こちらのグループでもテーマをいろいろ考えて作っています。
　
　そして、とうとう新聞完成第１号が出ました！！
　みんなで新聞を囲んで、「はぃ、チーーーーーズ」(*^_^*)

　３０日の午後は、会津新聞作りでした。
　どこのグループもそろそろ佳境になってきました。
　
　カラーペンを使ってカラフルにしてみたり、カラーテープを使ってキラキラにしてみたりとそれぞれのグループの良さが見られる新聞となってきましたよ！！
　早く見るのが楽しみです(^o^)

3年生になっての新しい教科の書写の学習にもだいぶ慣れてきました。今は、「縦画」に挑戦中です。準備も後片付けも、はやく、きれいにできるようになってきました。
図工の学習では、用具を使って粘土を切ったり、模様をつけたりしました。初めて使う用具に、「へえー」「こんなことできるの」ととても楽しそうでした。暑い日や寒い日と、天候がころころ変わりますが、元気いっぱい子どもたちも過ごしています。

　２９日の理科の時間に、iPadのロイロノートというアプリを使いながら「水はどこへ」についての調べ学習を行いました。
　普段から使い慣れているiPadであるので、みんな自分の調べたい内容についてどんどん進めていました！！
　
　さて、どんなオリジナルのノートができるのか楽しみですね〜(^^)

今日は気温、水温が少し上がり、水泳学習をスタートすることができました。
心地のよい日差しのなか、ほどよく距離をとりながら基本的な動きの確認をしました。
やっぱりプールに入るとうきうきするようです。
安全第一に楽しく学んでいきましょうね！

「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしています！
今日は、事故が起きないように危険なところを避けるバイク、問題プリントのヒントを教えてくれる機械(答えではないところが素晴らしいですね！)植物を一気に成長させてくれるし、水やりもしてくれる太陽型の機械、などがありました！！

まだまだ素晴らしい発明品が出てきそうです(^^)

今日から合奏部の活動が始まりました。
新入部員の子どもたちは楽器体験をして、楽器の希望を書く日です。
また、引き続き合奏部員として活動する子どもたちには、先輩方の楽器を引き継ぐとともに、楽器整備や体験の子どもたちへのサポートをしてもらいました。
また、役職の発表も行われ、少しずつ以前のような活動に戻れるように頑張っています。これからが楽しみですね。

今日から体育では、気温が高い日はプール、低い日はマット運動ということで二つを平行して行っていきます。
今日はマット運動。
簡単なものから始まり、昨年やったものまで復習しました。
友達と助け合いながら楽しく復習できましたね！

１年生の学校探検が行われました。
ドキドキわくわくしながらも、しっかり挨拶ができるすてきな１年生です。
４年生の教室にも来てくれました！
１年生からお兄さんと呼ばれ、なんだか照れ臭くなる４年生でした。
みんなにもこんなときがあったよね(^^)としみじみしました。

１組でも、新聞を作ろうの学習です。
実際に新聞を見ながら、新聞にはどんなことが書かれているのかどんなわりつけなのかを学びました。
また、アンケートの内容も考え、２組にもアンケートのお願いをしに来てくれました。

国語では、「新聞を作ろう」という学習をしています。
アンケートやインタビューなどを行いながら、グループで自分たちの伝えたいことを新聞にまとめます。
まずは、わりつけを考えたりインタビューやアンケートの内容を考えたり。
どんな新聞になるのか楽しみです。

　国語科の学習では、資源や環境について考え、報告書を作る学習をしています。
　
　やはり、ごみ問題や地球温暖化についての興味関心が高いようで、今回は学校で出るごみの量について、用務員の先生にインタビューしていました。

　インタビューした内容以外のことも教えてくれて、とってもタメになりましたね(^-^)

　こちらのグループでもインタビューが盛り上がっていましたよ(^-^)

　男の子二人は、「あれ、どう質問するんだっけ？」と息ぴったり黒板を見ている様子です(^^;)

　２５日はAETの先生による外国語の授業でした。
　今回の学習内容は、「どこに行きたいか」「そこで何をしたいか」でした。
　みんなそれぞれ国のカードを持って友だちにインタビューです！！
　
　果たして、どこでなにをしたいのかしっかり質問して、答えられているかな？(^-^)
　

　２４日のお昼に放送でプール開きを行いました。
　運営委員会の進行と体育委員会委員長のあいさつの様子です！！
　
　スムーズな進行と立派なあいさつでしたよ(^^)
　さすが６年生ですね(*^_^*)

今日から合奏部さんも本格的に始動しました。今日は新入部員さんの楽器体験を行っていました。いろいろな楽器に触れ、とても楽しそうでした。そして合奏部さんの荷物がビシッと揃っていました。強くなる、上手になるバンドの特徴ですね。

　今日のお昼の放送は図書委員さんの読み聞かせでした。聞きやすい音量、聞きやすいスピード、登場人物ごとに声色を変えるなど、工夫に満ちあふれた読み聞かせで、多くの友達から称賛の声を頂きました。さて、この素晴らしい成果の裏には……。数日前から休み時間を使って地道に準備をしていたのです。何事もそうですが「準備」が大切ですね。逆に言うと「準備」がしっかりとされていれば、ほぼ大丈夫ということですね。図書委員さん、ご苦労様でした。

今日は英語表現の時間に1〜12を英語で言う学習をしました。
12の英語にちょっと苦戦しましたが、終わる頃にはスラスラと数を数えることができました！

16秒という記録は素晴らしかったですね！！
(全員が順番に数を数え、クラス全員が言い終わるまでのタイムです。)
ちなみに最初は、32秒かかりました。

国語では「あったらいいな、こんなもの」を学習しています。
「あったらいいなぁ」と思う発明品を考えて、今日はみんなの前で発表しました。
発表は、発明品の名前、どんなことができるのか、あったらいいなと思ったわけなどを
発表することができました。

ペットとお話することができる発明品や、おうちの人が、ご飯の準備が簡単になるような発明品もあり、家族のことを思いながら発明品を考えていたんだなと感じました(^^)

図工で「くるくるワンダーランド」という作品を作りました。カッターやはさみ、割りピンを使い、とても楽しい作品が出来上がりました。出来上がった作品は、みんなで鑑賞したり、遊んだりしました。「こんなところを工夫したよ」「これ面白いからやってみて」と自分の作品を一生懸命に紹介する姿が見られました。図工は、作品を作るだけでなく、鑑賞し合う楽しみもありますよね。