最新更新日:2024/09/28
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本日の運動会は予定通り行います。熱中症対策をしっかりとってご観覧ください。

【学校日記】3年生 体育

 『持久走』を行っています。

 5分間でどれだけ走ることが出来たかの計測中です!

 「あと10秒!」「○○ちゃん頑張れー!」「あと少しだよー!」

 走っているみんなを支える声が飛び交います♪
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【学校日記】4年生 国語

 『プラタナスの木』という教材から学びます。

 登場人物の心情の変化をいくつかの段落から読み取っていきます^^
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【学校日記】5年生 社会

 さまざまな地域の産業について学んでいます。

 今日は東京都大田区の金属加工についての学びです。

 映像から大田区の産業について読み取り、まとめていきます^^

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【学校日記】学年の掲示が更新されています!

2Fの玄関を入り、左手にある各学年の作品掲示が新しくなっています!

各学年の行事などが掲示されています^^

どれも力作ばかりです!

お立ち寄りの際は、ぜひ、ご覧下さい♪
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【2年生】寒さに負けず!

12月に入り、寒くなってきましたが、子供たちは寒さにも負けず一生懸命学んでいます!
エンカウンターを行ったり、算数では図形の問題を行ったり、書写では作文を書いたりして、学習に取り組んでいます(^^)
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【1年生】今日の1年生パート2

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 パート2です。

【1年生】今日の1年生

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 今日は、ラビットさん達の工作教室に参加しました!
 楽しく製作に取り組むことができました。準備や運営、本当にありがとうございます!

【6年生】 6年生日記 12/3

ラビットさんによる工作教室がありました。(ラビットのみなさん、お忙しい中子ども達のためにありがとうございました。)
クリスマスカードを楽しく作っていました。
カードの中には、みんなそれぞれの思いを書いていました。
たくさんの子ども達が作ってくれて教室も華やかになりました。

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【研修会】嘔吐物処理研修会を行いました。

 学校薬剤師さんをお招きして、ノロウイルスなどの感染症の研修会を行いました。

 コロナ感染症やアルコール使用時の注意点、手洗いやマスクの重要性など短い時間でしたが、充実した時間になりました。
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【学校日記】3年生 書写

 『ビル』という文字に挑戦中です!

 習字でカタカナを書くんですね^^
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【学校日記】2年生 音楽

 「ジングルベル ジングルベル すずがなる♪」

 マスク越しですが、かわいい歌声が響いています!

 部屋いっぱいにクリスマスの雰囲気がたちこめます☆

 
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【学校日記】5年生 算数

 分数の学習に取り組んでいます。

 4Lを3つに分けると、○分の○Lになります。

 みんな分かっているような、わかっていないような…

 じっくり考えている瞬間が見ていても分かります^^
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【2年生】ラビットさんDay 工作教室

朝に続き、長放課には、ふれあいルームでラビットさん主催の工作教室です!
少し早いクリスマス気分が味わえるクリスマスカード作り⭐みんなは、カードに何を書くのかな?

ラビットさんたちのおかげで、今日一日、笑顔いっぱいで過ごせました!
是非子供たちの笑顔のために活動してくださる方が増えていくことを願います(^^)
興味を持った方は、ぜひお声掛けください。
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【2年生】ラビットさんDay 朝の読み聞かせ

今日はラビットさんの朝の読み聞かせでした(^^)
みんな、この読み聞かせを楽しみにしていて、真剣な表情で聞いています!
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【4年生】クリスマスカード

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ラビットさんの工作教室で素敵なメッセージカードを作りました。教室に飾ったので教室が華やかになりました。

【1年生】今日の1年生

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 ラビットさんに朝の読み聞かせをしていただきました!
 いつもありがとうございます!

【学校日記】工作教室がひらかれています☆

 昨日から明日まで、長放課にラビットさんによる工作教室が行われています!

 今回はクリスマスツリーに飾るメッセージカード作りに挑戦しています☆

 各クラスに設置されたツリーにきれいに飾っていますね♪
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【6年生】 6年生日記 12/2

体育館の体育では、跳び箱をしています。
開脚跳び、かかえとみ跳び、台上前転をはじめ、頭はね跳びなど、発展技にも挑戦する子もいます。
これから色々な技に挑戦してほしいと思います。
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【6年生】 6年生日記 12/1

12月に入りました。
寒くなってきましたが、子ども達は色々な活動に積極的に取り組むことが出来ています。
子ども達のひたむきに活動する姿がとても素敵です。
2学期もあと少し、学習のまとめもしていきたいと思います。
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【1年生】今日の1年生

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 今日から12月です。2学期のまとめの時期になりました。
 勉強も、みんなとの生活の仕方も、学んだことを生かしていきたいですね!
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岩倉市立曽野小学校
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