３階中央フロアに掲示された「３年生への感謝と応援メッセージ」。心温まるメッセージが紙面いっぱいにうめつくされています。
　また、明日の県立高校前期選抜に挑戦する９３名の３年生が、全力を出し切れるよう、在校生、全職員一同、力の限り応援しています。
　頑張れ、受験生！

　今日の給食は、ひな祭り献立。「鯛めし、牛乳、桜色えびシューマイ、かき玉汁、いちごクリーム大福」です。ひな祭りは、本来、春の訪れを祝い、老若男女みんなの幸せと健康を祈る行事。給食センターの職員の皆さんも、生徒・先生がたの幸せと健康を祈り、心を込めて、ひな祭り献立を作ってくださいました。本当にありがたいです。感謝しておいしくいただきました。ご馳走様でした。
　明日から３日間、県立高校前期選抜のため、「愛情弁当」です。よろしくお願い致します。

　今日の給食に、「鯛めし」が登場。給食で「鯛めし」が出されるのは初めてではないでしょうか？！今回、「生産者さん応援」事業を活用し、愛媛県産の真鯛を無償でいただいたのだそうです。愛媛県は、真鯛養殖日本一。温かい黒潮で稚魚から３年かけて心を込めて大切に育てた真鯛を贅沢につかった今日の「鯛めし」、感謝しておいしくいただきました。ご馳走様でした。

　３月に入り、校舎には明るく元気な声が、ますますひびきあっています。人と人との友情と尊敬、秩序をもった豊かなコミュニケーションを心にとめて、学年末を締めくくりましょう。「ひびきあえ たくましい体」「ひびきあえ かしこい知性」「ひびきあえ 豊かな心」で、「ひびきあえ明健のわれら」！

　県立高校前期選抜を受験する９４名。２日後にひかえ、学年主任の先生から全体指導がありました。受験に臨む心構えから、答案に書く文字の正確さ・大きさ・美しさに至るまで、懇切丁寧な再確認です。学力検査は、各教科５０点満点、各５０分間の５教科の検査。全員が自分の力を発揮できるよう願っています。

　東日本大震災から１０年、そして先日の大きな地震。「地震の波の伝わり方」を理科の授業で学習する１年生の姿勢に、真剣さが表れていました。初期微動は縦波（Ｐ波）、主要動は主に横波（Ｓ波）による揺れ。「P波やS波の速さ」「初期微動継続時間と震源距離の関係」をグラフで表し、津波の来る時間を予想しました。

　九州地方８県と沖縄県の県名、場所を覚えた６・７組の皆さん。語呂合わせで楽しく覚えました。一人一人みんなの前でテストを受け、全員合格です。

　３月１日、２日後にせまった県立高校前期選抜事前指導を行いました。学校別に受検当日の持ち物や時刻、交通手段、注意点等の確認を行いました。生徒の皆さんは、引き締まった面持ちで臨んでいました。

　毎月１日は、朝の街頭指導の日。登校の様子を３カ所に分かれて確認しました。再度、歩道の渡り方、歩道のないところの歩行、自転車の乗り方など、ルールとマナーを確認して安全に登下校しましょう。

　地域の方から、種から育てたパンジー・ビオラをいただきました。「感染症に負けずよく頑張ってきた小中学生の活躍と卒業、進級・進学をお祝いしたい」とのメッセージがありました。
　校門等に植えて、華やかにしたいと思います。ありがとうございました。

　早くも今日から弥生３月。土の色に、パンジー・ビオラの花に、春の香りが漂ってきました。今週は県立受験、来週は卒業証書授与式と、３年生にとっては、人生の節目となる大きな行事を迎えます。一日一日を大切にしていきましょう。

　今日は、２月の富久山交番連協パトロールの日。連協パトロール隊員の皆さんと、ＰＴＡ役員の高橋さん、寺島さん、橋本さん、日出山さんが３グループに分かれて、下校時間に合わせて巡回していただきました。ありがとうございました。

　２０３０年までに、持続可能な１７の開発目標にむけて、「誰一人として取り残さない世界」にしていこうと、国連で提唱された「SDGｓ」。郡山市政策開発課の方から、郡山での具体的な取り組みを紹介していただきました。「ＳＤＧｓの達成を目指すこと＝未来の世界をより良くすること」を学んだ２年生、まず、自分が実行できることを考え、行動にうつしていこうという気持ちになりました。私たち一人一人が持続可能な郡山市をめざしていきましょう。

　今日は、人気給食メニューの一つ「ココア揚げパン」が登場。「味噌チャーシュー麺」が主食のため、ミニサイズですが、しっかりココアパウダーがパンにまぶされ、表面はかりっと、中はふわふわ、甘さ控えめ。ココアには、鉄分や食物繊維も含まれ、栄養バランスも考えられてのメニュー。美味しい給食ご馳走様でした。

　空間図形の学習をしている１年生。「平行ってどういうこと？」しばし答えられず閉口していましたが、これまでの学習を駆使し、２本の直線の位置関係を説明し、垂直の場合であれば、「２つの直線が直角に交わる」ことを説明する１年生。平行」の意味や使い方をマスターしました。

　生徒会企画の送別会が開催できず、新たな企画で３年生への感謝の気持ちを伝えようと、準備・制作中です。今しばらくお待ちください。

　３人の地域コーディネーターの皆さんからは、ＩＴ活用の有効な使い方や震災１０年目となる防災教育の充実、子供たちの声かけや励まし、親たちへの支援など、前向きなご意見が出されました。
　協議会で出されたご意見等を真摯に受けとめ、学校経営に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　小学校の校長先生がたからは、今年度の教育活動で活用したズームやリモート授業、学校行事の工夫などが出されました。また、主任児童委員さんからは、各家庭と学校を円滑につなぐ役割としての活動やＳＮＳの問題、地域に住むアジア圏の方の話を聴く機会の提案など、有益なご意見がありました。

　地域の連合会長、民政児童委員協議会長さんからは、地域に誇れる学校として自信を持ってほしいこと、大きな地震の際の避難の仕方について、家庭の中での子供の様子など情報を共有し、３年生全員の進路実現を願っているとの励ましがありました。

　明健中・明健小・行健第二小・小泉小のＰＴＡ会長さんから、今年度のＰＴＡ活動の報告と課題、来年度に向けての児童生徒の自己有用感の向上やデジタル学習教材の活用、小中の交流、通学路の危険箇所の見直しなど、活発なご意見が出されました。