ついに！！今日は待ち待ったあかりんランド本番です！！！
開店準備をしているときから、なんだか２年生はそわそわ、どきどき。。。
緊張が伝わってきました。

さぁ、あかりんランドスタートです！！！！
「いらっしゃいませー！」「ヨットカー楽しいですよ！！」
いろんなところから、元気のい声が響いていました。
どのチームも、大人気！！！
１年生も、楽しそうにしていました。

終わってみると、ちょっと疲れたけどみんな楽しんでくれて嬉しかった。と言っていました。２年生、お疲れ様でした。

水曜日には、助産師の先生をお呼びして「いのちの授業」を行いました。
お母さんのおなかにいるとき、赤ちゃんはどんなふうにすごしているのか、
赤ちゃんの最初の姿はどんなだったのか、などいろいろなことを教えていただきました。

約３０００グラムの赤ちゃんをだっこしてみました。
自分が生まれたころの体重と比べて「重いねー！」「ちょっと軽いかも？」なんてお話しながらだっこしていました。
抱っこしている時のみんなの表情が、とても優しく笑っていましたね。

この授業を受ける前に、自分が生まれた時どんな様子だったのかをおうちの人ととたくさん話を聞いてきたようでした。みんな嬉しそうに自分の生まれた時の話をしてくれていました。

先生に教えてもらったことを忘れずに、自分、友だち、そして家族のことを大切にしていきたいですね。

展望台にて、素敵な宇宙飛行士さんを発見！！！

今週の２年生はイベント盛りだくさんです！！

まずは１０日火曜日。
生活科の町たんけんでふれあい科学館へ行ってきました。
到着してすぐに、プラネタリウムで星のお勉強をしました。
部屋がくらくなって、目を開けると満点の星空が！！！！！！
２年生のリアクション、とっても素敵でした。

次に展示ゾーンを見学して、素敵な景色が見えるお部屋でお弁当！！
最後に展望台から赤木小学校を探してみました。
発見した子は大喜びでしたね(＾＾)

また行きたいですね！

２年生があかりんらんどにご招待してくれました。２年生に教えてもらいながら、ゲームやおもちゃ作りを楽しくすることができました。おみやげもたくさんいただきました。２年生のみなさん、ありがとうございました。とっても楽しかったです。

上の写真…電動工具の使い方など、丁寧に教えていただきました。

中の写真…作業終了後、全員で感謝の言葉をお伝えしました。

下の写真…完成したベンチです。子どもたちのメッセージが書いてありますので、学校にいらしたときにぜひ読んでみてください。

　１１月１１日に６年生の卒業制作として、ウリンベンチの製作が行われました。

　これは、大阪の林田順平商店様が中心となり、郡山市のワークスＫ様や全国の製材会社の皆様が協力して、災害復興支援として行ってくださったものです。

　台風１９号による水害への復興支援として、昨年度も実施予定でした。しかし、新形コロナウィルス感染症による休校のため製作ができず、ベンチの寄贈のみとなりました。今年度は児童がベンチ製作を行うことができて、本当によかったです。

　実施にあたっては、材料や道具の準備をはじめ、新形コロナウィルス感染症対策のフェイスガードの準備まで、すべて林田順平商店様が中心となって行ってくださいました。また、製材会社の皆様は、ＰＣＲ検査を受けるなどしっかりとコロナウィルス感染症対策を行った上でベンチ製作のお手伝いに来てくださいました。

　これらは、すべて「災害に遭った子供たちの役に少しでも立ちたい」という皆様の思いからしてくださっていることです。ただただ、感謝の言葉しかありません。本当にありがとうございます。

上の写真…作業の説明を聞いています。説明してくださっているのが、林田順平商店の社長さんです。

中の写真…グループごとに製作開始です。

下の写真…水に沈んでいるのが、ベンチに使われている「ウリン」という木です。水に沈むほど密度が高く、大変丈夫で、ベンチも５０年は保つというお話でした。

　今日は、ICT支援員の方に手伝っていただき車を動かすプログラムを作りました。子どもたちの操作に慣れる速さにびっくりしました。また、復興交流として卒業制作ウリンベンチの制作をしました。林田順平商店、ワークスKさん他の指導の下、子どもたちが作りました。

　先週は持久走記録会を行いました。昨年度は水害のため行えませんでした。今年、自分の力を存分に発揮することができました。また、放射線の学習でコミュタン福島にも行ってきました。今まで知らなかったことを学び、良い体験となりました。

今日の学活では、講師として吉岡利恵先生にお越しいただき「男女の協力」について考えました。世の中にあるたくさんの職業や、家庭での役割などを「男性しかできないもの」「女性しかできないもの」「どちらでもできるもの」に分ける活動を行いました。
「サッカー選手は男性しかなれないよ！」「え？なでしこジャパンもあるよ！女性でもできるんじゃない？」
「赤ちゃんにミルクをあげるのは…どちらでもできるね。」
などと班ごとに相談して分類していきました。
思春期という大切な時期だからこそ、性別についての心理的な差を乗り越え、お互いに認め合う心を忘れないでほしいと思います。

体育では、Tボールの学習をしています。
今日からは、1塁だけでなく2塁まで走れるようになりました。
1塁まで行けたら1点、２塁まで行けたら2点、ホームにもどってこれたら３点がもらえます。
ボールをよくみて、どこまで行けるのか頭を使いながらプレーしました。

　体育では「ベースボール型ゲーム」の学習が始まりました。バスケットボールなどのゴール型ゲームとは異なり、攻めと守りの時間がはっきりと分かれているのがベースボール型ゲームの特徴です。５年生ではキックベースを行っています。どこに向かってボールを蹴ればたくさん点がとれそうか、どこを守ればそれを防げるか、お互いのチームの作戦がポイントです。点が入るたびに大盛り上がりでした！

持久走記録会の入賞者が発表されました。
入賞おめでとう！

また、入賞はできなくても、いままでよりタイムがのびた子には特別賞を渡す予定です。
お楽しみに♪

持久走記録会も終わり、今日からTボールの学習に入りました。
まずはキャッチボールから。
自分の取りやすい位置を考えながら、フライやゴロの球をキャッチしました。
後半は簡単なゲームも！
少しずつ楽しさが見えてきました。

今日の休み時間はクラスのレク係さんの呼びかけで増やし鬼をみんなでやりました。だんだんと寒くなってきましたが、元気に体を動かして健康に過ごしたいものですね。

持久走記録会当日！
朝からドキドキ不安いっぱいの子どもたちでした。

自分の記録をのばすために、朝や休み時間毎日走ったり、友達と高めあったりしながらがんばってきました。
それぞれの想いをもって走った４周は、どの場面も輝いていました。

今日の４時間目の体育の時間に、持久走記録会の表彰式を行いました。
男子は６位、女子は４位までが入賞です。
入賞おめでとうございました！！！

入賞はできなかったものの、タイムを縮めた人が過去最多の人数でした！！
１番タイムを縮めた子は、なんと４０秒ちかく速くなりました！！！
素晴らしですね。みんな、本当によく頑張りました。

持久走記録会は終わりましたが、体力向上のためにも走る活動を続けていきたいと思います。

５日の３時間目に２年生の持久走記録会を行いました。
朝の時間や体育の時間を使って練習してきた持久走。
ライバルは自分自身です！！！！
目標のタイムよりも１秒でも早く走れるように、みんな一生懸命頑張っていました。
みんなの走る姿、とってもかっこよかったですよ！！

たくさんの応援、ありがとうございました。

図工では、彫刻刀を使って作品を制作中です。
前回ははじめての彫刻刀におそるおそる削る様子でしたが、今日は２回目ということもあり、少し慣れてきたようです。

直線をスルーっと削れると気持ちいい！

怖さから楽しさも少しずつ見えてきました。
慣れたときが注意！安全に楽しく活動していきます。

国語では、自分の興味のある伝統工芸についての本を読み、リーフレットを作成しています。
日本に古くからある伝統工芸の魅力を調べ、絵と文でまとめます。
自分の欲しい情報を見つけることに苦戦する様子もありますが、少しずつ出来上がるリーフレットをみて、一生懸命がんばっている子どもたちです。