登校時間ちょうどに曇り空だった天気が変わり、雨模様となりました。傘を準備していなかった児童に傘を貸していただいたり、学校まで傘の中に入れていただいたりして雨をしのぐ子どもたちもいました。とっさの時にも見守りいただき、ありがとうございます。

　今日の献立は、「ごはん・ひじきごはんの具・牛乳・豚汁・コロッケ」でした。

　ひじきは、わかめやこんぶと同じ、海の中で育つ「海藻」です。ひじきにはさまざまな栄養素がふくまれていますが、その中の一つがカルシウムです。カルシウムと聞くと、牛乳や乳製品に多いというイメージですが、ひじきにも含まれていますよ。
　カルシウムは骨を丈夫にしたり、筋肉を動かすときに必要な栄養素です。いろいろな食べ物からカルシウムをとりましょう。

暖かい春の雨を感じる朝です。雨の降る中、今日も黒田っ子の登校に合わせて、地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様が通学路に立ってくださいました。皆様の見守り活動により、今日も黒田っ子は安全に登校できます。ありがとうございました。

なわなわチャレンジの様子です。

今日は最後のなわなわチャレンジでした！
1年生の目標は20秒。3クラスとも、みんな頑張っていましたね。

　今日の献立は、「黒ロールパン・牛乳・ポトフ・ハートのハンバーグ トマトソースがけ・ココアパウダー」でした。

　２月１４日はバレンタインデーです。バレンタインデーは、イタリアで始まったといわれています。
　日本では、女性から男性へ、チョコレートをプレゼントする日というイメージが強いですが、海外諸国では、愛する人へ赤いバラの花やメッセージカードをおくり、愛を伝える日となっていることが多いようです。今日はバレンタインデーにちなんで、ハート型のハンバーグに赤色のトマトソースをかけました。

　完成したゴムゴムパワーの作品の鑑賞会を開きました。クラスの子が作った作品をじっくり見て、「すごい」や「こういう作り方もあるんだ」という言葉が出てきていました。見つけたよいところを次の自分の作品へ生かせるとよいですね。

図工で作った作品の鑑賞をしました。
「きれいにかざりがついているね。」「まわると、絵が動いているように見えるね」など、友達のどんなところが良いのか、真剣に見て回ることができました。

黒田っ子の登校に合わせて、地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様が通学路に立ってくださいます。皆様の見守り活動により、今日も黒田っ子は安全に登校できました。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・さつま汁・さけと野菜のさっぱりがらめ」でした。

　さつま汁は、鹿児島県を代表する郷土料理で、とり肉を使用した具だくさんのみそ汁です。
　「さつま」の名前は、「さつま藩」という現在の鹿児島県に由来します。江戸時代の日本には、肉を食べる習慣はあまりありませんでしたが、この地域では、豚肉やとり肉、うさぎの肉などを使った汁料理が、古くから食べられてきたそうです。

　家庭科の授業の様子です。エプロン製作はポケット作りの段階に入りました。自分の好きな大きさで、好きな場所につけます。みんな一人一人真剣に取り組んでいましました。

　今日の献立は、「あいちの肉♡うどん・牛乳・ヨーグルト（いちご）」でした。

　うどんの歴史については、いろいろな言い伝えがありますが、今から約４００年ほど前の江戸時代前半には、現代と同じようなかたちのうどんが、日本全国に広まって食べられていたといわれています。うどんは、古くから日本人に親しまれてきた、めん料理です。好きな人も、多いのではないでしょうか？
　今日は、愛知県産の牛肉を使用した肉うどんの具をのせて、おいしくいただきました。

　図工の授業では、ゴムゴムパワーという作品を作りました。その名の通り、ねじられたゴムがもとに戻ろうとする力を使い、前へ進みます。飾り付けを工夫しながら思い思いの作品が完成しました。

図工の時間にステンシル版画の鑑賞会を行いました。友達の作品から、色や形紙の工夫を観察して鑑賞メモにまとめました。

中止になってしまった大縄大会の代わりに、
なわなわチャレンジが開催されています。

１年生の目標は２０秒間連続跳びです。
目標を達成するために真剣に頑張っています。

校門横にある紅梅の花が開きました。つぼみが少しずつ膨らんでいましたが、ここのところの寒さでなかなか開こうとしていませんでした。でも今朝、一つだけ開きました。春が近いことを知らせてくれます。

JR蔵の浦踏切です。
黒田っ子の登校に合わせて、地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様が通学路に立ってくださいます。皆様の見守り活動により、今日も黒田っ子は安全に登校できました。ありがとうございました。

算数の授業の様子です。はこの形を調べるために、面の形を縁どって、辺の長さや角について気付いたことをまとめました。

　跳び箱の学習で、またぎ越しと着地の練習をしました。着地の練習では、最後に足を揃えて静止するように、体をコントロールすることを意識しました。楽しみながら、体の動きを覚えていきます。

昼放課の時間に「なわなわチャレンジ」に挑戦しました。３０秒間、前とびを失敗せずに跳べたらチャレンジ成功です。練習の成果を出せるように頑張ります。