４年生のみなさんは、
英語の学習です。

３年生のみなさんは、
総合的な学習の時間。
今までの学習の振り返りをしています。

礼儀正しい２年生。
授業中にもかかわらず、
学校評議員の皆様に、
礼をしてから学習へ。

教室訪問です。
１年生は、
下校準備中です。

料理の上手なお母さん、
野球のうまいお父さんなど、
ヒーローとして選ばれていました。

５年生のみなさんは、
自分のヒーローについて、
英語で説明しようとしています。

修学旅行や陸上交歓会・・・。
などの思い出が、
選ばれているようです。

６年間の思い出を振り返る６年生。
どんな、思い出があったでしょうか？

２つのチームに分かれて、
リレー方式で、
Ａ→Ｂ→Ｃと、
つないでいきます。

ＡＢＣ・・・
アルファベットの学習をしている２年生。

スピード感のある子、
ていねいにかく子、
じっくり考える子、
それぞれにがんばっています。

算数の時間。
三角形づくりに取り組んでいる３年生。

みなさんは、
答えることができますか？

図書室前に、
図書委員会からのクイズがはってあります。

学習した漢字を
五・七・五で表しているのは、
３年生のみなさんです。

１校時目の１年教室です。
集中して、
問題に取り組んでいます。

聞こえてくるのは、
鉛筆を走らせる音だけです。

　冷たい空気の体育館で、３・４年生がなわとびの練習に熱心に取り組んでいました。お互いの跳んだ回数を数えたり、技のポイントを教え合ったりしていました。なわとびカードに自分の記録を書き込みながら、努力の積み重ねを実感していた３・４年生です。

　１０００をこえる大きな数の学習をしている２年生。今までも、算数の学習で数直線を使ってきましたが、数が大きくなってきた分、１目盛りの大きさに注意して学習を進めていました。今回の数直線の１目盛りはいくつかな？

　大きい数のたし算に取り組んだ１年生。１０の束がいくつあるのかを考えながら、ていねいに計算していました。
　正確にできているか丸付けをしてもらった後は、ドリルを行うことで知識の定着を図っていました。

　高速校内LANの整備に伴うLANケーブル敷設工事が、本日より始まりました。工事は、約1週間の予定で行われます。
　音が出る工事は放課後に行っていただいたり、子どもたちの安全を守るために立て看板等を設置していただいたりと、ご配慮に感謝いたしております。