お誕生日会をしました。

「震源地」というゲームでは、だれが鬼かなかなかわからず、とても盛り上がりました。

メッセージカードをもらい、とてもうれしそうでした。

図工ではビニール袋を利用し、おもちゃづくりに取り組んでいます。
うまくふくらんでおもしろいしかけになるといいですね。

図工では粘土製作に取り組んでいます。生活に役立つものを作ります。できあがりが楽しみです。

さざんか読書週間が終わりました。たくさん良い本と出会えたでしょうか。読書週間が終わっても、どんどん図書館に通って読書に取り組んでほしいです。まだまだいっぱい手にしていない本があると思いますので、図書館へ行きましょう。

生活科でふゆのあそび、凧作りを行いました。
できあがった凧を外であげてみました。

スクラッチを利用してプログラミングに取り組んでいます。
どういう指令コードを入力すると、どんな動きになるのか。
こんな動きをさせたいので、どの指令コードを入力すればよいのか。
試行錯誤しながらの実践となっています。
思うような動きになったときは、
「やったー」
と、歓声があがります。まずは、チャレンジしてみないといけません。
時間を生み出し、プログラミングの経験を増やしていきたい思います。

１年生は、図工の授業で「にょきにょきとびだせ」という作品作りに取り組んでいます。息を吹きこんでふくらむ袋の様子を想像し、にょきにょきととび出すものを考えました。白い箱を組み立てて、好きな形に切った色紙などで楽しく飾り、出来上がりが楽しみですね♪

今日の体育は、バスケットボールのシュートをしました。ねらいを定めて丁寧にシュートしていました。

今日は6年生を送る会の練習がありました。5年生としては最後の学年で動く機会になるので、頑張っていきましょう。

先日ペア学年の５年生から読書郵便が届きました。子どもたちはとても嬉しそうに読書郵便を読んでいました。今日は自分のお気に入りの本をお返事に書きました。
読書週間も２１日までとなりました。５年生からすすめられた本を読んでみるのもいいですね！

今日の献立は、むぎごはん　ぎゅうにゅう　あいちけんさんぎゅうにくとじゃがいものうまに　さばのしおやき　りんご　でした。
今日は、先日のカレーと同じく、愛知県産の牛肉を使ったおかずでした。牛肉のうまみが野菜にしみていて、こくがあり美味しかったです。デザートのりんごは、「皮ごと食べたことない」と話す子どももいました。皮をむいて食べることも多いですが、りんごの皮や皮の下には「ポリフェノール」という抗酸化・抗がんなどの効果がある成分がたくさんつまっています。りんごを食べるときは、表面をよく洗って皮ごと食べるのがベストです。
今日も美味しくいただきました。

６年生を送る会で披露する出し物の練習を始めました。
６年生に感謝の気持ちを伝えようと、真剣に取り組む様子が見られました。
すてきな会になるように、一人一人が気持ちをこめて、来週からも取り組んでほしいです。

２月も半分が過ぎました。引き続き感染症対策も含め、健康管理に心掛けましょう。

21日(日)
22日(月)　Ａ５日課
23日(火)　天皇誕生日
24日(水)　通学団会
25日(木)　児童集会　Ａ５日課
26日(金)　
27日(土)

図工で紙を袋状してなかに新聞紙などを入れます。
ご家庭でプチプチやシュレッダーされた紙類を準備していただけたようです。材料へのご協力にありがとうございました。触りごごちの良いものに仕上がったようです。

図工では「くしゃくしゃぎゅっ」の題材に取り組んでいます。紙を袋状にして中に新聞紙などを詰めていきます。形を変えたり、色を塗ったり表したいものを工夫して作ります。

運動場に積もった雪も解けたようですが、気温が低いです。
明日の朝、路面の凍結が心配されます。時間に余裕をもって登校しましょう。転倒しないように気を付けて歩いてきてください。

「つきで誕生パーティーをひらいたら」という絵本で、読書感想画を描き、鑑賞を行いました。ケーキが浮いていたり、長い時間ジャンプをしたりと物語に出てくる話をもとに描きました。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　はるさめスープ　マーボーどんのぐ　マーボーどんのやさい　でした。
今日は中華風の献立でした。今日の「はるさめスープ」に使われているはるさめは、緑豆というもやしの種子からとれるでんぷんが材料です。はるさめによっては、さつまいもやじゃがいものでんぷんから作られることもあります。熱に強い特徴があり、スープのほか、いため物にも使われます。
今日も美味しくいただきました。

今週は、ＡＬＴの先生と一緒に外国語の授業に取り組んでいます。
デジタル教科書も利用しながら進めています。

国語では「スーホの白い馬」の題材に取り組んでいます。登場人物の心情の読み取りを行っています。
まずは、教科書をしっかりと読むことから始めています。