生活科の学習では、拾ってきた木の実や葉を使って、おもちゃを作りました。どんぐりのマラカスやまと入れ、まつぼっくりのけん玉、オナモミの魚釣りなど、すてきなおもちゃができました。そして、友達の作ったおもちゃで、仲良く楽しく遊びました。

　修学旅行まで、数日になりました。今年度の修学旅行は感染症予防対策などが加わり、例年の修学旅行とはいろいろ異なる点があります。子どもたちは、教師からの話を真剣に聞いたり、メモをとったりする姿が見られました。
　計画的に準備をすすめて、一人一人の思い出に残る楽しい修学旅行になってくれたらと思います。

　今日の算数の時間は、順にかける考え方とまとめてかける考え方を、１つの式に書きました。まとめてかける場合は（　）を使って１つの式にすることが分かりましたね。（　）がある式は、計算のじゅんじょに気をつけて解いていきましょう。

　本日より、２週間の読書週間が始まりました。8:30〜8:45の15分間、朝読書の時間には自分が読みたい本を用意してじっくり読み進めていました。また、ある学級では、休み時間に子どもたちが読み聞かせ会を催していました。隙間時間にも読書する姿が多く見られました。
　この機会に、幅広いジャンルの本を読みさまざまな考えや世界と出会ったり、活字から本の世界を想像する楽しさを味わったりしてみましょう。

今日の英語の学習では、いくつかの単語の中から一つ選び、その単語がどれかを当てるという活動をしました。子どもたちは、習った表現を使ってペアの相手に質問して、楽しそうに考えていました。

運動会が終わり、体育では、「とび箱」や「ハンドベースボール」に取り組んでいます。今日は「とび箱」で開脚とびに取り組んでいました。踏み切る前にジャンプすることや、とび箱の奥の方に手をつくこと、ひざを曲げて着地することなど踏み切るとき、手を着くとき、着地するときのそれぞれのポイントを考えながら取り組みました。
4年生の「とび箱」では、かかえこみとび、台上前転に取り組んでいきます。

　毎週月曜日の登校時、生活委員会あいさつ部の５年生と６年生の児童が昇降口であいさつ運動を行っています。例年のようにマスクを外して大きな声で行うことはできませんが、相手に伝わる声や姿であいさつをすることは大切です。「力いっぱい いい笑顔」のあいさつの輪が広まることを願って活動を行っていきます。

　音楽の授業では、飛沫防止シートなどを活用し、リコーダーの練習をしています。まだ思ったように音が出せず悪戦苦闘していますが、毎回少しずつ音が出るようになってきました。引き続き練習を頑張っていきます。

　先日、生活科でおもちゃフェスティバルを行いました。
今年度は、２年１組と１年１組とで遊びました。
２年生のお兄さんお姉さんとして、司会進行をしたり、遊び方の説明をしたりしました。
１年生と楽しく遊びました。

雨の日は外掃除ができないので、みんなで協力して室内の掃除をします。いつもより人数が多いので、掃除も素早く終わります。自分の掃除が終わったら、友達の掃除のお手伝いをしています。

　算数の学習では、立体の体積の求め方を学んでいます。角柱や円柱の体積は「底面積×高さ」で求められることを学習しました。今日は、先生が変わった形のケーキを２つ持ってきて、大きい方を教えてあげるというミッションに挑戦しました。ケーキの体積のさまざまな求め方を考え、自分の言葉で求め方を説明をすることができました。また、変わった形でも底面を見つけ、「底面積×高さ」で求めるられることに気づくことができました。

　１月の学習発表会で展示する作品の制作を始めました。３年生は紙粘土で「虫」を作ります。理科で昆虫についても学習しましたので、それも生かしながら、楽しんで作っていきます。昨日紙粘土に絵の具を練りこんで、今日は虫の形を作りました。また、用意してきた材料の素材も生かしながら装飾もしました。それぞれの作品に子どもたちの豊かな発想や個性が見られ、本当に感心させられます。子どもたちの作品をどうぞ楽しみにしていてください。

　総合的な学習の時間で、エコ活動について調べ学習を行いました。自分たちで興味のある内容の資料を選び、その資料から重要な部分を読み取っていました。社会や国語など、他教科で身につけた力をいかして熱心に取り組んでいました。

　運動会が終わり、体育の授業は、いつも通りになりました。運動するには、とてもいい気候で子ども達はおもいっきり体を動かしていました。

　今日は生活科の学習で、葉っぱやどんぐりを使って、帽子を作りました。５時間目には、葉っぱで飾った帽子をかぶって、ハロウィンパーティーをやりました。何でもバスケットやジェスチャーゲームで大盛り上がりでしたよ。

　道徳の学習では「同じでちがう」という単元で，”人や生き物が「同じでちがう」ことが，なぜすばらしいのか”について考えました。
わたしとみんなの同じところ，ちがうところを自由な発想でどんどん見つけていく子どもたち。積極的に自分の意見を発表し，仲間の意見も受け入れる活発な意見交流ができました。

　音楽の授業で、音のかけ合いや重なりの学習をしています。「もみじ」では、上のパートと下のパート、それぞれのせんりつを練習した後、リコーダーや歌で表現しました。美しい音色や歌声でした。音のかけ合いや重なりのおもしろさを味わうことができました。

　６年生の理科の授業では、水溶液の性質について学習しています。炭酸水には気体の二酸化炭素がとけていることや、酸性・中性・アルカリ性の性質があることなどを学習しました。目で見ただけでは区別のつかない無色透明の水溶液に、さまざまな性質があることに驚く児童がたくさん見られました。

　給食の時間の「いただきます」の場面です。給食を作ってくださっている方に感謝して、毎日おいしくいただいています。

ねん土を使って、虫づくりを行いました。

ねん土に絵の具で色付けをして、自分のデザインした虫を成形していきました。

じっくり考えながら色々な色のねん土を工夫して組み合わせていました。

この後は、飾り付けをしていきます。

どんな虫に仕上がるのかとても楽しみですね。