最新更新日:2024/11/27
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R2.11.12 16日(月)は、あいさつデー

16日(月)は、丹陽中学校区のあいさつデーです。寒さを吹き飛ばすくらいの元気なあいさつが、校区に響き渡るといいねすね。
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R2.11.12 わくわく競技大会 その2(ひばり)

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自分の競技時間でないときは、図書室からひばり組の仲間を応援しました。
競技大会後には、「がんばってたね」「すごくはやかったね」とお互いに声をかけあっていました。
保護者の皆様、応援ありがとうございました。

R2.11.12 わくわく競技大会 その1(ひばり)

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昨日、今日と二日間にわたって、わくわく競技大会が行われました。
ひばり組は、それぞれ交流学級に入って、友達と一緒に一生懸命がんばりました。


R2.11.12 アルファベットを覚えよう(4年生)

 今日の英語はアルファベットの学習をしました。3年生では大文字を学習していますが、4年生は小文字を覚えます。ALTの発音を聞いた後、指で教科書のアルファベットを抑えたり、歌を歌いながら形の特徴を体で表したりして練習しました。繰り返し発音し、覚えていってほしいと思います。
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R2.11.11 がんばりました(2年生)

 天気にも恵まれ、力いっぱい競技に臨むことができました。徒競走では、どの子もゴール目がけて一直線に精一杯走りました。ボール運びでは、ペアの子と協力して競技することができました。保護者の方々の応援が大きな力になったと思います。ありがとうございました。
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R2.11.11 わくわく競技大会 (4年生)

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今日はわくわく競技大会がありました。
4年生はペア学年の2年生と一緒に行いました。

子どもたちは徒競走と綱引き、どちらの種目も
力を合わせて一生懸命に行うことができました。

R2.11.11 国語「はんで意見をまとめよう」(3年生)

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 3年生の国語では、「はんで意見をまとめよう」という話し合いの仕方を学ぶ単元があります。話し合いで決定する際には、1適切な議題 2多様な考え 3決定までの明確なプロセスが重要と言われています。
 これまで、自分の考えを理由をつけて発表したり、友だちの考えを自分の考えと比べながら聞いたりする活動はしていますが、話し合いの進め方については初めての体験となります。
 多くの子が発表できるように心がけたり、みんなが納得できるように物事を話し合って決めていったりするという経験が、高学年となったときに生かされるといいなと思います。

R2.11.11 応援ありがとうございました。(1年生)

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 初めての競技大会、一生懸命走って、一生懸命玉を投げました。勝敗はありましたが、「楽しかった」と笑顔がいっぱい見られました。
 小学生になって半年が過ぎました。園児の頃に比べ、体も心もぐんぐん成長している1年生。これからもみんな仲良く、頑張ろうね。

R2.11.11 丹南わくわく競技大会(6年生)

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1・6年生で丹南わくわく競技大会を行いました。6年生は、徒競走と今昔遊びリレーを行いました。それ以外にも、1年生の手伝いや自分たちの競技の準備、片付けなど様々な場面で活躍をしました。楽しい思い出が増えてよかったですね。

R2.11.10 Unit 5 We all live on the Earth.(6年生)

 英語の授業では、食物連鎖についてALTの質問に答える学習をしました。
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R2.11.10 かぶが大きくなっていたよ。(1年生)

 かぶの観察に出かけました。9月に種をまいたかぶはあっという間に大きくなり、子どもたちの握り拳ぐらいの大きさまで育っていました。もっと大きく、もっと甘いかぶになるまで、あと少し。収穫が楽しみです。
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R2.11.10 光の実験(3年生)

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理科の授業で、鏡を使って光の通り道について実験をしました。
鏡を使って光を反射させると、まっすぐ進むということがわかりました。
また、光がいくつも重なると明るくなることがわかりましたね!

R2.11.9 学習発表会(5年生)

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今日は学習発表会でした。
お家の方に頑張った成果を見ていただくことができましたね。
校長先生や英語の先生、音楽の先生も「5年生よく頑張ってたよ!」「素敵だったよ!」と褒めてくださいましたよ。

次は丹南わくわく競技会です。
さらにパワーアップして活躍するところを、ぜひたくさんの人に見せてくださいね。

R2.11.9 いよいよ学習発表会本番です(3年生)

いよいよ学習発表会本番です。
3年生は学校の中でも朝いちばんの出番。
今まで練習してきたことを出し切るために、学年で集まってさい後の声だしをしました。
どきどき、わくわく。

命の大切さについて考えることができた作品。今日で群読が終わりになってしまうのがさみしいですが、「何も悪いことをしていないちいちゃんが死ななければならなかったのか」「さい後に家族でかげおくりができたちいちゃんは幸せだったのか」深く作品と関わることができました。
今度はわくわくきょうぎ大会に向けてがんばっていきます。

保護者の皆さま、本日はご多用の中、朝早くからお越しいただきありがとうございました。


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R2.11.9 がんばったよ、学習発表会!(1年生)

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 学習発表会本番!
 どの子も笑顔いっぱい、大きな声で発表することができました。
 頑張った子どもたちに、大きな拍手を贈ります。

R2.11.9 学習発表会(6年生)

 今日は、学習発表会がありました。「よだかの星」をそれぞれの登場人物の気持ちになって群読しました。最後に、嵐の「カイト」を合唱しました。最後の学習発表会に向けて練習に取り組んだ成果が出せていたと思います。
 保護者の皆様、ご多用の中お越しくださりありがとうございます。また、検温のご協力ありがとうございました。
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R2.11.9  みんなで力を合わせたよ  2年生

 今日は、学習発表会で「スイミー」の群読をしました。今までの練習の成果を発揮することができ、素晴らしい群読になりました。また、学年合唱も元気よく歌えました。
 一人一人が自分の役割を果たし、みんなの心が一つになったこの経験を今後の学校生活に生かしていきたいと思います。
 保護者のみなさま、今日は、参観していただき、ありがとうございました。
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R2.11.9  伝統工芸のよさを伝えよう

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 国語では、伝統工芸のよさを伝えるためのパンフレットづくりをしています。今日は、パンフレットに必要な画像を探しました。

R2.11.6 本番に向けて(2年生)

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 今日は学習発表会前の最後の学年練習でした。昨日の学年練習後に出た課題を、それぞれが意識して練習に取り組むことができました。2年生全員の気持ちが合わさって、素敵なスイミーの世界になってきていると思います。月曜日の本番が楽しみです。

R2.11.6  会場準備が整いました。

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 学習発表会の会場準備が整いました。
 月曜日はゆっくりと楽しんでいただければと思います。
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