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最新更新日：2024/11/13 |
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１・２７(水) 今日の給食
きしめん 牛乳 ごもくきしめん （かつおぶし） いかねぎやきのわふうあん 
１・２７（水） きゅうしょくのまえに
１年生のあわあわゴッシー！
１・２７（水） 給食前の手洗い
５年生。
理科室でのあわあわゴッシー！ 
１・２７（水） ４年１組 図工
版画。だいぶ彫り進みました。
１・２７（水） １ねん１くみ せいかつ
つくったかざぐるまを もって そとにでました。
つよいかぜで きもちよさそうに まわりました。 
１・２７（水） ２年１組 算数
１ｍを作ろう。
１ｍだと思う長さでテープを切ります。 ものさしで何ｃｍだったか測ります。 
１・２７（水） なかよし 書写
２月の言葉を書きます。
なんだかおいしそうです。 
１・２７（水） ２年２組 図工
袋に新聞紙を詰めて、飾り付けをします。
完成が楽しみです。 
１・２７（水） ５年１組 英語
お店でのやり取りのテストです。
「ハンバーガーとジュースをください。」 「○○円です。」 
１・２７（水） ３年２組 算数
小数の計算が始まります。
０．６＋０．２＝？ 
１・２７（水） 中間放課が終わって
５年生のあわあわゴッシー！
１・２７（水） １ねん２くみ ちゅうかんほうか
ふたりなかよく あやとりを しました。
１・２７（水） ６年２組 算数の時間
６年間の算数の学習のふり返りをしています。
自分の得意なところ、苦手なところを確認し、得意なところは伸ばし、苦手なところは克服をめざしていきます。 
１・２７（水） ６年１組 算数の時間
６年間の算数の学習のふり返りをしています。
自分の得意なところ、苦手なところを確認し、得意なところは伸ばし、苦手なところは克服をめざしていきます。 
１・２７（水） ４年２組 国語の時間
絵を見たり、場面を想像したりしながら、文章を作ります。
「『を』や『が』といった言葉は必要かな？」 「○○は使わなくてもいいけど、△△は使わないといけないよね」 必要な言葉を共有して、よりよい文章作りをめざします。 
１・２７（水） ４年１組 国語の時間
昨日学習した熟語について、どんなまとまりに分けることができるのか確認した後に、ふり返りの学習をします。
練習を重ねて、熟語マスターを目指しましょう。 
１・２７（水） ３年１組 図工の時間
身の回りにある「もの」を使って、版画を作ります。
作品ができた子から版画を印刷していきます。 
１・２７（水） ２年１組 国語の時間
昨日学習した「ようすをあらわす ことば」を使って、文を作ります。
自分の表現したいことを、上手に文章にまとめることはできるかな？ 
１・２７（水） １ねん２くみ せいかつのじかん
おてつだいめいじんをめざして どんなことにきをつけるとよいか かんがえました。
めいじんになることや かんがえたことを えや ぶんに まとめました。 
１・２７（水） 朝の手洗い
２年生のあわあわゴッシー！
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