７月１日と３日に今伊勢小学校で、卒業アルバムの受け取りをしました。
短い時間でしたが、久しぶりに会う小学校の先生方と楽しく過ごす様子が見られました。
中学生らしく成長した姿もみせることができました。
　１年生のみなさん、来週から部活動が始まります。
土日でゆっくり体を休めたり、学習を計画的に進めたりして、また月曜日から頑張りましょう。

　本日７時間目は，各学級で群団のテーマを決定しました。それぞれの群団の思いがつまったテーマが出そろい，体育祭への意欲がより高まりました。

　写真は清掃活動の様子です。学校再開直後は、どのように行えばよいのかと、迷いも見られた清掃活動。今では、今中の目標である「黙働」を意識して活動することができています。
　また、机を運ぶ時には引きずらないなどの細かいことも意識できています。

　待ちに待った群団色の決定です。それぞれの色に思いを込め，これから応援リーダーや，旗作成生徒を中心に群団活動を盛り上げていきます。中学校生活最後の体育祭，悔いのないよう準備を進めていきましょう。

　７限目の学年集会では、来週からある仮入部について話がありました。それぞれ、今希望している部活動に分かれてみました。とても真剣な表情で先生方の話を聞いて、仮入部について考えていました。
　また、来週は平常テストもあり、自分の時間を見つけては勉強している姿も見受けられました。

　７月になりました。例年ならあと少しで夏休みですが、本年度は授業が続き、生徒たちは暑さに負けずがんばっています。
　雨が降ったりやんだりで、気温の変化が激しい毎日です。いつも以上に体調に気をつけた生活を送っていきましょう。

　休校期間が明けてから約１か月が経過しました。１年生は中学校に入学し、始めは戸惑いながら生活をしていましたが、少しずつ中学生としての生活に慣れてきているように感じます。
　何気ない１シーンですが、給食当番の移動中、先生の姿を見ると会釈をしてくれます。６月の始めは心配をしていましたが、素晴らしい先輩の姿を見たり、自分たちで声をかけ合ったりしながら気持ちの良いあいさつができるようになってきました。
　明日から７月に入ります。新しい目標を立て、目標に向かって日々成長していってほしいと思います。

　今日は、国語の授業がありました。コロナ対策で現在一斉音読等は行わず、授業を工夫しながら行っています。どの生徒も真剣に授業に取り組むことができています。7時間授業が続き、生徒も大変な中ですが、みんなで一生懸命頑張っていきたいと思います。

　１時間目、２日に行われる進路説明会の内容を生徒に向けて話をしました。ここでは、これからの日程や、受験校の組み合わせなどの説明がありました。今年は、休校の影響などで、スタートが遅くなっていますが、着実に進路決定に向かって進んでいます。悔いのないように、自分の進むべき道を決めていってほしいと思います。
　修学旅行についても、現在決まっている部分のみですが説明しました。
　保護者には７月２日(木)に説明会を開きます。ご参加の際にはお気をつけてお越しください。よろしくお願いいたします。

　本日の７限目は各クラスでパワーポイントを使い、熱中症予防についてまなびました。
　今年は、コロナ対策・熱中症対策と、気をつけることがたくさんありますが、お互い助け合いながらこの夏を乗り切っていきたいと思います。

　今日は、１０組の畑で収穫したじゃがいもの販売を行いました。放課ごとに教室の前で先生方においしいじゃがいもを買ってもらいました。「いくらですか？」「４０円です。このじゃがいもがおいしいです」と、上手に会話しながら販売ができました。

　今日は全校で７時間目に熱中症予防に関する授業を行いました。熱中症は防げるものであり，正しい「知識」と予防の「意識」をもつことが大切であると学びました。
　動画を視聴した後，自分の生活で気をつけたいことについて懸命に記述し，考えを深めることができました。

　７限に熱中症予防の授業を行いました。熱中症に対する正しい知識を身につけ、熱中症を予防するために自分の生活で気をつけることを学びました。
　これから本当に暑くなってきます。「自分の命を守る」ために、今日学んだことをいかしてほしいと願っています。

　２年生は今日、計算テストを行いました。みんな、集中して解いていました。勉強した成果が出ているといいですね。

　今週1年生は、中学校に入って初めてのテスト、平常テストに臨んでいます。
今日は、社会と理科です。この1か月で学習した内容がしっかりと理解をしているかを確認するテストです。
　テストは返却された後が大切です。同じ間違いをしないようにしっかり復習しておきましょう。

　3年生の技術科の授業では、コンピュータを利用したプログラミング学習を行っています。ロボットが赤い旗にたどり着くためには、どのようにブロックを組み合わせ、プログラムを構築すればいいか、失敗してはやり直し、最適な答えにたどり着くまで何度も挑戦しています。
　プログラミング学習を進めることで、論理的思考力、問題解決能力などの力を育成することができるといわれています。情報化社会において、適切に課題を処理する力を、技術の授業を通じて鍛えていきましょう！

　毎時間やっている復習のようすです。覚えることが多くなってきて大変ですが、友達同士切磋琢磨しながら一生懸命取り組むことができています。

　昨日までの二日間の体験入部を終え，今朝のＳＴ時に，仮入部を希望する部活動の調査を行いました。この調査を受けて，来週に調整を行っていきます。

　３年生の教室では，毎朝，前面や背面黒板に担任からのメッセージがぎっしり書かれています。級友のよいところや学級の改善点，考えて欲しい問題や知識として知って欲しいことなど，内容は様々です。ＳＴの短い時間ですが，担任は時に真剣に，時にユーモアを交えながら，学級の生徒に想いを届けています。
　担任は「今日は何を伝えようか」と考え，生徒は「今日はどんな話が聞けるのか」と楽しみに登校する。そんな積み重ねが，よりよい学級をつくっていくのだと思います。
　３年間続く毎朝のひと時…。こんな当たり前の日常も，卒業まであと何回あるのだろう。

　第２希望の体験入部がありました。昨日と今日の体験を終えて、多くのことを感じたと思います。仮入部を今週中に決定します。しっかりと考えて決めていきましょう。