校長先生のお話を聞いたあと、表彰伝達をしました。たくさんの表彰があり、とても誇らしい気持ちになりました。緊張感をもって式に臨めました。

　今日は2学期の終業式をZOOMで行いました。写真は、ピアノ伴奏者による国歌、校歌の伴奏の様子です。

　教室内で見つけた小さなクリスマスツリー。もうすぐクリスマス。

　3年生は年賀状を書く練習をしました。文字の大きさに気をつけながら、新年のスタートにふさわしいあいさつ文を書きました。上手に書けました。

　4年生は総合の時間に作ったエコ新聞を学級で発表しました。一人ひとりが調べたことをそのまま伝えるのでなく、自分の言葉で表現できていたことに感心しました。さっそくできることを実践していきたいですね。

　6年生は、体育の時間にリズム縄跳びと持久走に取り組んでいます。リズム縄跳びも持久走も楽しく活動することができました。

先週、６年２組のお兄さん・お姉さんと楽しく遊びました。「王様おにごっこ」という遊びでしたが、６年生が王冠を作ってくれたり、優しく声をかけてくれたりして、１年生も生き生きと遊ぶことができました。お兄さん・お姉さん、また、遊んでね。

　5年生は理科の時間に電磁石の極について学習しました。極が変わるかどうかを方位磁針を使って調べ、確かめることができました。意欲的に実験に取り組むことができました。

　今日は、外国語の授業でスピーチをしました。紹介したい地域のおすすめの食べ物や建物、特産物などを紹介しました。
　慣れない英語でのスピーチでしたが、英語でどのように表現するか自分で調べたり、絵を描いたりするなど工夫して、一生懸命相手に伝わるようにスピーチをしていました。

　4年生は算数の時間に「そろばん」の学習をしました。現在は、計算機や計算ソフトなどがあるため、なかなか手にする機会がありませんが、今日の授業で少しその仕組みを理解できたかと思います。もっと知りたい子は、家でも挑戦してみよう！

　3年生は、総合的な学習の時間にカレンダー作りに取り組みました。どの子も上手にパソコンを操作し、オリジナルの作品を仕上げました。みんなで仕上がった作品を手に、ハイ、チーズ！

　5年生は音楽の時間に学期を使った合奏に取り組みました。ピアノ、ピアニカ、リコーダーにトライアングル。さまざまな楽器の音が重なり、とてもすばらしい演奏ができていました。

　6年生は外国語の時間に修学旅行の思い出を伝える学習をしました。美しかったもの、わくわくしたもの、おもしろかったものを思い出しながら、英語で表現をします。難しい表現にも挑戦できていました。

　2年生は体育の時間にリズム縄跳びに挑戦しています。どの子もレベルアップ目指して意欲的に取り組んでいました。休み時間や家での時間も活用しながら、もっともっと上達するように頑張ってみましょう。

　1年生は冬休みに向けて生活や学習の目標を考えました。
　　早く寝て、早く起きる
　　ご飯を残さず食べる
　　毎日すこしずつ勉強する　など
　自分の立てた目標が達成できるように、ぜひ頑張ってみましょう。

　今日は、地域の方の畑でレタスの収穫をさせていただきました。教室に持ち帰ってから、レタスの大きさ、色、形、葉の様子を観察して「見つけたよカード」にまとめました。

　国語の「読み手が納得する意見文を書く」教材で、自分の考えや主張の根拠をパソコンで情報取集をしました。自分の考えが級友に伝わりやすい内容を一生懸命探しました。

　4年生は、愛知県の文化・名所に関するリーフレットの発表会を開きました。難しい内容を、相手に伝わりやすいように分かりやすく説明するなどの工夫が見られました。また、話を聞いたり、終わったら拍手をしたりするなど聞く側のマナーもとてもよかったです。

　3年生は道徳の時間に約束の大切さについて学習しました。3年生は、普段から約束を守って学校生活が送れているため、題材の中で起こったトラブルを解決するための約束も色々と考えることができました。ぜひ、実生活の中でも生かしていきましょう。

　5年生は、図工の時間に読書感想画の鑑賞をしました。自分の作品だけでなく、友だちの作品を鑑賞すると新たな発見があるものです。みなさん、何かよい発見ができたかな？