残り１１日。卒業に向けて頑張ろう！

　今日は６年生を送る会がありました。在校生から温かいメッセージや素敵な贈り物をいただき、６年生は、とても喜んでいました。卒業まで残りわずかですが、今日の気持ちを忘れずに、卒業に向けて頑張っていきたいと思います。

　2年生に、３年生の学校生活のことを知ってもらうために、グループに分かれて、伝えたいことや理由、資料の見せ方を考え練習しています。ゆっくり話したり、時間をかけて資料を見せたりするなどの工夫をすることで伝わりやすいことを、クラスでリハーサルすることで分かってきました。

　chromebookを使いプログラミングの学習をしました。Ｖｉｓｃｕｉｔというソフトを活用し、文字やイラストが自分が思い描いたように動くように、いろいろ試しながら学習を進めていきました。とても集中し、もっとやりたい！とやる気いっぱいの姿がたくさん見られました。

　１年生は生活科で、新１年生のために、教室飾りを作っています。今日は、クレパスで丁寧に色を塗り、はさみで切る作業をしました。きれいな飾りができるように、みんな集中して取り組むことができました。

　一宮市公立中学校の新制服が令和４年度から導入される予定です。
　屋内運動場に、新制服の候補が展示されたので、学級で見学に行きました。投票用紙に載っている制服を目の前で見てみると、どの制服がいいのかなぁとわくわくした様子で制服を見ていました。

　今日の体育の時間に、タグラグビーを行いました。初めての単元でしたが、子どもたちはのびのびとゲームを楽しんでいました。仲間と声を掛け合って、ゴールを目指して頑張りました。これからの成長がとても楽しみです！

　音楽の時間に、「汽車ははしる」という曲で、大太鼓、木琴、ウッドブロック、鍵盤ハーモニカに分かれてみんなで一緒に楽しく合奏をしました。

　クラブで練習してきたダンスを、大放課に1〜3年生に、昼放課に4〜6年生に披露しました。振り付けや隊形移動など仲間と相談し考えてきたダンス。緊張はしたけど、見てもらえて達成感を味わうことができました。

　ボタンやエプロンの破れなどを確認し、来年の3年生が気持ちよく給食準備ができるように、エプロンの点検を行いました。

　兄弟や家族、自分と似ているのはなぜなんだろう？！命の繋がりを、お腹の中での赤ちゃんの成長や絵本を使い学習しました。

【第２回千秋中学校区学校運営協議会全体会】
１　開催日時 令和３年２月２０日（土）⇒ 紙面による開催
・公民館で行う予定でしたが、コロナ禍のため、紙面による開催となった。第５回千秋南小学校学校運営協議会で教頭が概要を説明、検討し、意見があれば教頭に報告していただくようにお伝えした。

２　議題と審議の内容
（１） 令和２年度経過報告
（２） 令和３年度千秋中学校区活動計画案
　・上記の議題について、承認された。

【第５回千秋南小学校学校運営協議会の報告】
１ 開催日時 令和３年２月１９日（金）１０時４０分から１２時３０分
２ 場所 本校校長室
３ 公開
４ 傍聴人　０名
５ 出席者１１名
６ 議題と審議の内容
（１）経過報告
　　　教頭が説明をし、承認を受けた。
　　　校務主任が説明をし、承認を受けた。
（２）学校評価について
　　　教頭、教務主任が説明をし、承認を受けた。
（３）親子ふれあいデーについて
　　　教頭が説明をし、承認を受けた。
（４）来年度の方針について
　　　来年度の学校目標・学校経営方針について校長が説明をし、承認を受けた。
（５）学校運営協議会の委員の構成について
　　　教頭が説明し、承認を受けた。

　学校運営協議会委員の皆様、１年間、大変お世話になり、ありがとうございました。今後とも千秋南小学校への変わらぬご指導をよろしくお願いします。

　4月から始まるクラブ活動。今日は、どんなクラブがあるのかを見学してまわりました。見学後、教室に戻った子どもたちからは、「早くクラブ入りたいな。」「あのクラブおもしろそう」と、わくわくした気持ちがたくさん聞こえてきました。

　2年生は、体育でキックベースを行っています。体育館で、やわらかいボールを「思いっ切り蹴って走る」を意識して頑張りました。全員がボールにさわったら、守りと攻撃を交代し楽しいゲームになりました。

　3年生で約200字の漢字を学習しました。2月に入り、宿題などで、今まで学習してきた漢字の復習をしてきました。今日の漢字チャレンジでは、今までの学習の成果を発揮しようと時間いっぱい一生懸命問題に取り組みました。

　今日は、雪が積もって一面雪景色となりました。校内の銅像にもたくさんの雪がかぶっていました。まさに極寒でした。

　ＡＬＴの先生といっしょに楽しく英語を学びました。今日は、「食べ物の名前」を覚えました。そして、色から連想して、好きな食べ物を当てる連想ゲームもしました。
　たとえば、「ｇｒｅｅｎ」「ｗｈｉｔｅ」→「ｓａｎｄｗｉｃｈ」などです。
　ゲームも交えて、みんな生き生きと英語を学ぶことができました。

　英語の時間にあこがれの人について発表しました。ALTと英語で会話をしました。ALTの質問に対して、一生懸命会話が成立するように答えていました。カードには自分のヒーローを絵に描いたり、写真で表現したりしていました。

　6年生は、理科の時間に電気の学習のまとめをしました。3年生や4年生、5年生でも電気の分野の学習はしてきましたが、今日の授業ではそれらを振り返り、まとめをしていきました。子どもたちの中からは、当時の授業を懐かしむ声が聞こえてきました。

　5年生は、外国語の時間にトーキングテストを行いました。テーマは「私のヒーロー」です。自分の身近な人やアニメのキャラクター、有名人など自分にとってのヒーローについてALTに紹介しました。楽しそうに会話ができていました。