最新更新日:2024/09/27
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

6月26日(金) 来週の予定

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蒸し暑い日が続きます。熱中症予防も含め、体調管理をしっかりとしましょう。

28日(日) 
29日(月) 面接週間(〜3日)
30日(火) 
7/1日(水) 忘れ物0の日 健全育成会15:30
2日(木) B6日課 歯科検診(1・2年)
3日(金) 
4日(土)

6月26日(金) 今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう かいせんだんごじる とうふのごまみそだれ れいとうパイン でした。
蒸し暑い日に、冷凍パインで元気が回復しました。
今日もおいしくいただきました。

6月26日(金) まとめたことを

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算数の時間に考え方をノートにまとめました。その考えをみんなに紹介します。
発表する人は、ていねいに、聞く人は、真剣に。
自分の考えたことと同じなのか、少し違っているのか。学び合いをしながら思考を深めていきます。

6月26日(金) 繰り返し練習して覚えていきましょう

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新しく習う漢字が各学年たくさんあります。
繰り返し練習して覚えていきます。
一文字ずつ覚えようと空に書いたり、指でなぞったりしながらみんな真剣に取り組んでいます。

6月25日(木) 町探検 (わかくさ)

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今日は、八剣社方面の町探検に出かけました。
あいにくの雨で、歩くのが大変でしたが、最後まで諦めることなく頑張ることができました。

6月25日(木) 小型ハードル(3年生)

グループで考えて、小型ハードルの間隔を広げたり、狭めたりして跳びやすいように考えて取り組んでいました。
たくさん試して、調子よく跳び越せるように工夫していました。
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6月25日(木) 町探検に行ったよ2(2年生)

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少し雨が降っていましたが、カッパを着て町探検に出かけました。
2回目の町探検で、少し疲れも見られましたが、一生懸命メモをとっている姿が見られました。
後半には、雨も止み、町の様子を見ながら、探検することができました。
町探検で見つけたものを、これからの生活の学習で整理していきましょう。
ボランティアの方には、2日間にわたって見守っていただきありがとうございました。

6月25日(木) 文字の組み立て方 (5年生)

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 文字の組み立て方を意識し、「草原」という字を書きました。外と中の部分を、どの位置に書いたらよいかを考えながら練習することができました。真剣に取り組む姿は、素晴らしかったです。

6月25日(木) お知らせ

児童生徒及び教職員が新型コロナウイルス感染症に感染した場合の措置について
「学校の新しい生活様式」についてお知らせします。文書はこちらから⇒感染症に感染した場合の措置について
引き続き感染症対策を進めていきます。

6月25日(木) 今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう かんこくふうわかめスープ プルコギ でした。
プルコギは、韓国料理の中でもポピュラーな肉料理です。韓国語で「プル」は火を、「コギ」は肉を意味します。
今日もおいしくいただきました。

6月25日(木) ノート学習

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今日の中日新聞の記事からです。
自分でノートにまとめることで力をつけていくことができるというものでした。
目標に向けての「計画」
実力を測る「テスト」
その「分析」
弱点を克服するための「練習」
まとめて「けテぶれ」ノートと呼んでいる。自己学習力が身につくという内容でした。
量よりも中身が大切ということも。
工夫しながらノートまとめしていくことや予想問題を作成することで知識として身についていくと思います。自分だけのノートつくり、高学年のみなさんに、オススメします。

6月24日(水) コードを奏でたよ(6年生)

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 音楽の授業では、循環コードの学習をしています。曲の中には、規則的にコードがでてくるんだね。みんなで鍵盤ハーモニカを使って、自分の担当のコードをタイミングよく奏でる練習をしました。素敵な合奏になっていました。

6月24日(水)家庭科室を探検しました!(5年生)

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今日は、家庭科室の中にどんなものがあるのか、探検しに行きました。

なべ、フライパンなど調理実習に使うものや、
ミシン、アイロンなど裁縫で使うものなど、たくさん見つけることができました。

さらに、ガスコンロの使い方も確認をしました。
調理実習が楽しみです。

6月24日(水) チャレンジ!(1年生)

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限界にチャレンジしていました。
その勇気は、立派でした。

6月24日(水) もっと知りたい、友だちのこと(3年生)

友だちに知ってほしいことを2組になって、間隔をとり、マスクをして発表しました。
発表を聞いてから、質問したいことを考えて、友だちに質問することができました。
楽しみながら、取り組むことができました。
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6月24日(水) 美しさを求めて(5年生)

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リコーダーの練習は、指使いだけで物足りなく感じますが、しっかり練習してなめらかに演奏できるようにしたいですね。
和音の学習では、音の重なりを意識しながら簡単な旋律つくりにチャレンジしました。

6月24日(水) 鉄棒運動(4年生)

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体育は鉄棒運動を行っています。自分がどんな技ができるのかチェックしました。技がさらに美しくなるようアドバイスする姿も見られました。

6月24日(水)今日の給食

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今日の献立は、ソフトめん ぎゅうにゅう カレーなんばんソフトめん ささみカツ ブロッコリーのドレッシングあえ でした。
カレーなんばんの南蛮はネギのことだそうです。
今日もおいしくいただきました。

6月24日(水) 工夫を重ねて

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限られて材料を生かしながら制作に取り組んでいます。それぞれ工夫を凝らしながら進めています。真剣に向き合う姿は、見ていて気持ちが良いです。
クランクをはずさず、厚紙を台紙に貼る方法を考えついたようです。ていねいに作業を進め、糊付けを完了させました。お見事!

6月24日(水) たまごをわったら…(2年生)

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ついに自分だけの「ひみつのたまご」を割って、中から何が出てくるのかを想像しながら、作品作りを始めました。
おかしがたくさん飛び出している作品、動物がいっぱいの作品、みんなの「あったらいいな」がつまっていて、とてもすてきです。
早く完成させたいですね。
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学校行事
3/1 忘れ物0の日  委員会
3/2 /
3/3 午前B4日課 6年生を送る会 
3/4 A5日課
3/5 国語チャレンジ 資源回収 

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