今日は一日雨でした。休み時間は、教室で読書をしたり、友だちと話をしたりして過ごします。先週からずっと外で遊ぶことができていません。早く雨があがるとよいのですが・・・

　５時間目にパソコン室で初めてパソコンを触り、一人ずつ自分の顔を描きました。
色を選んだり、絵を取り入れたりしながら、楽しく取り組むことができました。

　2年生はパソコンを使って似顔絵を描きました。最初はマウスの扱いに戸惑う場面も見られましたが、1時間の授業の中であっという間に慣れてしまい、最後にはいろいろなアレンジをすることができました。その順応力には驚きました。

ひと筆に思いをこめる　こだわり
　細かなところまできれいにする　こだわり

こだわって取り組むことは　すばらしいです

　5年生は図工の時間に針金を使ったワイヤーアートに取り組んでいます。針金の扱いは難しいですが、イメージした作品に近づけるために頑張って取り組みました。

　3年生は書写の時間に「二」という漢字を書きました。横画の筆づかいを意識して、ひと筆に集中して取り組みました。

　6年生は家庭科の学習で洗濯をしました。家庭からもってきたくつ下を、洗剤を使って自分で洗濯しました。きれいになったかな？

　6年生はプログラミングの学習をしました。プログラミングで宝探しをテーマに、指示を与えながら、ゴールの宝物を目指します。うまくできたかな？

　今日は理科のテストがありました。問題に真剣に取り組みました。

【第２回 千秋南小学校学校運営協議会（７月９日）報告】
１ 開催日時 令和２年７月９日（木）
　　　　　　　９時４０分〜１２時３０分
２ 場所 本校校長室
３ 公開（協議会10:45〜12:00）
４ 傍聴人　 　０名
５ 出席者　 １２名
６ 議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。
（１）２学期の予定について
・教務主任が説明し承認を受けました
（２）学校支援ボランティアについて
・教頭が説明し承認を受けました
（３）運動会について
・校務主任が説明し承認を受けました
（４）広報活動について
・教頭が説明し承認を受けました
（５）健全育成の活動・小中連携活動について
・教頭が説明し承認を受けました
（６）親子ふれあい活動について
・校務主任が説明し承認を受けました

【第３回学校運営協議会の案内】
１ 開催日時 令和２年１０月２３日（金）午前９時４０分〜
２ 場所 本校校長室
３ 公開（10:45〜12:00個人情報がある議題については非公開とします。）
４ 傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、１０月９日（金）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。）
５ 議題（予定）
（１）中間評価アンケートについて
（２）学習への取り組みについて
（３）運動会について
（４）その他
６　問い合わせ先　本校教頭

　6年生は外国語の時間に「私の大切なもの」について学習しました。
英語では、My treasure is ・・・
　と表現します。世界の中には「学校」が宝物という人もいることを知り、驚きの声があがっていました。

　第2回千秋南小学校学校運営協議会を行いました。授業を参観していただいた後、休校から学校再開までの経緯や２学期の行事予定、現在の学習の様子や学校支援ボランティア活動、運動会などについて、様々なご意見をいただきました。その後、給食の試食もしていただきました。
　委員の皆様、お忙しい中ご参加いただき、貴重なご意見をありがとうございました。

　5年生の算数の時間には、計算を工夫して解く方法を考えました。一見難しそうに見える計算も、解き方を工夫するとずいぶん分かりやすくなりますね。

　4年生の算数の時間には、1億をこえる数について学習しています。練習問題に取り組み、早く終わると「先生問題」に取り組みます。難しい問題でしたが、みなさん解けましたか？

　3年生の授業の様子です。みんな先生の話に集中し、一生懸命にノートを写しています。すばらしい姿勢ですね。

　2年生はたし算のひっ算の学習をしています。練習問題に取り組み、定着を目指します。

　1年生は、体育館で1組と2組合同で音楽の授業を行いました。発声練習もかねたトレーニングを中心に、楽しく活動をすることができました。

　今日も朝から雨でした。雨の中の登校は、手の自由がきかず、視界も悪くなるので注意が必要です。班長さんを中心に、安全に気をつけて登校してください。

習字で「二」を書きました。鉛筆との違いを感じながら、試筆・送筆・終筆に気をつけて、丁寧に書くことができました。

　3年生の国語の授業では、説明文の学習をしました。段落ごとの文章の構成に注目しながら、読み取ることができました。授業の中で、子どもたちの気づきやうなづきの場面が多く見られ、真剣に取り組んでいることが伝わってきました。