文書を配付しましたので、文書をご覧いただき、ご協力をよろしくお願いします。