今日の献立は、白玉うどん、牛乳、五目あんかけうどん、ミンチカツでした。
　「五目」とは、五種類という意味だけではなく、いろいろな種類がある様子を表す際にも使われます。今日は肉やたくさんの野菜を使った汁にでんぷんでとろみをつけ仕上げた五目あんかけうどんでいただきました。

生物と環境との関わりについての学習に入りました。
今日は、地球上の水は姿を変えながらどのように生物と関わっているのかを考えます。
今日は、グループで、水が出入りする箇所を図で示してみました。

５年生の英語です。
Ｍｙ　ｈｅｒｏ　のテーマで短いスピーチをしました。

料理上手なお母さん
サッカー上手なお父さん
英語が話せるお父さん
テニスがうまいお兄さん
笑わない大名の上杉 景勝

色々なヒーローが紹介されました。

２年生の国語です。
「漢字を組み合わせて、漢字や言葉を作ろう」の学習です。
口＋鳥＝鳴
木＋林＝森
門＋耳＝聞
止＋少＝歩
立＋日＝音

子どもたちは、次々いろいろな漢字をあげていきました。
手がたくさん挙がっていました。

１年生です。
自分のチームの発表を練習しています。
チームは、けん玉チーム、計算チーム、お掃除チーム、作文チーム、けん玉チームなど、
バラエティに富んでいます。
スピーチの組み立て方、話し方を一生懸命工夫していました。
みんなの前で披露する技術のレベルアップの練習にも余念がありませんでした。
はきはき話せるようになっています。

６時間目に最後の委員会活動がありました。
美化委員会、体育委員会、図書委員会の様子です。
頑張っていました。
上記の委員会以外、全ての委員会委員が、学校のために一生懸命活動をしていました。

６時間目の委員会活動の様子です。
今日が最後の委員会です。
ボランティア委員会、園芸委員会、給食委員会です。
頑張っています。

音楽の時間に木琴の練習をしています。
３学期に入ってからたくさん練習をしてきたので、ずいぶん上手になってきました！！
明日は、木琴に鈴にトライアングルを使って、合奏をしたいと思います！
うまくいくかな・・・？！

　体育で高跳びをしています。自分の踏み切り足を確認してリズムよく跳べるように練習しました。ゴムを跳ぶとこわくありませんが、バーになると、ちょっとこわいことも…。それでもクリアできるとうれしいので、何度もチャレンジしていました。

２年生の子どもたちが、自由帳に何かをかいていました。
のぞいてみると、
九九表からヒントをもらった計算表
（一の段から五十三の段まで。ぎっしり数字が並んでいました！）
家族でできるゲーム
（小さい子からお年寄りまで楽しめそう）
クラスの友達のよいとこ見つけ一覧
（○○さん・・いつもやさしい。△△さん・・よく発表する）
お見事！
なかなかやるもんだ！

２年生の子どもたちが自由帳に何かをかいていました。
のぞいてみると、
見事なマンガやイラストが描かれていました。
なかなかやるもんだ！

お昼のＺＯＯＭを活用した応援演説。
今日は会長立候補者３名のみの演説でした。
緊迫感がありました。
今日で一通り推薦責任者の演説は終わりです。
朝の選挙活動はあと１日あります。
明日、各教室に立候補者と推薦責任者への拍手が響くことでしょう。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、愛知県産牛肉のカレー、フルーツクリームヨーグルトでした。
　今日のカレーは、地元愛知県産の牛肉や、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、グリンピースが入っていました。たくさんの野菜を使っているため、野菜からもしっかりうまみが出て、さらにおいしく仕上がっていました。

国語の授業は終わったのですが、活発な意見交換が始まりました。
自分の考えを根拠を示しながら発言しています。
今日勉強した説明文の学習が生かされています。
さすが６年生です。

２年生の図工です。
窓を開くとすてきなものが見えるように工夫しています。
カッターを上手に使い、色紙やモールなども取り入れながら工夫しています。
完成に近づいています。

４年生の算数です。
今日の算数は、分数をマスターするための学び合いの時間です。
今までの学習の復習をした後、プリントの問題を解きました。
分からない問題は友だちと確認しました。
友だちに教えてもらうとよく分かる！
友だちに教えると、もっとよく理解できる！

５年生の国語です。
説得力のある提案をすることが、最終ゴールです。
今日は、スピーチの内容と構成を考える学習です。
モデルとなるスピーチの映像を見て、伝わりやすくするコツもつかんだようです。
ちょうど今、児童会役員選挙に向けて、色々な子がスピーチをしています。
今回の学習が生かせそうです。

２組と３組の様子です。

２組は算数。
あさってテストがある「分数」のふり返りをしていました。
「○分数」のような新しい言葉や、大小比較、計算などが内容です。
あさってのテスト、がんばりましょう！！

３組は書写。
毛筆で清書をしていました。
文字は「平和」です。
筆の使い方に気をつけて書くことができたかな？

文章題を解いています。
『「つかうと」があるから減るという意味です』
『「のこりは」があるから引き算です』
みんなの前で、３４−４の計算をどのように考えて解くかを説明しました。
１年生の算数です。

休み時間の廊下で、１年生の子が集まっていました。
「はばたけ卒業生（卒業生を送る会）」の練習をし始めました。
通りかかった６年生の子が数人。
「わ！６年生のための練習だね」
「私たち、見ちゃいけないよね！」
にこにこしながら、急いで通り過ぎていきました。