１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、自主学習の宿題は、もう２９回目となりました。２年生も残り少しの期間となりました。子ども達の「なぜだろう」に気付く力を育てる支援になればと思い、裏面に「名探偵への依頼」を始めています。今回は、謎をといてきた名探偵の名推理を紹介します。

前回のお願いごとはおうちの方の「わくわくエンジン」調べでした。
多くの子がご家庭でインタビューをして、保護者の皆さまのわくわくエンジンを聞いてくることができました。学校でも紹介をして、様々な思いに触れることで、子ども達の将来の選択肢を増やしたいと考えています。
インタビューにご協力頂いた保護者の皆さま方、ご協力ありがとうございました。

これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

　緊急事態宣言解除を受け、学校での感染症対策の見直しを行いました。（※新着配布文書<swa:ContentLink type="doc" item="170901">「新型コロナウイルス感染症・日課モデル（３／３）」</swa:ContentLink>参照）
　今後、感染症対策を講じてもなお感染リスクの高い活動につきましては、教室等の常時換気やマスク着用などの感染症防止対策を徹底したうえで、再開していきたいと思います。
　また、卒業式や修了式が近づいていますので、児童の健康観察につきましても、今一度徹底していきたいと思います。毎朝のことでご迷惑をおかけしますが、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　１・２組合同で持久走を行っていました。
　男子が走るときは女子が、女子が走るときは男子がそれぞれ応援しながら取り組んでいました。
　

　２けた×２けたの筆算の復習です。
　１の位が０の場合のやり方について問題を解きながら確認していました。

　卒業生を送る会はいよいよ明日が本番です。
　６年生に贈る言葉や演技の最終確認を行っていました。

　「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という物語の学習です。
　主人公の様子の変化を中心に、文章の読み取りを行っていました。

　日本語の表記についての学習です。
　日本語には、ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字などいろいろな表し方があることを知り、それぞれの表し方でどう違うかを考えていました。

本校では、例年不審者対応訓練を行っていますが、今年度は新型コロナウイルス感染対策のため、実際に避難を伴う訓練ではなく、座学での指導を行います。
本日、１組では、資料を使いながら、不審者対応について学びました。学校にいる場合や、屋外での場合、家に一人でいるときなど、様々な状況での対応方法をクイズを交えて学びました。子ども達は楽しく、しかし真剣に不審者対応について学ぶことができました。ご家庭でも、知らない人から声をかけられたときの対応など、もう一度確認して頂けると助かります。

指導には、愛媛県警が作成した資料を元にしたものを使いました。下記にURLを載せますのでよろしければご覧ください。
http://www.police.pref.ehime.jp/syonen/ppt/page...

　６年生は、卒業生を送る会の練習をしました。今日は、歌の練習のほか、当日の位置の確認や入退場の仕方を確認しました。

　今日の自立活動は、６年生だけが行いました。卒業までの日数を確認し、中学校生活に必要なカッターシャツのボタンのはめ方とシューズのひも結びの練習をしました。シャツのボタンは小さいために大苦戦。子どもたちは何度もチャレンジしてつけることができました。蝶々結びの練習も苦労していましたが、何度も繰り返してできるようになりました。

　今日は、６年生の音楽、１年生の生活、３年生の卒業生を送る会の練習の様子です。
６年生は、卒業式の歌を一生懸命練習していました。１年生の生活は、これまでの出来事の振り返りとそれらの行事の絵を描く活動でした。３年生の卒業生を送る会の練習では、セリフや歌、入退場の練習をしていました。

　生活科「あしたへのジャンプ」の単元で、これまでにお世話になった家族や先生・友達などへ「ありがとうカード」を何枚も書きました。今日は、そのカードの交換会とお返しの「ありがとうカード」を書いて渡しました。感謝のお手紙をもらうと本当にうれしいものです。家族への「ありがとうカード」は、自宅でお渡しする予定です。

　ハトロン紙で作った作品はとても大きくて展示する場所がないので、自分が抱っこしている写真を掲示していただきました。とてもかわいい作品ばかりです。どの子も笑顔いっぱいで、作品とまるで兄弟のようです。

　２年生から分数の学習を始めました。今日は、２時間目で、円の半分についての学習を折り紙を使って行いました。前時では、長方形の半分と正方形の半分について学習しました。そして、今日のまとめは「半分には、いろいろな（形）といろいろな（大きさ）のものがある。」ということでした。

　今日から、国語の「スーホの白い馬」の音読劇発表会の練習を始めました。今日は、第１回目でしたので、グループごとに読むページを決めること（２〜３ページ）と、第１回目の発表会を行いました。１学期から通算４回目の発表会なので、練習のめあてや要領はよく分かっていました。１回目にしては大変上手でした。これからの進歩が楽しみです。

　今日は、朝から雨が降っていました。そのため子供たちは一日中室内で過ごすことになりました。クラスの子どもたちの人気の室内遊びは、自由帳やホワイトボードへの「お絵かき」と机の上で「容器のキャップ落とし」です。キャップ落としは、ペットボトルのキャップで始めたものが、最近は、いろいろな形を工夫したキャップに進化してきました。また、お絵かきは、ほとんどがアニメのキャラクターですが、日に日に上手になっています。

今日はあいにくの天気でしたが、1年生の教室前の廊下では、たくさんの子がこま回しやけん玉遊びに取り組んでいます。
子どもたちは、だんだんと上手になってきており、「とめけん」や「ひもかけ手のせ」などの高度な技に挑戦する子も増えてきました。
雨の日でも落ち着いて生活することができています。

　「Ａさんはどんぐりを９個拾いました。Ｂさんはそれより２個少なかったそうです。Ｂさんは何個拾ったでしょうか？」
　問題文から、数の関係を図でとらえて、考えていました。

　自分の家にいてほしい夢の動物を描きます。
　各部分の特徴をどうするか考えて、それをもとに絵にしていました。

　「特色ある地いきと人びとのくらし」についての学習です。
　日間賀島では、自然環境を生かして、どのような産業がさかんであるかを考えていました。