社会の学習ではくらしの道具の移り変わりについて調べ学習をしています。昔の道具の特徴や工夫されている点を調べ、道具の移り変わりや今使っている道具との違いに気づき読みやすいように新聞にまとめています。

　5時間目に一宮市博物館のオンライン見学を視聴覚室にて行いました。
一宮市博物館の学芸員さんに博物館の中をオンラインで案内してもらいました。見たり聞いたりしたことをメモしながら参加することができました。

　気づいたことは直ぐにメモをとります。

　博物館の展示物に興味を持ち真剣に参加することができました。

理科の授業です。石を削ってオリジナルのハンコを作りました。

今日も頑張って合奏の練習をしています。
オーディションに向けてみんな気合いが入っています！

　話をよく聞き、うまくできるように考えています。

　本日の図工の時間には、模写を行いました。鳥の画像を見て同じものを画用紙に書き写しました。自分の書いた絵、画像とどこが違うかな？？

　今週の月曜日と木曜日に花まるナイス賞の表彰を行いました。
　今回も２学期と同じくオンライン会議システムを使っての表彰となりましたが、全校の児童が見守るなか表彰が行われました。
　表彰されたみなさんは日ごろのよいところをクラスのみんなに認められてうれしい気持ちになりますね。
　これからもお互いのよいところに目を向けていける人間関係を育んでいきたいと思います。

　みんな、終わった時には温かい拍手をしていました。

　後半は、２人ずつ演奏を行いました。

　全体で、合わせて演奏しています。

　木琴を使って、ゴジラを演奏しました。

　算数の授業で、見取り図を書いたり、展開図を考えました。

　朝の朝礼を、パソコンを通して行いました。
　視聴覚室で受賞者は賞状を受け取り、その様子を教室で見ました。

思った通りの形を作れたかな？

花を作った後は、新聞紙を使って形作りをしました。３年生の時の魔法のランプを作りました。

図工の時間は前半は、６年生を送る会用の飾りつけの花を作りました。みんな６年生を思って丁寧に作りました。

給食が温かくておいしかったね！

みんな、集中して演奏していました。