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最新更新日：2024/12/20 |
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２年生 臨時休校中にやってみてください。ＮＯ.34 (4/30）
【きんきゅう じたい せんげん】
いま よの中では、「きんきゅう じたい せんげん」が 出されて います。おみせが 休みに なったり、学校が やすみに なったり、そとに でるのを がまんしたり していますね。みんなも いつもとは ちがう まい日だと おもいます。 ところで、みんなの おうちでは、「きんきゅう じたい せんげん」は 出て いますか。いつもとは ちがう まい日で、おうちの 人が たいへんなのは みんなにも わかると おもいます。 そこで、おうちの人と そうだんしながら、じぶんの おうちの「きんきゅう じたい せんげん」を つくって みましょう。 れい） 【１】ふよう ふきゅうの きょうだいげんかの じしゅく （きょうだい げんかを しない） 【２】じぶんの ことは じぶんで やることの ようせい （せんたくものを しまったり、ごはんの かたづけを じぶんで やったりする。） 【３】そうじの ぶんたんの ようせい （子どもだけで おふろ、トイレ、せんめんじょなどを ピカピカにする） 学校が 休みの うちに おうちの人が やってくれていることを じぶんの おしごとに して しまいましょう。 １年生のみなさんへ あさ がっこうに きたら・・・その５（4/30）
〔１まいめ〕 じぶんの ろっかーに らんどせるを しまいます。 ひもが ろっかーから でないように きれいに しまえたね。 らんどせるを いれる むきにも きをつけて。 いっしょうけんめい かたづけたから すこし じかんが あるみたい。 〔２まいめ〕 このあいだに といれに いっておきます。 いつ いきたくなるか わからないから じゅぎょうの あいだの ほうかには かならず いっておこうね。 〔３まいめ〕 さて、のこった じかんは どうしたら いいのかな？ あれあれ？ フータくんが いる たなは、なんのたな？ 『がっきゅう○○○』のたな ４年生 毎日都道府県！！ part3（4/30）
今日は北海道・東北地方の確認をしていきます。アからキがどの都道府県になるか考えてみて下さい。前回、前々回の毎日都道府県、そして下のせんたくしを参考にしながら考えてみましょう。できる人は下のせんたくしを見ずに考えてみるといいと思います！ せんたくし(正解ではないものもふくまれています) 【秋田県・北海道・岩手県・福島県・宮城県・福岡県・山形県・青森県・愛知県】 ジャマイカ・シズ先生からの挑戦状part14(4/30)
part14です。どうもジャマイカ・シズ先生です。
もうなんだかんだで4月最後の日ですね。ジャマイカの問題もpart14まで来たということは、全部で１００問まであと少しということです。（6×14＋6 ですからね） さて、だいたい今週のパターンもわかってきたところで、今週はあと残り二日！ちょっと気持ちが悪い九九からずれた問題です。計算力が試されますね〜。 毎日投稿しているので、過去の問題を見たい場合は「３年生の部屋」のページにアクセスするとみられます！そちらからどうぞ挑んでください！ ◎やりかたのおさらい◎ １．黒のサイコロ同士をたし算した答えがこのゲームのゴールです！たし算した答えを覚えておこう。 ２．白のサイコロ５つすべてを使って、さきほどの黒の答えになるように計算をする。四則演算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）なんでも使えます。まだ習っていない学年もありますが、もちろん（ ）も使ってよいです。 答えは１つではないかもしれません！頭をフル回転させて脳を鍛えよう！ 解き方のコツはpart2、part3をみてね(^_-)-☆ １番弟子よ！！解いてみよ！！ 
知事コメント「公園利用のお願い」 4/28
現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。 〇 公園を利用される方への３つのお願いです。 1 少人数で利用すること。 2 混雑を避けること。 3 人と人との距離を適切にとること。 〇 散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。 すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。 〇 健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。 新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。 ２年生 臨時休校中にやってみてください。ＮＯ.33 (4/28）
○ （レベル１）この むらさきいろの くさの 名まえは なんでしょう。 （はるの七くさの 一つです。 ○○○ノザ） ○ （レベル２）この くさの 名まえは なんでしょう。 （くさもちの 中にいれると みどりいろに なります。○○ギ） ○ （レベル３）この くさの 名まえは なんでしょう。 （よくみかけるくさです。 ○○ビエ） ４年生 毎日都道府県！！ part2（4/28）
さて、今日は北海道地方・東北地方パート２です！ヒントだけでむずかしいと思ったときは、本や教科書、インターネットなどで調べてみてもいいですね。 〇１つ目の「きりかぶ」の写真です。ここはどこでしょう？ ヒント１：県名にある季節が入っています。 ヒント２：全国的に有名なお米のブランド「〇〇〇こまち」がとれます。 先生のぼやき：泣く子はいねがー 〇２つ目の「おじいさん」の写真です。ここはどこでしょう？ ヒント１：庄内平野(しょうないへいや)が広がっています。 ヒント２：さくらんぼの生産がさかんです。 先生のぼやき：この県にあるクラゲの有名な水族館にいつか行ってみたい... 〇３つ目の「ふくろう」の写真です。ここはどこでしょう？ ヒント１：ぎざぎざに入り組んだリアス海岸のある三陸海岸(さんりくかいがん)があります。 ヒント２：盛岡市(もりおかし)がある県です。 先生のぼやき：北海道の次に大きい都道府県なんですねー。 〇４つ目の「ライオン」の写真です。ここはどこでしょう？ ヒント１：日本三景のひとつである「松島」があります。 ヒント２：仙台市(せんだいし)がある県です。 先生のぼやき：２年前先生は時間も忘れておいしいものをたくさん買っていたので、予約していた新幹線をのがしてしまったことがあります... 以上です！明日は北海道・東北地方の確認をしていきましょう！ 夕方、西の空を見てみよう！（４／２８）
そうするととっても明るい星が１つ見えます。 それこそが「金星」（別名ビーナス）という星です。 とても明るいのですぐに見つけられるはずです。 しかも今は、金星の近くに月が見えます。 こういった光景は、なかなか見られるものではありません。 暗くなった頃に、ぜひ西の空を見てくださいね！ ２年生 臨時休校中にやってみてください。NO.32 （4/28）
いつも ホームページを みてくれて ありがとうございます。 「ちりも つもれば 山となる。」という ことわざがあります。 「どんなことでも まい日 少しずつ つづけてやっていると やまのような 大きなことが できるようになる。」という いみです。 一日 ５分でも いいので おふろそうじや おへやのせいとん かん字のおべんきょうなどをしていくと ３０日もすれば おふろは ピカピカで へやもすっきりして かん字も たくさん おぼえることができます。 （ＮＯ.２９のこたえ） ○ えんとつ（むかしのいえには えんとつがありました。） ○ おふろ（むかしのおふろは 火をたいていました。） ○ ふく 6年生 考えてみよう「勉強ってなぜ必要なの？」 （4/28）
だれだって、一度は考えたことがあるはずです「なぜ勉強しないといけないの？！」さて、なぜなのでしょう。人によって考えはちがいます。自分なりの考えを見つけてみましょう。 今日のおすすめ動画は、みなさんが考えを深めるのを手助けしてくれます。番組の主人公と一緒にぜひ考えてみてください。 ＮＨＫ Ｑ〜子どものための哲学〜 https://www.nhk.or.jp/sougou/q/?das_id=D0005180... わか葉がきれいです。 （4/28）
１年生のみなさんへ あさ がっこうに きたら・・・その4（4/28）
つくえの うえに らんどせるを おきます。 〔１まいめ〕 このとき らんどせるは つくえの「ひだりがわ」に おくと いいよ。 〔２まいめ〕 つくえの みぎがわに きょうかしょや のおとを いれるので いれやすく なるんだ。 さあ さいしょに せんせいに だす のおとは なにかな？ ○○○○ちょう ５年生のみなさんへ（４／２８）
文部科学省「プログラミン」https://www.mext.go.jp/programin/ ジャマイカ・シズ先生からの挑戦状part13
part13です。どうもジャマイカ・シズ先生です。
今週の答えはお知らせのとおり、一番弟子の答えとタイムです。解き方を見ていると、なかなか面白いことがわかりました。 かかったタイムによって、この子はどう頭の中で考えているかが分析できたということです。詳しくは解説にのっていますのでそちらをチェック！ この休校期間中に始めたジャマイカですが、一番弟子は恐るべきスピードで計算力をＵＰさせています。ただの計算遊びですが、毎日のコツコツは必ず『ちりつも』になっているようです。そりゃあそうですよね、一問解くのに何回も何回も頭の中で計算を繰り返すんですから。 毎日投稿しているので、過去の問題を見たい場合は「３年生の部屋」のページにアクセスするとみられます！そちらからどうぞ挑んでください！ ◎やりかたのおさらい◎ １．黒のサイコロ同士をたし算した答えがこのゲームのゴールです！たし算した答えを覚えておこう。 ２．白のサイコロ５つすべてを使って、さきほどの黒の答えになるように計算をする。四則演算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）なんでも使えます。まだ習っていない学年もありますが、もちろん（ ）も使ってよいです。 答えは１つではないかもしれません！頭をフル回転させて脳を鍛えよう！ 解き方のコツはpart2、part3をみてね(^_-)-☆ １番弟子よ！！解いてみよ！！ 
２年生 臨時休校中にやってみてください。ＮＯ.30（4/27）
みなさんは、いつも じぶんが なんほ あるいているか しっていますか。かんがえてみると いがいと わからない ですよね。しかも、「さぁ かぞえるぞ！」と おもっても かぞえていることを すぐに わすれてしまうのです。 レベル１ ５ふんで なんほ あるいてるか かぞえよう レベル２ １０ふんで なんほ あるいているか かぞえよう レベル３ １じかんで なんほ あるいているか かぞえよう いえの 中で やってもいいし、おさんぽに いくので あれば、おさんぽの あいだ ずっと かぞえても いいです。ぜひ かぞえて みましょう。 ビオトープのいきもの(4/27)・・・ふれあい
このトンボは、なんという名前でしょう？ 6年生 世の中にある「美しい」図形は…（4/27）
「富士山」「アルファベットのＡ」「おりがみのかぶと」…みなさん頭の中で形をイメージできますか？そして、これらの形はどんな形だといえるでしょう？先生は「美しい形だなぁ・・・」と思います。 6年生最初の算数では、このような「美しい」形について学びます。本日のおすすめ動画は、この図形についてです。一宮市の授業動画にもこの学習はアップされています。 ＮＨＫ さんすう刑事ゼロ 〜時計のトリックを見破れ 対称〜 http://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D0005... ジャマイカ・シズ先生からの挑戦状part12
part12です。どうもジャマイカ・シズ先生です。
part11の解答はいつもの2倍なので、１・２枚目を見てください。解説を少し丁寧にしてみましたので、参考にどうぞ！！ さて、part12ですが、今週から出す問題は白サイコロだけが変わります。目指す答えは一緒だけど、ルートは変えねばならぬということです。 さらに、part12〜15は１番弟子が考えた答えをのせていく予定です。子どもが考える計算はどんなものなのか、どれくらい時間をかけているのか乞うご期待！！ 毎日投稿しているので、過去の問題を見たい場合は「３年生の部屋」のページにアクセスするとみられます！そちらからどうぞ挑んでください！ ◎やりかたのおさらい◎ １．黒のサイコロ同士をたし算した答えがこのゲームのゴールです！たし算した答えを覚えておこう。 ２．白のサイコロ５つすべてを使って、さきほどの黒の答えになるように計算をする。四則演算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）なんでも使えます。まだ習っていない学年もありますが、もちろん（ ）も使ってよいです。 答えは１つではないかもしれません！頭をフル回転させて脳を鍛えよう！ 解き方のコツはpart2、part3をみてね(^_-)-☆ １番弟子よ！！解いてみよ！！ 
４年生 毎日都道府県！！ part1（4/27）
毎日都道府県やっていきましょう。今日は北海道地方・東北地方パート１です。 ○まずは１つ目の「エイ」の写真です。ここはどこの県でしょう？ ヒント１：都道府県の中で一番面積が広いです。 ヒント２：農業・らく農（牛乳を使った農業）・漁業がさかん。 先生のぼやき：３日間旅行に行きましたが、広すぎてあと１０日は必要だと思いました... ○次は２つ目の「恐竜」の写真です。ここはどこの県でしょう？ ヒント１：リンゴの生産量が日本１です。 ヒント２：マグロがたくさん取れる大間(おおま)という場所があります。 先生のぼやき：冬にいったら２mの雪が降って大変でした... ○次は３つ目の「犬の顔」の写真です。ここはどこの県でしょう？ ヒント１：東北地方の１番南にあり関東地方と接しています。 ヒント２：ももなどの果物のさいばいがさかんです。 先生のぼやき：大きくなったら１度行ってみてください。人生観が変わります。 以上になります。正解は次回の毎日都道府県で！ ４年生 毎日都道府県！はじめます。
みなさんこんにちは。
今日からこれから社会の時間で勉強する都道府県を毎日２〜３県ずつクイズ形式で紹介していきたいと思います！！学校が再開したら、みなさんにはすべて暗記して漢字で書けるようになってもらいたいと思っているので頑張っていきましょう！ 写真は都道府県の形をイラストでのせるので形を覚えるときに参考にしてください。また、その都道府県にまつわる２組担任のぼやきも紹介するので時間つぶしに見てくださいね。 |
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