９月１４日（月）
　給食に、秋刀魚が出ました。
　ＨＰの作者が子どもの頃は、毎日のように秋刀魚が出ていましたが、最近の魚介類人気で食卓に上ることが少なくなってきたように思います。
　さて、今日の秋刀魚は、「塩焼き」でした。ほどよく脂が乗り、よい塩梅の塩加減で、とても美味でした。骨まで食べられて、秋の味覚を満喫！でした。

　さて、これからだんだん秋が深まっていくと思います。○○の秋と言われることも多くなるでしょう。今年の秋は、どんな味覚に出会えるでしょうか。給食センターのみなさん、毎日楽しみにしています！よろしくお願いします！！

９月１４日（月）
　２４日の遠足に向けて、係の決定と見学の計画立てをしました。
　園内マップやリトルワールドのＨＰを見ながら、どこを重点的に見て回ろうか、さまざまなに計画を立てていました。
　当日に向けて、気分が高まります！！

９月１４日（月）
　図工の時間にアートカードを使って「ぴったりカードゲーム」をしました。
　選んだ２枚のカードの共通点を説明して、班のメンバーからの同意を得られたら自分のカードにすることができます。
　さまざまなカードから、共通点を懸命に探す姿が見られました。

９月１４日（月）
　気持ちよく晴れた秋空のもと、４組が高跳びをしていました。
　これまでの自分の記録を超えることはできたでしょうか…！

　待っている間に動きを確認している姿も見られました。

９月14日（月）
　先週完成した図工「光のプレゼント」の作品を展示しました。きょうは、光がたっぷり教室に差し込み、光を通した形の変わり方などを楽しみました。
　外から見ても楽しめるようにカラフルに色を塗りました。教室はしばらく水族館です。

9月14日（月）
　8月に枝を切り戻したナスが、たわわに実りました。ピーマンも赤く色づいたものもありますが、たくさん実っています。
　久しぶりの青空の下、みんなで収穫できました。

９月１４日（月）
　久しぶりに空は晴れているし風が涼しく気分のよい朝でしたが、朝会は放送のままです。児童会の企画しているキャンペーンについての連絡がありました。
　それぞれの取組が充実したものになるよう、全校で協力したいものです。

９月１１日（金）
　いよいよ野外活動が来週に迫ってきました。
　体育館で、キャンプファイヤーやレクリエーションの通し練習をしました。歌やダンスにも熱が入ります。教室に戻った後は、歌やダンスのレベルをさらに上げようと各教室で練習に励み、ブラッシュアップしていきました。

９月１１日（金）
　雨が降ったりやんだりのぐずぐずした天気が続きましたが、今週の５年生もしっかり学習に取り組みました。
　理科では、流れる水の働きの学習をしています。砂場で実際に水を流して、様子を観察していました。
　図画工作では、アートカードを使って、作品の特徴について話し合ったりゲームをしたりしました。同じ作品でも、いろんな感じ方があることに、子どもたちは大盛り上がりでした。

９月１１日（金）
　遠足のしおりを配りました。
　しおりを今か今かと待っていた子たちは大喜び。
　「おやつ２００円までいいんだ！何にしようかな〜」
　「初めて行く〜…、え！地図見たら思ったより広そう！？」
　「どこの国を見学しようかな〜」

　もらったしおりを持ち、６時間目は学年集会へ。
　しおりを見ながら、めあてや約束を確認しました。
　そして、下見で取った写真をどのエリアか伝えずに見せると…
　「これは、タイ？インド？」
　「え！？これも家なの？？」
　「なにこれ？早く行きたーい」
　遠足への期待が膨らみました。

　来週は、班で活動計画を立てる予定です。
　楽しみですね！

　

９月１１日(金)
　本日、ちょうど１年生２年生が下校しようという時刻に、雷雲が近づき雷鳴がとどろきました。児童の安全を考え、やむを得ず下校を見合わせ、教室で待機することとしました。緊急メールでお知らせしたように、１５時４０分に下校をしましたが、１年生・２年生の保護者の皆さまにはご心配をおかけし、またスクールガードの皆さまにはお待たせしてしまい、申し訳ありません。

９月１１日（金）
　先日、体育館で６年生に合唱を聞かせてもらいました。きれいな歌声に触れ、子どもたちはとても感動していました。６年生のように歌いたいという気持ちをこめて、お礼の手紙を書きました。その手紙を今日、６年生の教室まで渡しに行きました。

９月１１日(金)
　３年生、３限の授業の一コマです。
　１組は、算数で「長さ」の勉強をしています。渡り廊下で往復100mの距離を歩くのにかかる時間をはかっています。
　２組は、図画工作「いろいろうつして」です。スチロール板にくぼみを入れて版画で表現します。
　３組は、国語「話し合ったことを伝えよう」です。グループで話し合ったことを発表しています。
　４組は、書写で「はらいの筆使い」を学んでいます。「大」という字を書いて、できた子は先生に見てもらってます。

９月１１日(金)
　３限、４限の授業の一コマです。
　１組は、図画工作でテープカッターを作っています。電動のこぎりで切った板に色を塗っています。
　２組は、家庭科でナップザックつくりに取り組んでいます。
　３組は、理科室で学習してます。
　廊下には、修学旅行に向けてのスケジュール表が掲示され、その準備が始まっています。

９月１０日(木)
　今年度になって、最初のコンピュータ学習。
　今日は、ローマ字入力の練習です。
　タイピングゲームをした後、ワープロ機能で歌詞を入力しました。

　久しぶりのタイピングで、キーボードの位置がわからず苦戦する人…。
　そもそも、ローマ字がわからず苦戦する人…。
　
　苦戦しつつも、久しぶりのコンピュータ学習を楽しんでいました。

　９月５日（土）から１３日（日）まで、中央公民館にて「ふそう美術展」が開催中です。例年とは異なり、学校からの出品はありませんが、町内で９０人ほどの小中学生が自主出品してくれています。小中学生の展示場所は２階に上がってすぐのところです。
　小中学生以外にも、バラエティ豊かな作品があります。ぜひ会場にお出かけください。

９月９日（水）
　アルミ缶回収２日目。今日も回収場所は大繁盛でした。
　箱の中にどんどんアルミ缶が集まっていき…缶の整頓が追いつかないほどでした。

　昨日回収したものと合わせると、２０箱と１袋！！！
　箱を多めに用意しておいたにも関わらず、入りきらないほどのアルミ缶が集まり、新記録を更新することができました。
　ご協力ありがとうございました。１０月もよろしくお願いします。

９月９日(水)
　お昼から雨が降ってきて、運動場は水たまりだらけ…。
　この時を待ってました！
　水たまりを探して、運動場へGO！

　「川みたいな水たまり。ゴールはどこかな…」
　「自分の足跡に、水たまりができた！」
　「上り棒の下に水たまりがある。これはたぶん…」

　水たまりがあった場所から、そこに水がたまる理由を予想もしました。
　次回は、予想があっているか実験をして確かめます。

９月８日（火）
　夏休み中にアルミ缶がたくさん集まっていることを期待して、９月の回収日１日目を迎えました。
　今朝も、続々とアルミ缶をもって登校してくる子たちが…。

　今日の回収状況は、１０箱！
　先月、回収かごが足らなくなってしまった反省をいかし、今回は全部で２０箱用意しました。
　明日も多くのアルミ缶が回収できることを願っています。
　ご協力よろしくお願いします！

9月8日（火）
　昨年からご指導いただいている寺脇先生に、久しぶりにお会いできました。今日もいろいろな大きさのオカリナとリコーダーを持って来てくださり、演奏してくださいました。それぞれの楽器の澄んだ音色が体育館に響き渡り、わたしたちの心にも涼やかな風が通り過ぎたようでした。
　また、２年生全員がこんなふうに集まることも初めてのことで、少し緊張した面持ちでしたが、１年生の時にがんばって「歌う声」を習得したことを思い出し、マスク越しでしたが美しい声を出すことができました。
　はやく「柏の森に歌う風」を吹かせられるようになるといいですね。これからは少しずつ練習していきましょう。