今体育の時間に、縄跳びをしています。
３年生になり、２年生のときにはできなかった二重跳びができるようになった子が増えてきています。寒さに負けずに体力づくりをしていきましょう！

　友禅染の体験をしました♪
　色鮮やかな染料を、布に描かれた絵に塗っていき、思い思いの作品に仕上げました。同じ柄でも、色合いによって雰囲気が異なり、友だち同士で見せ合う姿も見られました。
　一人一人素敵な作品を作ることができ、とても嬉しそうでした。ご家庭でも、ぜひご覧ください。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　けんちんじる　ぶりのてりやき　でした。
ぶりは、成長するにつれて呼び名が変わる魚です。東日本では、ぶりになるまでに、わかし→いなだ→わらさ、西日本では、つばす→はまち→めじろ、と様々な名前があり、出世魚として縁起がよいとされ、お正月に食べられることも多いです。
今日も美味しくいただきました。

　国語の時間に、狂言「柿山伏」の音読劇を行いました。柿主、山伏役になりきって演じることができました。

今日、５年生が日本の伝統工芸である「名古屋友禅」の体験活動を行いました。
尾張の土地柄の染色、色数を控えた染色が特色となっているそうです。
色挿しからの作業でしたが、子どもたちは熱心に取り組んでいました。本来の工程を短くした特別な工程で進めました。糊を落とすため水洗いをしましたが、冬の作業の大変さを感じることができればよいです。少しでも伝統工芸に興味をもち、未来に残していきたいという思いが芽生えてくれればうれしいです。
講師の先生方、１日、ありがとうございました。

体育では縄跳びに取り組んでいます。
あや跳びの練習を始めました。難しいけどがんばっています。

クリスマスカード作りに取り組んでいます。
もらった人の喜ぶ顔を想像しながら制作中です。ステキなカードに仕上がりそうです。

算数では表を使って追った回数と折り目の数を求めていきます。
友だちにと一緒に考えていました。自分の考えをより確かなものにするため、広げていくために意見交換できるといいですね。

次の時間の算数のテストに備えて復習しています。
真剣に取り組んでいます。

２学期も残り２週となりました。

13日(日)　
14日(月)　委員会　ぴかぴか週間(〜１８日)
15日(火)　
16日(水)　学校運営協議会　健全育成会
17日(木)　Ａ５日課　油引き
18日(金)　
19日(土)　

一人一人が２つ担当を決め、４７都道府県の有名なものをパソコンで調べました。あまり馴染みのない都道府県も素敵なところをたくさん見つけることができました。今後は調べたものをもとに、かるたを作っていきます。楽しみですね。

今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　かんとうに　とうふのごまみそだれ　でした。
今日の「かんとうに」の具材には、角切りにしたこんぶが入っていました。こんぶは、美味しいだしのとれる海藻というイメージが一般的ですが、今日のかんとうにや、おでん、煮豆など、煮物の具材としても美味しく食べられます。うまみ成分であるグルタミン酸やカルシウム、鉄分などが豊富です。お正月では、「よろこんぶ（喜ぶ）」と、縁起のよいものとして食べられてます。
今日も美味しくいただきました。

算数チャレンジまっ最中です。力が発揮できるといいです。

年賀状書きに取り組んでいます。
気持ちを込めてていねいに仕上げています。心がつながっていく日本ならではの文化です。いつまでも引き継がれていくといいです。

今週になり、朝がとても寒くなりました。朝、お布団から出るのが、つらいですね。寒くなるとポケットに手を入れて歩いている人を多く見かけます。もし、ポケットに手を入れた状態で転ぶと、手を地面につけず大きなけがにつながります。手ぶくろをするなど、体を暖かくするアイテムを使いましょう！！

児童集会を行いました。ＺＯＯＭを使って体育館から各教室へ配信しました。
内容は、いじめ防止集会でした。各クラスで考えたいじめ防止のスローガンを理由を添えて発表しました。どのクラスもしっかりと発表できました。代表の子はとても立派でした。
係の先生からも発表の態度をほめてもらいました。そして、実際に行動することが大切というアドバイスをもらいました。
クラスのみんなで協力し、瀬部小学校からいじめをなくしていきましょう。

体育で高跳びに取り組んでいます。
バーが目の前にあると怖いです。勇気をふりしぼってチャレンジしています。

算数では比例の問題に取り組んでいます。
何倍になっているか求めることから始めます。
割り切れない問題でしたので難しかったようです。
勇気をもって発表することができました。

今週の外国語の授業はＡＬＴの先生と一緒に学習します。
今日は、いくらかたずねる会話の練習をしました。

算数チャレンジの日です。合格を目指してがんばっています。