卒業アルバム用の職員写真を撮影しました。実行委員も決まり、これから生徒の手でアルバム作りが進められていきます。すてきなアルバムができあがるのが楽しみです。

　本年度初めての愛校作業の日。南陵祭に向けて、全校で運動場の草取りをしました。皆が集まれば、大きな力になります。短い時間で、運動場がきれいになりました。南陵祭が待ち遠しいです。

　1年生の道徳の授業。今日は教育実習生による授業でした。生徒会役員選挙に立候補した3人のクラスメートの主張から、候補者の選び方や社会参画のあり方について考えました。短い期間で、実習生と子どもたちとの関係ができているのを感じました。子どもたちが積極的に挙手をして考えを発表し、それを温かく聞き、つないでいく実習生の姿が印象的でした。

　後期第1回委員会がありました。委員長決めでは、2年生が率先して立候補する場面が見られ、とても頼もしく思いました。
　その後は、南陵祭に向けて役割分担等をしました。本年度は、各種目を委員会が担当します。一人一人が運営の主体となるわけです。それぞれの立場・役割で南陵祭を成功へと導いてください。皆で最高の南陵祭にしよう！

　教師も生徒も、平行四辺形をかいています。数学ではありません。理科です。二つの力の合力は、平行四辺形の対角線で表されます。算数の授業で学んだ平行四辺形のかき方が理科で生きてきます。教科や学年はつながっているのです。

　南陵祭まで2週間を切りました。体育の授業でも、入退場や学年種目等の練習が始まりました。「行くぞー！」「おーっ！」、かけ声も大きくなってきました。本番が楽しみです。

　1年生の技術の授業。ラックの製作が進んでいます。組み立てにあたり、やすりがけを行っていました。1mmのずれもないよう、皆、目が真剣です。いい作品に仕上がりそうです。

　後期生徒会役員並びに学級三役の任命式を行いました。放送朝会ですので、音声だけですが、教室からも大きな拍手が聞こえてきました。皆のリーダーとして活躍することを期待しています。

　2年生の理科の授業。化学変化に伴う温度変化について調べました。鉄粉、活性炭、食塩数を混ぜ合わせていると、温度計の温度がぐんぐん上昇していきます。「すごい、40度を超えたよ」などといった声も聞かれました。実験はおもしろい。驚きは学びの原動力です。

　3年生のリアルお面がずいぶんとできあがってきました。口や鼻など、立体的に仕上がってきています。色塗りに入る子もいました。これから更にリアルになっていくのが楽しみです。

　1年生の国語の授業。漢字の音訓について学習しました。一つの漢字にいくつかの読み方があります。一つ一つしっかりと覚えていきましょう。
　
　同じ時間に別のクラスをのぞいてみると、社会の授業で国分寺と国分尼寺について学んでいました。
　T:「何が違う？」
　S1:「漢字」
　T:「そう。この字（尼）が入っているね。これ、何？」
　S2:「しり」
　S3:「へ」

　確かに似た漢字です。漢字は実におもしろい。

「僕たち全部絶叫系！」
　
　男子のある班の子が、こう教えてくれました。富士急ハイランドのホームページを見ると、「発射1.56秒で時速180km！」、「最大落下角度121度の最恐コースター！」、「怖さ世界レベルの“キング・オブ・コースター”」等、おどろおどろしい言葉が並んでいます。子どもたちは本当に楽しみなようです。皆、本当にいい顔です。

　修学旅行に向けて、富士急ハイランドのアトラクションの計画を立てました。インターネットでは、アトラクションの種類はもちろん、待ち時間も調べられます。中には、実際に乗った時の様子を動画で確認している班もありました。楽しみが膨らみます。

　今日は子どもスマイル応援事業の日。大蔵餅の草餅がデザートとしてつきました。甘くておいしかったです。地元の銘菓を給食で食べられるなんて、幸せです。

　3年生の男子は卓球に取り組んでいます。ラリーが続くペアも多く、経験を聞いてみると、「児童館でよくやりました」という返事が返ってきました。なかなかの腕前です。

　1年生の理科の授業では、物質が水に溶ける様子を調べていました。実験を楽しみながらも、変化をとらえようと真剣にビーカーの中を見つめる姿が印象的でした。

　2年生の技術の授業。ツーウェイライトの完成です。スイッチを入れ、見事明かりがつくと、うれしそうな表情を見せていました。はんだづけもばっちりです。

　3年生女子の体育。ディスクの扱いもずいぶんと上達しました。ペアでの練習では、相手のところにまっすぐ投げ、ペアの子が見事キャッチする場面も見られました。めざせ、ホールインワン！

　1年生の絵文字が完成に近づいてきました。よく見ると「命」という字の中に「心臓」があります。すばらしいアイデアです。

　朝のNT（南陵タイム）。皆、静かに本を読んでいます。読書の秋です。たくさんの本を読んでみよう。