２月４日（木）
　各クラスでミシンを使った学習がスタートしました。まずは、針と布の動きを確かめるために「からぬい」をします。「どんどん進んで楽しい！」「まっすぐすすまない…」「玉結びとかはしないんだ！」など、楽しさや難しさ、手ぬいとの違いを感じながら取り組んでいました。
　ゴールは、マイ・エプロンの完成。頑張れ、５年生！！

　国語の時間で、学習内容を生かしてオリジナルの詩をつくりました。
　定型詩を意識し、形をそろえた子
　韻を意識し、連の始まりの母音をきちんとそろえた子
　どの子も、実践的な活用能力が身についていて感心しました。
　また、しっかり聴いて「すごい」と感動することもできました。

　本当は、ホームページにたくさん載せてあげたかったのですが、画面の都合で賞賛の多かった詩を一つ掲載させてもらいます。

　４組の守口大根の収穫の様子です。なかなか抜けない守口大根を、力いっぱい引っこ抜いていました！！

　３組の守口大根の収穫の様子です。学校に帰ってからのまとめの活動も真剣に取り組んでいました！！

　２組の守口大根の収穫の様子です。自分の大根の収穫の後の収穫のお手伝いにも、一生懸命に取り組んでいました！！

　１組の守口大根の収穫の様子です。担任の先生も巻き込んで、どの学級よりも明るく元気に取り組んでいました。

2月2日（火）
　空気や水は、温度によって体積が変わることを学びました。
　金属も、温度によって体積が変わるのでしょうか・・・？

　何もしない状態なら、通り抜けることができる金属の球と輪。
　球を実験用コンロを使って温めたり、水に入れて冷やしたりした後、同じように輪を通り抜けることができるか調べました。

　コンロに火をつける、球を温める、水で冷やす、タブレットで時間を計る、輪を通す、実験道具を準備する、片付ける・・・
　様々な役割を分担して、手際良く実験できるようになってきました。

２月１日（月）
　きょうは、今年度最後のクラブ活動でした。クラブ見学に来た３年生のみなさんには、カリンバの仕上げをしているところを見てもらいました。
　カリンバは両手で包み込むように持ち、親指で金属の細い板をはじいて音を出す楽器です。今回は、かまぼこ板とアメリカピン、割りばしなどを使って作りました。アメリカピンの長さによって音階ができます。板を箱などの上にのせると、音が響いて違った音になります。
　世界で一つだけの楽器が出来上がりました。

２月１日（月）
　iPadが１人１台導入され、１ヶ月が経ちます。様々な教科でiPadを使っている様子が見られるようになりました。
　社会の学習では、コンビニエンスストアの情報活用について学んだことをまとめた後、自分の気になるところをiPadのインターネットで追加調査！国語の学習では、自分の意見を書いた文章をiPadを通して交流！知識をより蓄えたり、一人ひとりの意見をじっくり読んだりと、学び方がBrush Upしています。
　使い方に気を付けて、これからも様々な教科で活用していこうと思います。

２月１日（月）
　本館と南館の渡り廊下にクラブ活動の成果が展示されています。
　手芸クラブ、アニメクラブ、ペーパークラフトクラブの各々が、一生懸命に作った作品が並んでいます。

２月１日（月）
　今日が本年度最後のクラブ活動でした。
　最初はボールに遊ばれていた卓球クラブ員も、いまやラリーが続くようになりました。試合もできるようになりました。だんだん上手になっていく様子は、毎年の顧問の楽しみです。

２月１日（月）
　国語では「ウナギのなぞを追って」の学習に入りました。興味を持って文を読み、内容を紹介する文を書くことが最終的なめあてです。
　今日は、音読の練習と、中の部分の分割を行いました。分割した後には、その理由もノートに書きます。多くの意見が出て、頭を使いました。

　２月１日（月）に文化系のクラブ見学がありました。今日は、アニメ、音楽、囲碁・将棋・オセロ、図画工作、料理、コンピュータ、ペーパークラフト、手芸を見学しました。自分の作品を作っているクラブが多く、興味津々に覗き込んでいました。２日間のクラブ見学で、来年度はどのクラブにしようか、みんなで相談している姿も見られました。とっても楽しみですね！！

１月２９日（金）
　算数の授業では、円柱・角柱について学習を進めています。
　前回は見取図を、今回は展開図をかき、実際に切り取って組み立ててみました。
　「正確に長さを測らないとうまくできないね」と真剣に取り組み、出来上がった時の嬉しそうな笑顔が印象的でした。

1月29日（金）
　いよいよ彫刻刀デビュー！！
　まずは、三角刀を使って、輪郭を掘ります。
　彫刻刀を使い始めた途端、静まる教室・・・。
　みんな、真剣に彫っています。
　怪我をしないように、手の位置に気をつけながら、掘り進めていきたいと思います。

1月29日（金）
　国語の学習で、「おにごっこ」の説明文を読んだ後、そのほかの遊びについて調べ、自分であそびを説明する文章を書いています。お家の人に教えてもらった遊びや図書館の本で見つけた遊びなど自分の紹介したい遊びを説明しようと一生懸命頑張りました！

　書写の授業は、まだ続きますが、毛筆の授業は今日が最後でした。今日は、道具を誰一人忘れることもなく、全員が集中して美しい字を書き上げるために集中していました。
　上手に書けたところを見つけてほめ、書く力を伸ばしてくださった書写の先生、ありがとうございました。

１月２８日（木）
　図画工作の学習は、絵をかいています。ただ絵をかくだけではなく、自分が選んだお気に入りの写真からイメージを広げて、周りの様子を表しています。ピンクの花の写真から、「周りにはほかの色の写真があるかな〜」と考えたり、廃墟の写真から「周りにはミイラがいるのでは・・・？」と考えたりする人も。

どんな世界が完成するのか、楽しみですね。

１月２７日（水）
　全国給食週間の中日です。今日の給食は…うなぎが出ました！
　しかも、愛知県は一色産！
　４年生は前期に愛知県の特産品の学習をしたので、そのことも思い出しながら一色産うなぎを美味しそうに食べていました。

　明日はきしめん！明日も楽しみです！！

１月２７日（水）
　今週は、２年生の教室に調理場から栄養教諭さんが来て、栄養指導をしてくれています。今回は、野菜の栄養についてのお話を聞きました。これから、栄養について考えながら野菜を食べるようにいていけるとよいと思います。