本年度は９月１６日、１７日、２４日の３日間に分けて学年による運動の集いを実施いたします。
　ホームページで各学年の「みどころ」を紹介していきます。今日は、９月１７日（木）に実施予定の１年生を紹介します。

○今年は全校で行うことはできませんが、１年生にとっては、学校での姿をおうちの方々に見ていただく、初めての機会です。「おうちの人たちにかっこいい１年生を見てもらおう！」を合言葉に練習をがんばっています。ラジオ体操は、動き方も分からなかったところから、静かに走って並んで大きく身体を動かせるようになりました。玉入れは、「パプリカ」のかわいいダンスの後、男子と女子とに分かれての真剣勝負です。かけっこは５０メートルをまっすぐ駆け抜けます。全力で走る姿を見てください。縄跳びは「鬼滅の刃」の曲に合わせて縄を飛びます。「ぼくたち、わたしたち、小学生になってこんなにがんばれるようになったよ！」という姿を目いっぱい見せられるようがんばります！

　本年度は９月１６日、１７日、２４日の３日間に分けて学年による運動の集いを実施いたします。
　ホームページで各学年の「みどころ」を紹介していきます。今日は、９月１７日（木）に実施予定の４年生を紹介します。


　４年生は運動の集いに向けて、「南中ソーラン」を中心に練習しています。これは民謡のソーラン節をテンポ良く、かっこよくアレンジしたものです。腰を低く落として踊るものなので、なかなかハードですが、筋肉痛に負けずに頑張っています。「どっこいしょ〜どっこいしょ！ソーラン、ソーラン！」というかけ声も見所の一つです。子どもたちにとって充実した思い出になることを願っています。

　昨日、児童文学作家の宮下すずかさんが来校されました。現在、宮下さんは安曇野市の穂高にお住まいです。数々の賞を受賞され、児童文学作家としてたくさんの本を出されています。
　宮下さんが書かれたお話は子どもたちにも大人気です。昨日は、本校にお越しいただき短時間ですが子どもたちとも交流をしていただき、子どもたちは目を輝かせていました。
　今後、本校に読み聞かせに来ていただく予定です。楽しみなことが一つ増えました。

　本年度は９月１６日、１７日、２４日の３日間に分けて学年による運動の集いを実施いたします。
　ホームページで各学年の「みどころ」を紹介していきます。今日は、９月１６日（水）に実施予定の５年生を紹介します。

　５学年の運動の集いでは，「短距離走」「玉入れ」「綱引き」「組体操」を行います。
　今年度は，紅白ではなく，３つのクラス対抗で実施することにしました。短距離走，玉入れ，綱引きでは，着順や勝敗によって得点を集計し，どのクラスが栄冠に輝くのか，楽しみなところです。
　組体操は，学年全員で取り組みます。例年は５・６年生で行いますが，今回はコロナ禍のため，５学年のみでやることになりました。本番に向け，体育館や校庭で練習を重ねています。今年度は，豊科北小学校開校５０周年の記念の年ですので，５年生の力で，精一杯の表現に挑戦します。

　新型コロナウイルス感染症対策のため延期になっていたフッ化物洗口が今日から始まりました。
　歯を磨いた子どもたちがコップに入った少量のフッ素液を口に含み、口内全体に液が行き渡るようにブクブクとうがいをしていました。
　定期的に行うことでむし歯に強い歯になればいいなと願っています。

　本年度は９月１６日、１７日、２４日の３日間に分けて学年による運動の集いを実施いたします。
　ホームページで各学年の「みどころ」を紹介していきます。今日は、９月１６日（水）に実施予定の２年生を紹介します。

　昨年と同じ運動会と…はいかない今年度ですが、せっかく運動のつどいができるのだから！とみんなで張り切って練習をしています。
　２年生は初めての表現（ダンス）に挑戦です。子どもたちもよく知っている「ドラえもん♪」の歌に合わせて、ピシッとかっこよく、そして何よりも笑顔で楽しむことを大切に踊っています。
　＜ここに注目！＞
・子どもたちの最初の元気なかけ声！手に付けたきれいな○○○○！
・１学期のうちから一生懸命覚えた振り付け！細かい手の動きにもご注目。
・後半には、隊形移動があります。どんな形になるのか…。
　その他の種目、かけっことリレーでも「勝ちたい！」という子どもたちの気持ちがあふれ出ています。応援よろしくお願いします。

　９月のSSTのテーマは「上手なことわり方」です。
　今日は６年生を対象としたSSTをクラスごとに行いました。さそう人役とさそわれる人役に分かれた役割演技を入れ、どうことわればよいか考え合っていきました。
　「また今度ね」「用事があるから」「ごめんね」「わけを言えばいいよ」などの意見が出されました。子どもたちの意見をもとに、１.ていねいに言う。２.理由を伝える。３.代わりの案を出す。の３つのポイントにまとめました。
　実際にこのように断る場面はよくあることだと思います。子どもたちが今回のSSTを生かし、相手に対して上手な断り方ができるようになればいいなと思いました。

　「廊下の歩行について、実際の例を劇にして皆さんに知ってもらい、気をつけてもらいたいと思います。」
　これは今日の朝活動の放送による児童集会で代表委員会が呼びかけた言葉です。校内テレビ放送がない中、工夫した「放送劇」で校内の安全な生活について呼びかけをしました。
【例１】
　６年生：そこの男の子はちゃんと歩いてね。
　低学年：あっ はい。
　　　　 “よし！6年生はもう見てないし走って教室まで行こっと”
【例２】
　Ａ子：あのさー。最近走っている人、増えてるよね。
　Ｂ子：だねー。
　Ａ子：あっ、走らないでね〜。
　Ｃ子：もう急がなきゃだし無視よ！タッタッタッタッ

　この他に、学校内での鬼ごっこが増えているという話もありました。そして、廊下の角での衝突や雨、雪の日に廊下で滑って危ないこと、なども例に挙げながら「正しい廊下歩行は友や仲間を大切にすることと同じです」と結びました。

「フレーフレー赤組」、大きな声が聞こえてきました。６年生が今日から応援団の練習を始めています。
　例年、この時期に６年生が全校の中心となって運動会の準備を進めますが、残念ながら今年は新型コロナウイルス感染症対策のため全校での運動会ができなくなってしまいました。
　そこで、本来６年生が活動する内容をできるだけ行えるように学年としてできる活動に取り組んでいます。今日の一時間目は、応援団の練習、綱引きの綱の設置、校庭の草取り、リレー練習などをグループに分かれて行いました。
　卒業学年にとっては一つ一つの行事が小学校最後の行事になっていきます。コロナ禍の中ですが充実した思い出に残る行事になるよう祈っています。

　３年１組では総合的な学習の時間に「豊科の公共施設探偵団」というテーマで学習を進めていくことになりました。社会科で１学期に学習した町探検がきっかけとなり「『豊科って便利なところがあるよ』とお家の方や２年生にアピールしたい」という願いを持ちました。　　　　　
　前回は防災広場見学、今回は第２段として、公共施設の一つである郷土博物館へ行きました。
　学芸員の方から郷土博物館にある展示物について詳しく説明していただきました。子どもたちは熱心にメモをとりながら、時折驚いたり、疑問を持ったことについて質問したりしながら見学をしていました。
　子どもたちは「市役所を見学したい」「自分たちが追究してきたことをプログラミングの技術を使って画像で表現したい」などの願いを持っているそうです。
　これからの学習で自分たちの身近な公共施設について３年１組の子どもたちがどのように学びを深めていくのか楽しみです。

　昨日、第２回ＰＴＡ作業が行われました。第1回のＰＴＡ作業は雨のため実施できませんでしたが、今回は無事に実施することができました。
　各作業分担場所での作業ですが、今回、熱中症対策と新型コロナウイルス感染症対策の両面を考えマスクなし、作業中の会話を控えるということで実施しました。
　夏の強い日差しのもとそれぞれの分担場所の草取りをしたり、室内ではベルマークの集計、そして、職員玄関前の池の水替えと清掃を行ったりしました。　
　作業に参加していただいた皆様ありがとうございました。

　２４日からスタートした２学期、この暑さのため熱中症対策とコロナウイルス感染症対策に気をつけながらの一週間でした。
　２学期が始まったばかりですが、９月の「学年運動の集い」に向けて各学年で取り組んでいます。校庭で練習を行う際には、日陰で準備運動をして、自分の出番がないときも日陰で様子を見るなどしながら熱中症対策をしています。
　また、体育館での練習は３密を避けるために換気をし、子どもたち同士の間隔をあけながら取り組んでいます。
　通常の運動会とは内容が大きく異なりますが、子どもたちはがんばって取り組んでいます。
　「学年運動の集い」は以下の日程で行われます。
　　９月１６日（水）１〜２校時【２年】　３〜４校時【５年】
　　　　１７日（木）１〜２校時【１年】　３〜４校時【４年】
　　　　２４日（木）１〜２校時【３年】　３〜４校時【６年】
　　　　いずれも，雨天時は延期とします。
　予備日は９月２５日（金）と２８日（月）です。
　
　昨日の下校の放送で「今日は組み体操の練習をしました。先生の指示を聞いて緊張感をもってできたのでよかったです」と一日の感想がアナウンスされていました。子どもたちもがんばっていますので、是非お越しください。

　本校では、開校５０周年記念事業の一環としてユネスコスクール加盟に向けて取り組んでいます。
　クラスでの取り組みの他に図書館でも積極的に取り組んでいます。１学期から図書館の入り口付近にＳＤＧｓについての情報を掲示し環境を整えています。
　そのような取り組みの一つにＳＤＧｓのポスターの募集があります。このポスターコンクールは子どもたちの自発的な取り組みとして募集しましたが、６年生のお子さんで夏休み中の取り組みとして「皆の笑顔があふれる世界へ」という作品を描いてもってきてくれた人がいました。
　このように自分たちがやっていることが世界に通じているという視点を持てる子どもたちがだんだんと増えていくことを願っています。

　私たち教職員は日頃から子どもたちの前に立つために研修をとても大切にしています。本日も総合教育センターで研修会が予定されており、本校の職員も参加する予定でしたが、コロナウイルス感染症拡大防止のため総合教育センターと各学校間を結ぶ遠隔システム（ZOOM）を使った研修になりました。（この研修では事前にZOOMでの研修の方法について連絡がありました。）十分このシステムに慣れていないためどうなることかと心配しましたが、無事に終えることができました。
　校外に出ての研修もありますが、校内でも研修を深めています。８月２１日には、日本赤十字長野支部の方を講師として、防災教育プログラムの一つである避難所開設ゲームの研修を行いました。これは、１０月に実施予定の５年生の防災キャンプでも行う予定です。
　私たち自身が「学び続ける教師」として研修を行い、子どもたちにしっかりと還元できるようにこれからも取り組んでいきたいと思います。
　※１枚目の写真はZOOMによる研修。
　※２枚目の写真は８月２１日に行われた防災教育プログラム研修。

　暑い日が続いた２週間の夏休みが終わり、昨日２学期を迎えました。子どもたちの元気のいい声が校舎に響き、２学期の始まりを実感しました。
　さて、昨日始業式が行われました。始めに、１年生の子どもたち３名と４年生、５年生から１名ずつ、「２学期がんばりたいこと」というテーマで発表がありました。そして、校長からは、体操の内村航平選手の小学校時代の話から「自分の願いや目標をもって自ら進んで行うこと、粘り強く取り組むこと」の大切さが子どもたちに語りかけられました。

　これまでかつて経験したことがない１学期が本日終了しました。明日から２週間の夏休みになります。
　今日は、１学期終業式が行われました。最初に３年生と６年生の代表１名ずつ１学期がんばったことを発表しました。その後、校長先生から子どもたちに向けての講話（学校だよりNo.５に講話内容を掲載してあります）がありました。
　終業式が終わった後は、いよいよ子どもたちが心待ちにしていた通知票が担任から渡されました。名前を呼ばれた人から担任のもとへ通知票を受け取りに行きます。期待と不安が混じった表情で通知票を受け取り、自分の席に戻ると早速、通知票を開き、見入っていました。
　今日の様子を市民タイムスさんが取材に来られました。近々、新聞に掲載されると思いますので機会があればご覧ください。
　１枚目の写真は、終業式で１学期がんばったことを放送で発表する３年生の様子。２枚目の写真は、通知票を受け取る子どもたちの様子、３枚目の写真は、ドキドキしながら通知票を見ている子どもたちの様子です。

　本日、社会の授業の一環で３年生の防災広場見学が行われました。防災広場は通学路の途中にあります。また、この広場は遊ぶことができるため身近な施設だと思います。
　しかし、子どもたちにとっては防災広場そのものの役割についてはわからないことが多い施設でもあると思います。
　今日の見学では、職員の方からこの防災広場の役割や施設についてお話を聞くことができました。
　普段は見ることができない、防災多目的施設と公用車車庫のシャッターが開けられていて中を見ることができました。その中には、備蓄された食料や水の入った段ボールが山積みになっていました。車庫には、給水車も入っていました。
　職員の方に「どのくらいの量の非常食が保管されているか」という質問をした児童がいました。安曇野市では、約１２０００人以上の人が避難すると推計し、その人たちが３日間過ごせる量を目標にしていると話されていました。
　できれば使わないで済まされることが一番よいと思いますが、いざという時の備えは大事だなと感じました。今日は、３年生の子どもたちにとって身近な施設の大きな役割を感じることができた見学であったと思いました。

　本日、１学期最後の児童会がありました。なかよし委員会では、９月に予定している「なかよしカード交換デー」についての話し合いが行われていました。
　なかよしカードの項目に何を記入するか学級ごとに考え発表し、６つに絞ることにしました。その結果、名前、誕生日、特技、趣味、好きな食べ物、好きな教科になりました。
　現在のところ、コロナウイルス感染症対策で思うような交流はできませんが、姉妹学級でなかよしカードを交換し合い、少しでも交流が深まっていけばいいなと思いました。

　低学年棟の前庭にあるひょうたん池は昭和５０年（1975年）に作られました。６年３組の子どもたちは、５年生の時からこのひょうたん池に関心をもち、北小の宝の一つとしてひょうたん池が作られた経緯や当時の様子を調べてきました。
　今年は開校５０年目にあたる記念の年です。そのため、５０周年記念事業実行委員会もひょうたん池の改修について考えてきました。
　今日は、記念事業委員長の藤倉さんを外部講師として迎え、３組の子どもたちが考えた復活プロジェクトの案を藤倉さんに聞いていただきました。
　そして、藤倉さんに予算について教えていただいたり、５０周年の実行委員会で考えた案に質問をしたりしながらひょうたん池復活プロジェクトについて考えを深めていきました。
　５０周年実行委員会では「子どもたちと共に創る記念事業」を大切にしたいと考えていました。
　１枚目の写真は６の３の子どもたちが考えた４つの案です。２枚目は、藤倉さんの話を聞く３組の子どもたちです。

　子どもたちにとって例年の８月初旬といえば、夏休みの真っ最中の時期ですが、安曇野市は７日までが登校日です。今朝、日差しが暑く感じられる中子どもたちは登校してきました。これ以上暑くならなければいいなと思いながら子どもたちの登校の様子を見ていました。
　１時間目、３年生が校庭の周りの花壇にマリーゴールとサルビアの苗を植えていました。校庭周りの花壇は学年ごとに場所が決まっていて花の苗を植えることになっています。朝の比較的涼しい時間を選んでの花植えです。
　新型コロナウイルス感染症対策もしながら数人ずつ交代で花植えをしていました。「学年運動の集い」の頃には花が満開になると思います。その折には、校庭周りの花壇の花をご覧ください。