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最新更新日：2024/09/27 |
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2年生 背面掲示と背面黒板
１年生 プログラミング学習（１／２２）
さすがに子どもは使い方を覚えるのが早く、楽しそうに取り組んでいました。 ３年生 音楽（１／２２）
「富士の山」という歌の練習に全員で取り組んでくれました。 ２年生 国語（１／２２）
ドリルを使いながら、繰り返し漢字の練習をしていました。 ４年生 国語（１／２２）
全員で指を揃えて書き順を確認した後、姿勢に気をつけながら字の練習をしていました。 ５年生 算数（１／２２）
正多角形のつくりを確認した後、順番に作図をしていました。 ６年生 社会（１／２２）
幕府を倒すために、どんな人がどのように動いたかを資料を見ながら考えていました。 学力検査（１／２２）
主要教科である国語と算数の学習内容がどれだけ定着しているか確認し、今後の復習に活かしていきたいと考えています。 YomoYomo読み聞かせ １/21
先週に引き続き、今朝もZOOMによるYomoYomo読み聞かせを行いました。
今日のお話は「ぼくが髪を伸ばすわけ」。 このお話を聞いて、西成東小のみなさんは、どんなことを感じましたか。 みなさんも身近にいる友だちを大切にしながら、学校生活を送って下さいね。 朝早くから来て下さったYomoYomoのおふたりの方、本当にありがとうございました。 
6年生 家庭科（１／２１）
１年生 どこに向かっているのかな？（1/21）
図工では、乗ってみたい想像上の乗り物で「どこに行くか」を考えました。
「ハワイに行くんだ！」「宇宙に行くんだ！」など、子どもたちの想像が、大きく膨らんだようです。 
２年生 プログラミング学習 （1/21）
ふれあい・ミシン縫いをしました(1/21)
２年生 九九の暗唱(1/21)
２年生の算数では、かけ算の九九の学習を行っています。３年生以降の算数の学習でも、九九をしっかりと暗記できているかどうかは大きな違いとなります。
学校では、九九の歌や、九九に関するゲーム、九九謎解きなど、様々なアプローチで暗記の手助けをするとともに、算数の授業では一人一人暗唱できるかどうか確認を始めています。是非、ご家庭でも、お子様が暗唱できるよう、一緒に練習していただけると大変助かります。 ご家庭で、急に「しちろく？」と九九の答えを尋ねるようにしています。と２学期の個別懇談会で、教えて頂いたご家庭も、なんけんもあります。是非、みなさんもチャレンジしてみて下さい。 １年生 １から１００までの数字を探せ！（1/21）
今日は身の回りにある１から１００までの数字を探しました。
ノートや黒板、カレンダーや道路標識など、多くの数字に囲まれていることが分かりました。 
ふれあい・手縫いをしました（1/21）
２年生 国語のノート （1/21）
２年生 zoomでの質問練習(1/21)
黒板のスクリーンに自分達の姿が映し出されて、答えが返ってくることに、子ども達は大興奮でした。今日は、立派に質問を読み上げることができたので、来週は、職員の方の答えをしっかりとメモし、図書館のヒミツを暴いていきたいと思います。 ２年生 ズームで質問の練習をしたよ！ （1/21）
２年生 １ｍってどれぐらい？(1/21)
本日１組では、教室の中にあるもので「だいたい１ｍ」の長さのものを探しました。子ども達は、１ｍものさしを持ちながら様々なものの長さをはかりました。教室の中には、意外と多くの「だいたい１ｍ」があり、子ども達も楽しく学ぶことができました。 大人になっても「これはだいたいどれぐらいの大きさだろうか」という量感はとても大切だと考えています。子どものうちから繰り返し「あれは、これぐらいの長さだろうか」と考えるくせをつけることで、量感は養われていきます。是非、ご家庭でも、機会を見つけて、ものの長さあてクイズに取り組んでみて下さい。 |
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